NAMA :ELSA TRIANANDA
NPM :2313031053
Pengertian Populasi
Populasi adalah seluruh kelompok subjek atau objek yang memiliki ciri khas tertentu dan menjadi sasaran penelitian. Populasi merupakan tempat peneliti menarik kesimpulan atau generalisasi. Populasi tidak hanya terdiri dari manusia, tetapi juga bisa berupa peristiwa, dokumen, aktivitas, atau objek lain yang relevan dengan penelitian.
Pengertian Sampel
Sampel adalah sebagian anggota populasi yang dipilih menggunakan metode tertentu sehingga dapat mewakili karakteristik populasi. Penggunaan sampel diperlukan ketika populasi terlalu besar sehingga tidak memungkinkan diteliti seluruhnya. Sampel yang baik akan memberikan hasil penelitian yang bisa digeneralisasikan ke populasi.
Hal yang Perlu Diperhatikan Peneliti Saat Menentukan Populasi dan Sampel
1. Kejelasan masalah penelitian
Peneliti perlu memastikan bahwa masalah dan variabel penelitian sudah jelas, sehingga dapat menentukan populasi mana yang tepat untuk diteliti.
2. Karakteristik populasi
Peneliti harus memahami keadaan populasi, apakah populasinya bersifat homogen atau beragam, jumlahnya besar atau kecil, serta bagaimana penyebarannya. Hal ini sangat memengaruhi pemilihan teknik sampling.
3. Tujuan penelitian
Teknik pengambilan sampel dipilih sesuai tujuan. Jika penelitian ingin menghasilkan generalisasi, maka digunakan teknik sampling acak. Jika tujuan untuk memahami fenomena secara mendalam, teknik non-acak lebih tepat, seperti purposive sampling.
4. Kondisi waktu, biaya, dan tenaga
Ketersediaan sumber daya akan menentukan apakah peneliti mampu meneliti seluruh populasi atau harus mengambil sebagian sebagai sampel.
5. Tingkat kesalahan yang dapat diterima
Peneliti perlu mempertimbangkan seberapa besar kesalahan sampling yang dapat diterima. Semakin besar sampel, semakin kecil kemungkinan terjadinya error.
6. Teknik analisis data
Jenis analisis yang digunakan juga menentukan ukuran dan jenis sampel. Penelitian kuantitatif sering membutuhkan jumlah sampel tertentu, sedangkan penelitian kualitatif lebih fokus pada kedalaman data daripada jumlah.
7. Representativitas sampel
Sampel harus benar-benar mencerminkan atau mewakili populasi agar hasil penelitian valid dan dapat digeneralisasikan.
Rujukan
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Boston: Pearson.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Nazir, M. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
NPM :2313031053
Pengertian Populasi
Populasi adalah seluruh kelompok subjek atau objek yang memiliki ciri khas tertentu dan menjadi sasaran penelitian. Populasi merupakan tempat peneliti menarik kesimpulan atau generalisasi. Populasi tidak hanya terdiri dari manusia, tetapi juga bisa berupa peristiwa, dokumen, aktivitas, atau objek lain yang relevan dengan penelitian.
Pengertian Sampel
Sampel adalah sebagian anggota populasi yang dipilih menggunakan metode tertentu sehingga dapat mewakili karakteristik populasi. Penggunaan sampel diperlukan ketika populasi terlalu besar sehingga tidak memungkinkan diteliti seluruhnya. Sampel yang baik akan memberikan hasil penelitian yang bisa digeneralisasikan ke populasi.
Hal yang Perlu Diperhatikan Peneliti Saat Menentukan Populasi dan Sampel
1. Kejelasan masalah penelitian
Peneliti perlu memastikan bahwa masalah dan variabel penelitian sudah jelas, sehingga dapat menentukan populasi mana yang tepat untuk diteliti.
2. Karakteristik populasi
Peneliti harus memahami keadaan populasi, apakah populasinya bersifat homogen atau beragam, jumlahnya besar atau kecil, serta bagaimana penyebarannya. Hal ini sangat memengaruhi pemilihan teknik sampling.
3. Tujuan penelitian
Teknik pengambilan sampel dipilih sesuai tujuan. Jika penelitian ingin menghasilkan generalisasi, maka digunakan teknik sampling acak. Jika tujuan untuk memahami fenomena secara mendalam, teknik non-acak lebih tepat, seperti purposive sampling.
4. Kondisi waktu, biaya, dan tenaga
Ketersediaan sumber daya akan menentukan apakah peneliti mampu meneliti seluruh populasi atau harus mengambil sebagian sebagai sampel.
5. Tingkat kesalahan yang dapat diterima
Peneliti perlu mempertimbangkan seberapa besar kesalahan sampling yang dapat diterima. Semakin besar sampel, semakin kecil kemungkinan terjadinya error.
6. Teknik analisis data
Jenis analisis yang digunakan juga menentukan ukuran dan jenis sampel. Penelitian kuantitatif sering membutuhkan jumlah sampel tertentu, sedangkan penelitian kualitatif lebih fokus pada kedalaman data daripada jumlah.
7. Representativitas sampel
Sampel harus benar-benar mencerminkan atau mewakili populasi agar hasil penelitian valid dan dapat digeneralisasikan.
Rujukan
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Creswell, J. W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Boston: Pearson.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Nazir, M. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara