Kiriman dibuat oleh NI PUTU JULITA GANDHIESWARI

5028238 -> PARTISIPASI

oleh NI PUTU JULITA GANDHIESWARI -
Terima kasih bapak/ibu atas materinya, saya Ni Putu Julita Gandhieswari dengan NPM 2413034053 hadir. Dan saya ucapkan terimakasih kepada kelompok 6 atas pemaparan materinya terkait Konsep dasar mutu pendidikan dan implikasinya dalam pelaksanaan pendidikan.. Jadi dapat disimpulkan bahwa Mutu pendidikan adalah tingkat pencapaian tujuan pendidikan melalui proses pembelajaran yang efektif, relevan, dan mampu mengembangkan seluruh potensi peserta didik. Mutu pendidikan tidak hanya diukur dari hasil akademik, tetapi juga dari karakter, keterampilan, dan kepuasan seluruh pihak yang terlibat dalam pendidikan.
Untuk mencapai mutu pendidikan yang baik, sekolah perlu menerapkan berbagai upaya seperti peningkatan kompetensi guru, penggunaan metode pembelajaran yang inovatif, penguatan manajemen sekolah, serta penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung. Selain itu, keterlibatan orang tua dan masyarakat juga menjadi bagian penting dalam peningkatan mutu secara berkelanjutan.

5028238 -> PARTISIPASI

oleh NI PUTU JULITA GANDHIESWARI -
Terima kasih bapak/ibu atas materi yang telah diberikan, saya Ni Putu Julita Gandhieswari dengan NPM 2413034053. Terima kasih kepada kelompok 5 atas penyampaian materi nya terkait konsep supervisi dan pengawasan pendidikan. Dapat disimpulkan bahwa supervisi atau pengawasan pendidikan yang dilakukan kepala sekolah merupakan bagian penting dalam manajemen pendidikan yang berperan untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan profesionalisme guru. Supervisi tidak hanya pengawasan administratif, tetapi proses pembinaan, pendampingan, serta bimbingan yang mendorong guru melakukan refleksi dan inovasi dalam pembelajaran.

5028238 -> PARTISIPASI

oleh NI PUTU JULITA GANDHIESWARI -
Saya Ni Putu Julita Gandhieswari dengan NPM 2413034053 ingin mengucapka terima kasih kepada kelompok 2 atas penyampaian materinya yang berjudul Bidang Garapan Manajemen Pendidikan di Sekolah. Layanan khusus seperti perpustakaan, UKS, bimbingan konseling, dan keamanan juga mendukung kebutuhan semua siswa, termasuk yang memiliki kebutuhan khusus. Jika semua bidang ini dikelola dengan baik, sekolah dapat menjadi tempat belajar yang nyaman, berkualitas, dan mampu menghasilkan siswa yang berilmu, berkarakter, serta siap menghadapi tantangan zaman.