NAMA : DEVI KURNIAWATI
NPM : 2316031029
KELAS : REGULER A

1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?
Pancasila merupakan pedoman hidup bagi bangsa indonesia dengan kita menerapkan di kehidupan sehari hari yang membawa perubahan kita untuk jadi yg lebih baik dalam menata kenegaraan, urgensi mahasiswa untuk generasi muda untuk memiliki sikap nasionalisme dan harus berjiwa dan sadar atas bhineka tunggal ika berbeda beda tetapi tetap satu tujuan.

2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?
Pendapat saya yang paling pokok untuk di pelajari adalah iman dan juga ketakwaan kita terhadap ketuhanan yang maha esa,
Manfaatnya menghadapi masa depan : kita lebih menjadi pribadi yang jujur,adil dalam bertindak dan takut akan dosa karna kita sadar tuhan selalu mengawasi kita di setiap detik perlakuan kita sehari hari.

3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan pancasila di perguruan tinggi! Faktor penghambatnya yaitu kurang nya kesadaran bagi mahasiswa tentang pentingnya pendidikan pancasila karena di jaman sekarang mereka berfikir bahwa tidak ada kaitan nya antara pendidikan pancasila dengan program studi yang dipilihnya Faktor penunjang diberlakukan nya pendidikan pancasila di perguruan tinggi yaitu menjadikan mahasiswa membentuk kepribadian yang konsisten mampu mewujudkan nilai nilai dasar pancasila,saling menghargai dan cinta tanah air.

4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa? membentuk karakter generasi muda agar menjadi generasi yang kuat,cerdas,berprilaku baik dan berjiwa nasionalisme.

NAMA : DEVI KURNIAWATI
NMP : 2316031029
KELAS : Reguler A

Analisa terkait jurnal di atas membahas terkait hubungan pancasila dan agama yang dikira suatu celah yang menjadikan perpecahan ternyata justru itu menjadi pemersatu Hubungan agama dan negara senantiasa menghadirkan sebuah tatanan pengelolaan negara yang berlandaskan Ketuhanan Yang Maha Esa. Agama dan Pancasila tidaklah bermusuhan, bahkan keduanya disatukan atas kesadaran yang menimbulkan keuntungan demi kemaslahatan bersama.

NAMA : DEVI KURNIAWATI
NPM : 2316031029
KELAS : Reguler A
Menganalisis terkait orasi dari Soekarno terkait pemikiran beliau bahwasannya Pancasila merupakan fundamental bernegara di NKRI, pancasila ikatan pemersatu bangsa dan setiap sila memiliki filosopi untuk kehidupan bernegara, bentuk revolusi bangsa indonesia hingga bisa membawa pada titik saat ini karna ada pemersatu bangsa di dalam pedoman bernegara bernama pancasila.

NAMA : DEVI KURNIAWATI
NPM : 2316031029
KELAS : Reguler A

Analisa terkait jurnal di atas tentang internalisasi nilai pancasila di perguruan tinggi.

Pendidikan sendiri sarana terbaik untuk memberikan pengetahuan pada peserta didik tentang apa yang harus mereka ketahui. Upaya menginternalisasikan Pancasila sangat didukung dengan diterbitkannya Undang-Undang No.12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. terdapat pada pasal 35 ayat 3, dimana ditegaskan bahwa kewajiban muatan kurikulum di perguruan tinggi yang harus memuat empat mata kuliah wajib yang salah satunya tentang mata kuliah Pancasila. Dengan adanya pembelajaran di
kelas pada mata kuliah Pancasila dapat dilihat bahwa mahasiswa semakin paham tentang Pancasila. Dengan adanya internalisasi nilai pancasila dapat membuka pandangan generasi muda dalam berfikir terkait fundamental bernegara.