Nama: Rahma Noviyana
NPM: 2313031060
Bab 5 dalam
e-book "Metodologi Penelitian Pendidikan Berbasis Kasus" membahas secara rinci tentang bagaimana menentukan teknik sampling, desain penelitian, dan instrumen penelitian
Teknik Sampling
Bab ini menjelaskan bahwa teknik sampling adalah proses pemilihan bagian atau sampel dari populasi untuk diambil datanya. Ada berbagai macam teknik sampling, seperti probability sampling (random sampling, stratified random sampling) dan non-probability sampling (purposive sampling, snowball sampling). Pemilihan teknik harus disesuaikan dengan tujuan penelitian dan karakteristik objek. Teknik sampling yang tepat sangat penting agar hasil penelitian dapat digeneralisasi dan tidak bias.
Desain Penelitian
Bab ini menekankan pentingnya memilih desain penelitian yang sesuai dengan tujuan dan pendekatan penelitian, baik kualitatif maupun kuantitatif. Dalam studi kasus, desain penelitian harus mengakomodasi kondisi lapangan dan menjelaskan bagaimana data dikumpulkan, dianalisis, serta divalidasi. Desain yang baik membantu peneliti memetakan langkah-langkah secara sistematis dan terstruktur.
Instrumen Penelitian dan Persyaratannya
Instrumen penelitian seperti kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi dijelaskan sebagai alat-alat untuk mengumpulkan data. Bab ini juga menekankan persyaratan validitas dan reliabilitas instrumen agar data yang diperoleh dapat dipercaya serta kesimpulan yang diambil valid. Teknik validasi instrumen dan cara pengujian reliabilitas juga dibahas sebagai tahapan penting.
Persiapan Pelaksanaan Penelitian
Selain itu, bab ini menguraikan persiapan teknis dan administratif dalam pelaksanaan penelitian, termasuk pengorganisasian data, pengolahan, dan pengujian hipotesis atau analisis data, sehingga seluruh proses penelitian dapat berjalan efektif dan efisien.