Arum Suryaning Astuti
2353053018
2353053018
Posts made by Arum Suryaning Astuti
P.inklusi4g -> ABSEN
P.inklusi4g -> ABSEN
P.inklusi4g -> ABSEN
Nama : Arum Suryaning Astuti
NPM :2353053018
Menurut saya ada beberapa media yang tepat bagi anak SD kelas tinggi yaitu,
1. Media Visual (gambar, poster, diagram)
Media visual membantu anak lebih mudah memahami dan mengingat materi karena mereka lebih tertarik pada hal-hal yang bisa dilihat secara langsung. Misalnya, gambar sistem pencernaan atau poster tata surya yang bisa memperjelas penjelasan dari guru.
2. Video Pembelajaran
Video membuat pembelajaran lebih menarik karena menggabungkan gambar, suara, dan gerakan dan siswa tidak cepat bosan. Dengan vidio pembelajaran, mereka bisa lebih mudah mengerti karena bisa melihat langsung apa yang dijelaskan.
3. Media Interaktif Digital (aplikasi edukasi, kuis online, atau game edukatif)
Media ini cocok karena anak di kelas tinggu sudah mulai terbiasa menggunakan teknologi. Media digital juga bisa membuat mereka lebih aktif belajar karena tampilannya menarik dan sering ada permainan atau tantangan.
4. Model atau Alat Peraga (contoh: globe, model organ tubuh)
Alat peraga seperti globe, model tubuh, atau alat ukur bisa membantu anak belajar dengan melihat dan memegang langsung benda yang dipelajari. Dengan melihat dan menyentuh langsung, anak jadi lebih mudah memahami pelajaran seperti IPA dan Matematika.
5. Media Cetak (Lembar Kerja Siswa (LKS))
LKS bisa melatih anak untuk berpikir sendiri dan mengerjakan soal. Ini bagus untuk melatih kemandirian dan melihat seberapa paham mereka dengan pelajaran.
NPM :2353053018
Menurut saya ada beberapa media yang tepat bagi anak SD kelas tinggi yaitu,
1. Media Visual (gambar, poster, diagram)
Media visual membantu anak lebih mudah memahami dan mengingat materi karena mereka lebih tertarik pada hal-hal yang bisa dilihat secara langsung. Misalnya, gambar sistem pencernaan atau poster tata surya yang bisa memperjelas penjelasan dari guru.
2. Video Pembelajaran
Video membuat pembelajaran lebih menarik karena menggabungkan gambar, suara, dan gerakan dan siswa tidak cepat bosan. Dengan vidio pembelajaran, mereka bisa lebih mudah mengerti karena bisa melihat langsung apa yang dijelaskan.
3. Media Interaktif Digital (aplikasi edukasi, kuis online, atau game edukatif)
Media ini cocok karena anak di kelas tinggu sudah mulai terbiasa menggunakan teknologi. Media digital juga bisa membuat mereka lebih aktif belajar karena tampilannya menarik dan sering ada permainan atau tantangan.
4. Model atau Alat Peraga (contoh: globe, model organ tubuh)
Alat peraga seperti globe, model tubuh, atau alat ukur bisa membantu anak belajar dengan melihat dan memegang langsung benda yang dipelajari. Dengan melihat dan menyentuh langsung, anak jadi lebih mudah memahami pelajaran seperti IPA dan Matematika.
5. Media Cetak (Lembar Kerja Siswa (LKS))
LKS bisa melatih anak untuk berpikir sendiri dan mengerjakan soal. Ini bagus untuk melatih kemandirian dan melihat seberapa paham mereka dengan pelajaran.