Nama : Farel Raditya Surya Negara
NPM : 2415061117
Kelas : PSTI C

Video ini membahas Pancasila sebagai sistem filsafat dan pentingnya pemahaman mahasiswa tentang dinamika serta tantangan yang dihadapi Pancasila saat ini.
Ketidakseimbangan antara cara berpikir dan bertindak, dengan komunisme sebagai musuh utama Pancasila. Perkenalan Pancasila sebagai ideologi negara dan transisi menuju pemahaman Pancasila sebagai sistem filsafat. Pentingnya mahasiswa memahami Pancasila sebagai sistem filsafat untuk pengembangan pemikiran kritis dan reflektif. Sejarah dan pemikiran para pendiri bangsa, seperti Soekarno, dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara.

Pancasila sebagai sistem filsafat sangat penting untuk dipahami oleh siswa agar dapat menjadi generasi yang berpikir secara komprehensif dan bertindak bijak.
Pancasila bukan hanya teks yang harus dihafal, tetapi nilai-nilai filosofisnya harus diinternalisasi. Pemahaman tentang Pancasila menjadi dasar bagi siswa dalam bersikap sebagai individu, bagian dari keluarga, masyarakat, dan bangsa. Pancasila sebagai sistem filosofis penting untuk membentuk pemikiran dan tindakan siswa agar menjadi manusia yang berjiwa luas.

Pancasila sebagai sistem filsafat memiliki peranan penting dalam pemahaman dan kehidupan berbangsa, memberikan dasar filosofis untuk pemerintahan negara dan pandangan hidup masyarakat Indonesia.
Pancasila sebagai sistem filsafat sangat penting untuk dipahami oleh para siswa. Ada dua istilah yang menunjukkan pentingnya posisi Pancasila, yaitu grondslag' dan 'weltanschauung". Grondslag mengacu pada dasar filosofi negara yang bersifat teoritis dan abstrak. Weltanschauung merujuk pada pandangan hidup yang praktis dan berkembang dalam kehidupan masyarakat. Pancasila berfungsi sebagai sistem filosofis untuk pemerintahan dan sebagai cara hidup bagi bangsa Indonesia.

Video ini membahas tantangan yang dihadapi Pancasila sebagai sistem filsafat di Indonesia, termasuk dampak kapitalisme dan komunisme.
Pentingnya pemahaman siswa tentang dinamika dan tantangan Pancasila dari masa ke masa. Perkembangan Pancasila sebagai sistem filsafat di era Soeharto yang lebih praktis melalui P4. Dua tantangan utama bagi Pancasila: kapitalisme yang menciptakan kebebasan individu berlebihan dan komunisme yang mengancam kedaulatan Pancasila. Komunisme muncul sebagai reaksi terhadap kapitalisme dan dapat menghilangkan peran rakyat dalam kehidupan bemegara.

Pancasila sebagai sistem filsafat memberikan panduan hidup dan cara berpikir bagi masyarakat Indonesia untuk mencapai keseimbangan antara tindakan dan keyakinan di tengah tantangan kehidupan modern.
Pancasila dipahami sebagai sistem filsafat yang berfungsi sebagai panduan hidup dan cara berpikir. Pancasila membantu menjaga keseimbangan antara tindakan dan keyakinan di masyarakat. Tantangan kehidupan modern dapat menyebabkan ketidakseimbangan dalam cara berpikir dan bertindak. Pentingnya belajar dan berpikir secara seimbang untuk menghindari bahaya yang dapat timbul.

Nama : Farel Raditya Surya Negara
NPM : 2415061117
Kelas : PSTI C

Kita dapat mengetahui bagaimana pentingnya Filsafat Pancasila dalam pendidikan di Indonesia, menekankan bahwa Pancasila bukan hanya sebagai dasar ideologi bangsa, tetapi juga sebagai pedoman dalam sistem pendidikan. Pendidikan karakter yang berlandaskan Pancasila diharapkan dapat membentuk individu yang berkepribadian baik, berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral, dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat.

Karakter, menurut Musfiroh (2008), mencakup sikap, perilaku, motivasi, dan keterampilan yang mencerminkan nilai kebaikan. Pendidikan karakter diharapkan dapat menanamkan budi pekerti yang baik sesuai dengan kepribadian luhur bangsa Indonesia. Selain itu, pengamalan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan secara objektif melalui hukum dan peraturan, serta secara subjektif melalui tingkah laku individu dalam kehidupan sehari-hari.

Pancasila sebagai sistem filsafat memiliki pendekatan ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang mendasari pengembangan nilai dan moral bangsa. Dengan melaksanakan pendidikan berkarakter yang sesuai dengan Pancasila, diharapkan cita-cita bangsa untuk menciptakan masyarakat yang beradab dan berkepribadian mulia dapat terwujud, meskipun perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terus berlangsung. Pancasila diharapkan menjadi acuan dalam membangun jati diri bangsa yang kredibel dan berkelanjutan.

Nama : Farel Raditya Surya Negara
NPM : 2415061117
Kelas : PSTI C

A. Menurut saya, proses pendidikan di tengah pandemi covid-19 masih belum berjalan secara maksimal dan masih belum terlalu efektif. Karena dalam prosesnya banyak membutuhkan dukungan dari beberapa pihak terkait selain murid dan guru khususnya yaitu wali murid. Berkaca pada kondisi dimana murid/siswa yang beragam dari sd sampai perguruan tinggi yang menerapkan konsep belajar daring. Masih ditemui kurangnya kesadaran bagi siswa khususnya siswa tingkat awal seperti sd dan smp yang belum terlalu menganggap serius pembelajaran ini. disinilah peran penting orang tua sebagai wali murid untuk mendorong anaknya belajar.
B. Cara yang memungkinkan untuk mengefektifkan proses pendidikan di tengah pandemi agar tetap berkorelasi dengan pancasila adalah dengan membudayakan berdoa sebelum memulai pembelajaran, lebih memperhatikan seluruh siswa, tetap menggunakan konsep kelompok belajar, dan menampung saran dari siswa untuk proses pendidikan.
C. Kasus yang terkait pengembangan karakter pancasila
- Menjaga barang yang ditemukan dan mengembalikan kepada pemiliknya.
- Menjaga adab dan sopan santun kepada siapa saja, menghargai yang lebih muda, menghormati yang lebih tua.
- Tidak membuang sampah sembarangan dan memisahkan sampah sesuai jenisnya.
D. Hakikat Pancasila sebagai dasar negara adalah sebagai pedoman bagi masyarakat Indonesia dalam berpikir, bersikap, dan berperilaku. Pengaktualisasian nilai-nilai Pancasila meliputi ketuhanan menghormati keberagaman agama dan berperilaku sesuai moral serta etika agama, kemanusiaan menghargai martabat setiap individu, bersikap adil, dan berperikemanusiaan, persatuan menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, menghargai keberagaman budaya, kerakyatan mengutamakan musyawarah dan mengedepankan kepentingan bersama, keadilan menjaga keadilan sosial bagi seluruh rakyat tanpa membeda-bedakan.
Pancasila menjadi panduan dalam hidup bersama secara harmonis di tengah keberagaman.

Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. ilmu itu
sendiri adalah suatu nama bagi usaha manusia untuk mampu memahami sifat dasar berbagai hal dengan jalan merumuskan hipotesis-hipotesis atau teori-teori tentang sifat-sifat dasar dan mengujinya secara pengamatan atau percobaan untuk mengetahui apakah masih berlaku atau tidak. Dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, sudah seharusnya filsafat ilmu dengan dasar-dasar dan metode ilmiahnya mampu menyelesaikan persoalan kebangsaan yang sekarang
dihadapi oleh bangsa Indonesia. Salah satunya adalah lunturnya pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup di dalam masyarakat.

Pancasila yang memiliki sumber pengetahuan dan nilainilai luhur sudah seharusnya dapat diimplementasikan oleh setiap masyarakat Indonesia. Pancasila hanya menjadi sebuah simbol dan tidak memiliki arti serta sumbangsih dalam menyelesaikan persoalan negara, persoalan yang seharusnya diselesaikan secara bersama.
Sebagai filsafat hidup bangsa Indonesia, Pancasila dapat dikaji dari tiga dimensi filosofis utama:
1. Aspek ontologis yang berkaitan dengan nilai-nilai fundamental seperti sikap menghormati sesama
2. Aspek epistemologis terkait sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang perlu diterapkan
3. Aspek aksiologis yang mencakup kontribusi nilai-nilai Pancasila bagi kehidupan manusia, khususnya dalam mewujudkan keadilan sosial dan kemanusiaan.

1. Menurut saya, kasus penolakan jenazah korban covid-19 tersebut merupakan hal yang sangat tidak terpuji. Mengingat bagaimana status dari jenazah yang merupakan seorang tenaga kesehatan yang sudah menjadi garda terdepan pada pandemi. Bukan hanya itu, semua warga negara Indonesia memiliki hak yang sama untuk dapat diperlakukan dengan baik bahkan setelah dirinya meninggal dunia. Dalam sila ke 2 pancasila menyebutkan kemanusiaan yang adil dan beradab. Dimana seharusnya sebagai warga negara Indonesia, memiliki rasa kemanusiaan bahkan pada jenazah. Inilah yang harus ditanamkan pada diri setiap warga negara Indonesia untuk mengamalkan nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

2. Sebagai mahasiswa, saya memiliki beberapa saran dan solusi mengenai kejadian tersebut
- Dapat dilakukan sosialisasi mengenai covid 19 dan cara mencegah penularannya, serta memberitahukan bahwa jenazah korban covid akan mendapatkan perlakuan khusus agar tidak membahayakan penduduk
- Perlu adanya upaya menyadarkan pentingya penerapan nilai pancasila
- Mencerdaskan kehidupan bangsa yang akan berakibat pada masyarakat terdidik dan selain mematuhi aturan, akan juga dapat memberikan saran kritiknya bagi pemecahan masalah yang tengah dihadapi

3. Seperti yang sudah saya sebutkan diatas, penolakan ini berkorelasi pada kurangnya penerapan sila ke 2 pancasila. Dimana rasa kemanusiaan masyarakat yang semakin memudar diikuti dengan rasa cemas akan keselamatan dirinya. Oleh karenanya saya berpendapat untuk solusi solusi yang saya sampaikan pada jawaban nomer 2 dimana akan memberikan masyarakat lebih tenang dan memiliki rasa kemanusiaan yang selaras dengan pancasila