Nama : Nazwa Gusni Ramadhina

NPM : 2351011023

1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?

Jawaban : Pendidikan Pancasila merupakan jati diri bangsa Indonesia, karna Pancasila merupakan Ideologi Bangsa Indonesia dan alat pemersatu bangsa. Pendidikan Pancasila berkontribusi penting menunjang tujuan bernegara Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, generasi muda harus bisa mempertahankan nilai-nilai Pancasila. Melalui pendidikan Pancasila mahasiswa dapat mempelajari tentang nilai-nilai Pancasila dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari dan dapat membanggakan Bangsa Indonesia. 

Kita dapat menyimpulkan bahwa pendidikan Pancasila itu sangat penting bagi generasi muda seperti kita atau yang akan mendatang terlebih untuk mahasiswa. Karena mereka harus sadar dan tahu akan hal Pancasila sebagai karya besar bangsa Indonesia yang setingkat dengan ideologi-ideologi besar di dunia. Jika generasi muda Indonesia bisa mengamalkan nilai-nilai pancasila maka bangsa ini akan menjadi bangsa yang hebat, makmur, dan sentosa.

2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?

Jawaban : 

Hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan adalah,

•Pemahaman mendalam tentang nilai-nilai dasar Pancasila dan kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam situasi yang berubah. 

•Penting untuk memahami nilai-nilai dasar Pancasila seperti keadilan sosial, persatuan, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, ketuhanan yang maha esa, dan kemanusiaan yang adil dan beradab. Pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai ini akan membantu setiap individu dalam mengambil keputusan dengan cara bertanggung jawab.

•Cara menyelesaikan Konflik dengan menggunakan nilai-nilai Pancasila seperti musyawarah mufakat, toleransi, dan menghargai pendapat satu sama lain itu sangat penting dalam menyelesaikan konflik. Menghormati Keanekaragaman dengan nilai-nilai Pendidikan Pancasila harus mengajarkan keanekaragaman budaya, agama, dan pandangan politik. Ini penting dalam masyarakat yang multikultural seperti Indonesia dan membantu mencegah konflik dan diskriminasi.

•Pembentukan Karakter dan Moral dalam Nilai-nilai Pancasila dapat membentuk karakter dan moral individu. 

•Manfaat utama dalam mahasiswa menghadapi masa depan adalah bahwa pemahaman dan praktik nilai-nilai Pancasila akan membantu individu dan masyarakat Indonesia menjadi lebih kuat, bersatu, dan siap menghadapi tantangan dan perubahan yang akan datang dengan cara yang positif dan harmonis.

3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!

Jawaban :

1)Faktor Penghambat :

•Faktor-faktor penghambat meliputi belum adanya sosialisasi dan belum adanya bimtek yang spesifik mengenai pembentukan profil pelajar Pancasila, dan belum tersedianya modul dan kondisi pandemi yang menyulitkan pembentukkan profil pelajar Pancasila.

2)Faktor Penunjang :

•Alasan diperlukannya pendidikan Pancasila adalah untuk membangun generasi bangsa yang cerdas dan berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan agar mahasiswa mampu berpartisipasi dalam upaya mencegah dan menghentikan berbagai tindak kekerasan dengan cara cerdas dan damai.

4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa?

Jawaban : 

Relasi antara tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa dan tujuan pendidikan pancasila adalah tidak lain untuk mendidik generasi muda agar menjadi generasi muda yang cerdas , namun juga memiliki jiwa pancasila ,dan memiliki moral yang baik . Dan  Pendidikan Pancasila merupakan bagian integral dari sistem pendidikan di Indonesia yang bertujuan untuk mengajarkan nilai-nilai dasar Pancasila kepada warga negara Indonesia. Hubungan antara pendidikan Pancasila dan program studi atau jurusan tertentu terletak pada cara pendidikan tersebut mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam kurikulum dan pembelajaran.

Tujuan Negara mencerdaskan kehidupan bangsa yang berarti memastikan seluruh warga negara Indonesia memiliki kesempatan dan akses ke pendidikan yang layak dan berkualitas. Tujuan ini bukan hanya tanggung jawab negara dan pemerintah, tetapi juga seluruh warga negara Indonesia. Warga Negara Indonesia memiliki hak asasi manusia yang sesuai dengan Pancasila, sementara program studi teknik dapat mengedukasi siswa tentang tanggung jawab sosial dalam pengembangan teknologi.

Nama : Nazwa Gusni Ramadhina

NPM : 2351011023

SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

Beberapa Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila berupa nilai dasar, nilai instrumental dan nilai praksis. Pancasila berasal dari bahasa sansekerta yaitu “Panca” yang berarti “5” dan “sila” yang berarti “dasar”. Pemilihan tanggal 1 Juni sebagai Hari Lahir Pancasila merujuk pada momen sidang Dokuritsu Junbi Cosakai dalam upaya merumuskan dasar negara Republik Indonesia. Pancasila dirumuskan oleh para pendiri bangsa sebagai dasar dan tuntunan bernegara dengan mempertimbangkan berbagai aspek lewat usaha penggalian, penyerapan, memahami konteks, aktualisasi dan rasionalisasi dalam rangka menopang keberlangsungan dan kejayaan bangsa.

Tanggal 29 April 1945 dibentuknya BPUPKI yang diketuai oleh Radjiman Widyo Diningrat. BPUPKI menggelar sidang pertamanya pada tanggal 29 Mei 1945 - 1 Juni 1945. Dalam sidang tersebut, BPUPKI membahas mengenai dasar-dasar Indonesia merdeka. Pada sidang itu Mohammad Yamin, Supomo, dan Ir Soekarno mengusulkan dasar dasarnya. tanggal 1 Juni 1945, Ir Soekarno mengusulkan dasar dasarnya dan diberi nama Pancasila dan diterima oleh BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945. hingga saat ini tanggal 1 Juni diperingati sebagai hari lahir Pancasila.

KEDUDUKAN PANCASILA,

Pancasila memiliki beberapa kedudukan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, yaitu :

1.    Sebagai jiwa bangsa Indonesia

2.    Sebagai ciri dari pribadi bangsa Indonesia

3.    Sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia

4.    Sebagai dasar negara

5.    Sebagai sumber dari dari segala hukum

6.    Sebagai perjanjian yang luhur ketika negara Indonesia didirikan

7.    Sebagai tujuan atau cita-cita bangsa

Kedudukan ini jelas menyatakan bahwa Pancasila merupakan pedoman bagi masyarakat Indonesia dalam menjalankan aktivitas kehidupan bernegara. Pancasila adalah petunjuk dalam kehidupan bernegara bagi masyarakat. Layaknya arah yang tidak pasti dari kapal tanpa kompas, demikian juga negara akan tanpa arah bila tidak ada Pancasila.

Nama : Nazwa Gusni Ramadhina

NPM : 2351011023

INTERNALISASI NILAI NILAI PANCASILA DI PERGURUAN TINGGI

Berdasarkan analisis saya dan dari jurnal yang telah saya baca, Pancasila ini sudah bersifat tetap dan tidak akan bisa diubah mau bagaimanapun caranya. Karena Pancasila sudah tidak bisa diotak-atik. Pancasila sudah menjadi dasar negara Indonesia yang baik dan 5 asas di dalam nya pun sudah disetujui oleh semua pihak, jadi Pancasila tidak dapat di kritik. Pancasila ini dapat mengembangkan negara kita, dengan menjadikan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Banyak dari kita, rakyat Indonesia yang tidak mengerti nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bahkan ada yang tidak hafal isi dari Pancasila. Banyak juga dari kita hanya menjadikan Pancasila sebagai identitas negara saja, dan tidak menerapkan nilai-nilai yang terkandung, contohnya :

1)Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa,

2)Saling menghargai antar umat beragama, 

3)Bergotong royong, 

4)Ber ke-bhinekaan global,

5)Selalu mengutamakan Musyawarah saat menyelesaikan persoalan,

6)Menghargai pendapat orang lain saat bermusyawarah, dll.

Tetapi, masih sangat banyak masyarakat yang mengacuhkan hal tersebut padahal jika kita memahami dan menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila itu didalam kehidupan sehari-hari kita maka kita akan hidup penuh damai dan rukun dengan masyarakat lain serta menjadikan seluruh rakyat Indonesia yang bermoral.

Nilai Pancasila memang harus sudah diterapkan sejak dini, maka dari itu penting nya ilmu Pancasila di setiap Instansi Pendidikan. Pengaplikasian nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi lebih efektif apabila dengan pendekatan kontektual menggunakan pengembangan potensi akademik, menyiapkan sikap untuk hidup di lingkungan masyarakat, dan membangun budaya hidup sesuai Pancasila. Dengan adanya Ilmu Pancasila di dunia pendidikan akan membentuk karakter seseorang agar menjadikannya rakyat indonesia yang paham dengan nilai Pancasila, serta akan menciptakan generasi bangsa yang mencintai tanah air, gigih dan tangguh, bela negara, dan warga negara mampu meningkatkan jati diri bangsa.

• Inti dari analisis saya, lebih diharapkan kepada seluruh perguruan tinggi di Indonesia untuk menerapkan Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah umum dengan poin-poin metode yang telah disebutkan diatas untuk mempersiapkan rakyat Indonesia yang siap menghadapi tantangan kedepan dengan menerapkan isi dari nilai-nilai Pancasila tersebut.