NAMA: NAZREY ADITYA RIANDI
NPM: 2313031080
Posts made by Nazrey Aditya Riandi
MPPE C2025 -> CASE STUDY
by Nazrey Aditya Riandi -
NAMA: NAZREY ADITYA RIANDI
NPM: 2313031080
Nama: Nazrey Aditya Riandi
NPM: 2313031089
NAMA: NAZREY ADITYA RIANDI
2313031080
Bab 3 membahas komponen penting dalam merancang penelitian: kerangka teoritis, kerangka pikir, dan hipotesis.
Kerangka teoritis adalah landasan teori yang menjelaskan konsep dan hubungan antar variabel penelitian. Fungsinya untuk memperjelas variabel, membantu merumuskan hipotesis, dan mendukung analisis data.
Kerangka pikir adalah alur logika atau sintesis yang menggambarkan bagaimana teori digunakan untuk memecahkan masalah. Biasanya disajikan dalam bentuk narasi dan bagan yang menjelaskan hubungan antar variabel.
Hipotesis merupakan dugaan sementara yang perlu diuji kebenarannya melalui data. Jenis hubungan dalam hipotesis meliputi hubungan asimetris (pengaruh), simetris (muncul bersama), dan resiprokal (saling memengaruhi). Hipotesis membantu membatasi ruang penelitian, mengarahkan pengumpulan data, dan membantu penarikan kesimpulan.
2313031080
Bab 3 membahas komponen penting dalam merancang penelitian: kerangka teoritis, kerangka pikir, dan hipotesis.
Kerangka teoritis adalah landasan teori yang menjelaskan konsep dan hubungan antar variabel penelitian. Fungsinya untuk memperjelas variabel, membantu merumuskan hipotesis, dan mendukung analisis data.
Kerangka pikir adalah alur logika atau sintesis yang menggambarkan bagaimana teori digunakan untuk memecahkan masalah. Biasanya disajikan dalam bentuk narasi dan bagan yang menjelaskan hubungan antar variabel.
Hipotesis merupakan dugaan sementara yang perlu diuji kebenarannya melalui data. Jenis hubungan dalam hipotesis meliputi hubungan asimetris (pengaruh), simetris (muncul bersama), dan resiprokal (saling memengaruhi). Hipotesis membantu membatasi ruang penelitian, mengarahkan pengumpulan data, dan membantu penarikan kesimpulan.
NAMA: NAZREY ADITYA RIANDI
2313031080
Bab 2 berfokus pada cara menyusun rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian.
Rumusan masalah merupakan pertanyaan penelitian yang berasal dari adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Rumusan masalah harus jelas, feasible, signifikan, dan etis. Bentuk rumusan masalah bisa deskriptif, komparatif, atau asosiatif.
Latar belakang masalah menjelaskan alasan penelitian dilakukan, didukung teori, fakta, data, penelitian terdahulu, dan fenomena lapangan.
Tujuan penelitian dibuat untuk menjawab rumusan masalah dan berbentuk pernyataan.
Manfaat penelitian dapat bersifat teoretis (pengembangan ilmu) dan praktis (kegunaan bagi guru, siswa, sekolah, peneliti, dan masyarakat). Manfaat penelitian harus sesuai dengan hasil penelitian dan tidak berupa dugaan.
2313031080
Bab 2 berfokus pada cara menyusun rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian.
Rumusan masalah merupakan pertanyaan penelitian yang berasal dari adanya kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Rumusan masalah harus jelas, feasible, signifikan, dan etis. Bentuk rumusan masalah bisa deskriptif, komparatif, atau asosiatif.
Latar belakang masalah menjelaskan alasan penelitian dilakukan, didukung teori, fakta, data, penelitian terdahulu, dan fenomena lapangan.
Tujuan penelitian dibuat untuk menjawab rumusan masalah dan berbentuk pernyataan.
Manfaat penelitian dapat bersifat teoretis (pengembangan ilmu) dan praktis (kegunaan bagi guru, siswa, sekolah, peneliti, dan masyarakat). Manfaat penelitian harus sesuai dengan hasil penelitian dan tidak berupa dugaan.