Nama : Catur Febriyan
NPM : 2313031018
Populasi dalam penelitian diartikan sebagai keseluruhan subjek atau objek yang memiliki karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk diteliti dan ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian pendidikan ekonomi, populasi dapat berupa seluruh siswa jurusan IPS, guru ekonomi, atau pelaku usaha binaan sekolah. Sampel merupakan bagian dari populasi yang dianggap mewakili keseluruhan karakteristik populasi tersebut. Pengambilan sampel dilakukan karena populasi biasanya terlalu besar untuk diteliti secara menyeluruh. Teknik pengambilan sampel dapat dilakukan dengan metode probability sampling seperti simple random sampling atau stratified random sampling, serta non-probability sampling seperti purposive sampling yang digunakan bila peneliti memiliki kriteria tertentu. Dalam beberapa penelitian pendidikan ekonomi, seperti penelitian Wulandari dan Sari (2023), pengambilan sampel dilakukan secara proporsional agar semua kelas terwakili. Sedangkan penelitian Siregar (2022) menggunakan total sampling karena jumlah populasi kecil. Secara umum, populasi dan sampel berperan penting dalam menjamin hasil penelitian yang representatif, valid, dan dapat digeneralisasikan.
NPM : 2313031018
Populasi dalam penelitian diartikan sebagai keseluruhan subjek atau objek yang memiliki karakteristik tertentu yang ditetapkan peneliti untuk diteliti dan ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian pendidikan ekonomi, populasi dapat berupa seluruh siswa jurusan IPS, guru ekonomi, atau pelaku usaha binaan sekolah. Sampel merupakan bagian dari populasi yang dianggap mewakili keseluruhan karakteristik populasi tersebut. Pengambilan sampel dilakukan karena populasi biasanya terlalu besar untuk diteliti secara menyeluruh. Teknik pengambilan sampel dapat dilakukan dengan metode probability sampling seperti simple random sampling atau stratified random sampling, serta non-probability sampling seperti purposive sampling yang digunakan bila peneliti memiliki kriteria tertentu. Dalam beberapa penelitian pendidikan ekonomi, seperti penelitian Wulandari dan Sari (2023), pengambilan sampel dilakukan secara proporsional agar semua kelas terwakili. Sedangkan penelitian Siregar (2022) menggunakan total sampling karena jumlah populasi kecil. Secara umum, populasi dan sampel berperan penting dalam menjamin hasil penelitian yang representatif, valid, dan dapat digeneralisasikan.