Nama Galih Rigiantoro
npm 2415012042
Jurnal ini membahas peran Pancasila sebagai dasar filosofis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) di Indonesia.Pancasila dipandang sebagai falsafah dan pedoman hidup bangsa Indonesia, yang merupakan hasil pemikiran mendalam dari para pendiri bangsa. Jurnal ini menekankan bahwa Pancasila harus menjadi landasan dalam pengembangan Iptek untuk memastikan bahwa perkembangan tersebut sejalan dengan nilai-nilai moral dan etika.
 Ini menyatakan bahwa perkembangan Iptek yang cepat dapat membawa dampak positif, namun jika tidak diimbangi dengan nilai-nilai Pancasila, dapat menyebabkan kerusakan moral dan mentalitas bangsa. Oleh karena itu, penting untuk memperkuat pemahaman nilai-nilai Pancasila di kalangan warga negara agar mereka mampu menghadapi tantangan globalisasi dan kemajuan teknologi.

Penekanan pada moralitas dalam pengembangan Iptek menjadi salah satu fokus utama. Jurnal ini mengingatkan bahwa tanpa dasar moral yang kuat, kemajuan Iptek dapat berpotensi menghancurkan nilai-nilai budaya dan sosial yang ada.Pendidikan dianggap sebagai sarana penting untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda, sehingga mereka dapat memahami dan mengembangkan Iptek dengan cara yang bertanggung jawab. jawab.

Jurnal ini mengangkat isu tentang bagaimana globalisasi mempengaruhi masuknya informasi dan teknologi dari luar ke dalam masyarakat Indonesia. Hal ini menimbulkan tantangan bagi masyarakat untuk tetap berpegang pada nilai-nilai lokal sambil beradaptasi dengan perubahan global. Masalah lain yang diangkat adalah perlunya keseimbangan antara kemajuan Iptek dan pelestarian nilai-nilai budaya serta identitas nasional. Jurnal ini pentingnya mempertahankan jati diri bangsa di tengah arus modernisasi.

Ini menyimpulkan bahwa Pancasila harus dijadikan sebagai dasar filosofis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Dengan demikian, perkembangan Iptek yang diharapkan tidak hanya berorientasi pada kemajuan teknis, tetapi juga memperhatikan aspek moral, etika, dan budaya yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Penanaman nilai-nilai Pancasila melalui pendidikan menjadi kunci untuk menciptakan masyarakat yang cerdas secara teknologi sekaligus beretika.

Nama Galih Rigiantoro
npm 2415012042
A.Ketuhaanan Yang Maha Esa: Pengembangan iptek harus menghormati nilai-nilai spiritual dan moral serta memperhatikan etika dalam penelitian dan inovasi.
Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab: Ilmu pengetahuan harus diarahkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dengan fokus pada kesejahteraan masyarakat.
Persatuan Indonesia: Pengembangan IPTEK harus memperkuat persatuan bangsa dan menghindari diskriminasi serta mendorong kolaborasi antardaerah.
Kerakyatan Yang Dipimpin Oeh Hikmat Kebijaksanaan Dlm Permushawaratan / Perwakilan: Proses pengambilan keputusan dalam pengembangan iptek harus melibatkan partisipasi masyarakat dan pemangku kepentingan.
Keadlian Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia: Iptek harus diarahkan untuk mengurangi kesenjangan sosial dan meningkatkan aksesibilitas terhadap teknologi bagi seluruh lapisan masyarakat.
B.Model Pemimpin Pancasilias: Pemimpin yang pancasilias harus bersikap transparan, mendengarkan aspirasi rakyat, dan mengutamakan keadilan sosial.
Model Warga Negara Pancasilias: Warga negara yang pancasilias harus aktif berpartisipasi dalam demokrasi, menghormati perbedaan, dan peduli lingkungan.
Model Ilmuwan Pancasilias: Ilmuwan yang pancasilias harus beretika dalam penelitian, berorientasi pada kemanusiaan, dan berkolaborasi secara internasional.

Nama Galih Rigiantoro
npm 2415012042
A.Berita mengenai dampak negatif hoaks yang diperkuat oleh media sosial menunjukkan betapa seriusnya masalah ini dalam masyarakat. Penyebaran hoaks tidak hanya mendorong fakta, tetapi juga dapat menimbulkan ketidakpercayaan terhadap informasi yang valid, serta konflik sosial. Untuk mengantisipasi dampak negatif tersebut, langkah yg dpt diambil:
1.Edukasi Literasi Digital : Masyarakat perlu diberikan pendidikan mengenai cara mengenali informasi yang valid dan hoaks. Ini termasuk pelatihan untuk memverifikasi sumber berita sebelum membagikannya.
2.Kampanye Kesadaran : Mengadakan kampanye yang meningkatkan kesadaran akan bahaya hoaks, terutama di platform media sosial, agar masyarakat lebih kritis dalam menerima informasi.

B.Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dapat menyebabkan penyebaran teknologi, seperti penyebaran hoaks. Hal ini berpotensi merusak tatanan sosial. Solusi untuk pengembangan IPTEK :
1.Integrasi Nilai Pancasila dalam Kurikulum : Memasukkan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan teknologi dan media sosial agar pengguna memahami tanggung jawab sosial mereka.
2.Regulasi Ketat : Pemerintah perlu membuat regulasi yang mengatur penggunaan teknologi untuk memastikan bahwa konten yang disebarkan tidak melanggar norma-norma etika dan moral.
3.Peningkatan Kualitas Konten : Mendorong penciptaan konten positif dan edukatif di media sosial yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

C.Konsumerisme yang tinggi di Indonesia menyebabkan negara ini menjadi pasar bagi produk teknologi dari negara-negara yang lebih maju dalam bidang IPTEK. Dalam konteks program studi saya yaitu arsitektur, berikut adalah beberapa solusi yang dapat diusulkan untuk mengatasi permasalahan ini:
1.Inovasi dalam Materi Lokal :
Mendorong penelitian dan pengembangan materi bangunan lokal yang dapat bersaing dengan produk asing. Dengan eksplorasi penggunaan bahan-bahan tradisional dan inovatif yang tersedia di Indonesia, sehingga mengurangi ketergantungan pada impor.
2.Promosi Arsitektur Tradisional :
Mengintegrasikan elemen-elemen arsitektur tradisional ke dalam desain modern sebagai cara untuk menghargai warisan budaya sekaligus menciptakan identitas lokal. Hal ini akan menumbuhkan rasa bangga terhadap produk lokal.

Nama Galih Rigiantoro
npm 2415012042
Yang diangkat dalam berita ini adalah bagaimana peristiwa internasional seperti penyampaian Jepang setelah pemboman atom dapat mempengaruhi dinamika politik dan sosial di negara-negara jajahan seperti Indonesia. Kekosongan kekuasaan yang ditinggalkan oleh Jepang memberikan kesempatan bagi bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan.
Video ini memberikan gambaran jelas tentang hubungan antara peristiwa global dan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Penyerahan Jepang kepada Sekutu setelah dua pemboman atom menciptakan kondisi yang memungkinkan Indonesia memanfaatkan situasi tersebut dan mengumumkan kemerdekaannya. Ini menunjukkan pentingnya konteks sejarah dalam memahami perjalanan kemerdekaan suatu bangsa dan mengapresiasi perjuangan bangsa untuk meraih kemerdekaan.

Nama Galih Rigiantoro
npm 2415012042
Isu utama yang diangkat dalam kasus itu adalah pencemaran lingkungan akibat limbah industri dan kurangnya pengawasan dari pihak yang berwenang. Tindakan warga yang mengungkapkan ketidakpuasan terhadap upaya pemerintah dalam menjaga lingkungan hidup serta perlunya edukasi bagi pemilik pabrik tentang pengelolaan limbah.
Kasus ini menyoroti pentingnya kesadaran masyarakat akan isu lingkungan dan perlunya tindakan tegas dari pemerintah dalam mengawasi industri agar mematuhi regulasi pengelolaan limbah. Aksi protes warga menunjukkan bahwa masyarakat memiliki peran aktif dalam menjaga lingkungan mereka.Menurut saya untuk mencegah pencemaran lebih lanjut, kolaborasi antara pemerintah, industri, dan masyarakat sangat diperlukan dalam mencari solusi yang berkelanjutan.