Posts made by Aulia Rahmi Shakira

PSTI A dan B MKU Pancasila -> Forum Analisis Soal

by Aulia Rahmi Shakira -
Nama: Aulia Rahmi Shakira
NPM: 2315061104

1. A.Kerja sama antarwarga: kerjasama ini bisa dimulai dari tingkat keluarga dan lingkungan untuk mengatasi masalah masalah yang terjadi. Contohnya menjadi sukarelawan membantu warga yang membutuhkan, menggalang dana untuk proyek social, dan bersih-bersih lingkungan.
2. Membantu kebijakan publik: Masyarakat lebih aktif memberikan masukan, mendukung kebijakan yang bertujuan untuk kebaikan bersama, dan mengawasi penerapan kebijakan tersebut.
3. Pendidikan gotong royong: Pendidikan yang mempromosikan nilai-nilai gotong royong harus ditanamkan sejak dini di sekolah dan masyarakat. Ini dapat membantu generasi muda memahami pentingnya bekerja sama dan berkontribusi pada masyarakat.
B.Melakukan proyek bersama seperti mengikuti loma, lokakarya dll, meningkatkan kesadaran dan pendidikan untuk menghormati budaya,, agama, dan suku, saling berkomunikasi(dengan komunikasi terciptanya pandangan baru mengenai perspektif keragaman lain), tidak mengganggu kegiatan dari keragaman lain.
C. Setiap kelompok, bangsa, atau negara memiliki acuan nilai-nilai dasar identitas nasional mereka, maksudnya adalah nilai-nilai ini dicerminkan dalam budaya, sejarah, dan keyakinan yang dianut oleh kelompok tersebut. Nilai-nilai dasar ini dapat mencakup prinsip-prinsip moral, etika, agama, tradisi, dan norma-norma yang dianggap penting oleh masyarakat. Seperti contoh lagu kebangsaan, bendera, dan symbol-simbol lainnya.
D. Korelasi antara sikap kita di masa sekarang adalah:
• Mengenai toleransi dari keragaman, hal ini berkorelasi dengan menghormatinya kita terhadap agama lain yang dianut.
• Adaptasi, maksudnya adalah dengan perubahan ini dapat memberikan perkembangan baru dan adaptasi terhadap perkembangan zaman.
• Menghormati hak asasi manusia

PSTI A dan B MKU Pancasila -> Forum Analisis Video -1

by Aulia Rahmi Shakira -
Nama: Aulia Rahmi Shakira
NPM: 2315061104

Dalam video tersebut, Ir. Soekarno sedang melakukan pidato yang dilaksanakan pada tanggal 1 Juni 1945 mengenai Hari lahirnya Pancasila. Bung Karno menyampaikan bahwa beliau selalu melakukan penggalian-penggalian tentang tanah air kita Indonesia, mencari apa yang terpendam dalam tanah air indonesia ini agar hasil dari pencarian itu dapat menjadi dasar dalam Negara Indonesia. Lalu lahirlah Pancasila dari penggalian-penggalian tersebut, Beliau menyatakan dengan tegas bahwa Pancasila adalah benar benar dasar yang dinamis, benar benar yang dapat menghimpun segenap tenaga rakyat Indonesia atau dasar yang benar benar bisa mempersatukan rakyat Indonesia untuk bukan hanya dengan mencetuskan revolusi-revolusi, namun juga bisa mengakhiri revolusi tersebut dengan hasil yang terbaik . Beliau menyatakan bahwa beliau hanyalah merupakan sebuah utusan atau wakil dari revolusi tersebut . Beliau menegaskan bahwa revolusi tersebut bukanlah revolusi Soekarno, namun merupakan revolusi rakyat Indonesia dari Sabang sampai Merauke. Dalam pidato tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa Pancasila merupakan dasar dari NKRI dan dengan Pancasila yang sudah diperjuangkan oleh pahlawan-pahlawan kita di masa lalu, mereka berharap Pancasila bisa mejadi pedoman bagi Generasi selanjutnya dengan menciptakan revolusi-revolusi terbaik.

PSTI A dan B MKU Pancasila -> Forum Analisis Video-2

by Aulia Rahmi Shakira -
Nama: Aulia Rahmi Shakira
NPM: 2315061104

Sebelum proklamasi kemerdekaan dipidatokan. Terdapat serangkaian peristiwa penting yang menyangkut perjalanan bangsa Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaan. Dimulai dari peristiwa pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu, berita ini didapat oleh para pemuda bangsa Indonesia yang berada di bandung pada 15 Agustus 1945 melalui siaran radio BBC (British Broadcasting Corporation). Peristiwa selanjutnya terjadi pada tanggal 15 Agustus 1945, Moh.Hatta dan Ir.Soekarno baru kembali ke tanah air memenuhi panggilan jepang untuk Asia tenggara, yaitu Marsekal Terauchi, Dalat, Vietnam. Dalam pertemuan tersebut terjadi dengan suasana tegang mengenai proklamasi Indonesia. Terdapat 2 Golongan dalam pertemuan tersebut, golongan muda berpendapat untuk melaksanakan proklamasi dengan secepat cepatnya karena tidak berhubungan dengan negara negara lain, sementara golongan tua menginginkan kemerdekaan Indonesia dilaksanakan dengan terorganisir dengan pernyataan dari bangsa lain dengan menggunakan tanda tangan dan sebagainya. Karena masalah ini, maka golongan muda membuat suatu gerakan penculikan, gerakan ini dikomandoi oleh Sukarni, Wikana, dan Chaerul Saleh dari perkumpulan Menteng 31 untuk membawa Ir. Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus 1945, hal ini dilakukan agar mereka jauh dari pengaruh pemerintah Jepang. Pada saat itu terjadi perselisihan antara Ahmad Soebardjo (golongan tua) dan Wikana (golongan muda), lalu akhirnya terjadilah kesepakatan bahwa proklamasi Indonesia dilaksanakan di Jakarta, kemudian Moh. Hatta dan Ir. Soekarno dijemput dari Rengasdengklok menuju rumah Laksamana Tadashi Maeda yang berada di daerah Menteng, naskah proklamasi di putuskan oleh Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, dan Ahmad Soebardjo. Setelah disepakati bersama, Sayuti Melik menuliskan isi dari naskah proklamasi, penyusunan teks berlangsung sampai dini hari 17 Agustus 1945 . Isi proklamasi tersebut adalah “Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan Kemerdekaan Indonesia. Hal-hal jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l., diselenggarakan dengan tjara seksama dan dalam tempo jang sesingkat-singkatnja. Jakarta, 17 agustus 1945. Atas nama bangsa Indonesia soekarno/Hatta.”

PSTI A dan B MKU Pancasila -> Forum Analisis Soal

by Aulia Rahmi Shakira -
Nama: Aulia Rahmi Shakira
NPM: 2315061104

Pertanyaan:
1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?
2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?
3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!
4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa?

Jawaban:
1. Pancasila berhubungan sangat erat dengan kehidupan berbangsa karena pancasila merupakan dasar dari Negara Indonesia, maka dari itu sebagai bagian dari bangsa Indonesia, Pancasila memiliki peran penting dalam menjalankan kehidupan kita. Dasar Negara bertujuan untuk memberikan pedoman bagi para rakyatnya, mengatur prinsip-prinsip dasar neara Indonesia, sebagai identitas kebangsaan, sebagai pedoman etika dan moral, dan mencegah konflik. Urgensinya bagi generasi muda yaitu memastikan bahwa generasi muda saat ini memilki nilai nilai pancasila agar nilai-nilai tersebut senantiasa hidup, dan dampat diteruskan kepada generasi selanjutnya, juga dapat membuat perubahan positif dalam membangun Indonesia yang lebih baik lagi dalam aspek keadilan, kedaulatan, dan berbagai aspek lainnya.

2. Hal pokok yang dipelajari dari pendidikan pancasila yaitu nilai-nilai pancasila itu sendiri,
• Sila 1: “Ketuhanan yang Maha Esa”: sila ini membuat pemahaman mengenai toleransi dalam beragama dan menghormati kebebasan dalam beragama.
• Sila 2: “Kemanusiaan yang adil dan beradab”: membantu memahami pentingnya hak asasi manusia, keadilan social, memerangi ketidaksetaraan, deskriminaso, dan ketidakadilan dalam masyarakat.
• Sila 3: “Persatuan Indonesia”: memahami arti dari persatuan dan kesatuan dalam menghargai keragaman budaya, dan hal lainnya, juga membangun solidaritas dalam masyarakat.
• Sila 4: “Kerakyatan yang dipimpn dalam hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan : membantu memahami pentingnya demokrasi musyawarah, dan pengambilan keputusan ecara bijak.
• Sila 5: “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”: membantu memahami upaya dalam mencapai sebua keadilan social, termasuk dalam kesenjangan ekonomi, serta mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi.
Lalu manfaatnya dalam mempelajari pendidikan pancasila ini adalah memiliki pandangan jelas tentang prinnsip-prinsip dalam dasar Negara, mampu menilai suatu kebijakan serta dapat berpartisipasi aktif dalam demokrasi, menjadi pemimpin yang bertanggung jawab, dan mampu menangani tantangan-tantangan yang terjadi di masa depan seperti masalah ekonomi, perubahan iklim yang sering terjadi saat ini, dan konflik social lainnya.

3. faktor-faktor penghambat diberlakukannya pendidikan pancasila di perguruan tinggi:
• Kurangnya kesadaran diri akan pentingnya pendidikan pancasila
• Tidak mendukungnya lingkungan universitas dan sekitarnya dalam memberlakukan pendidikan pancasila.
• Ketidaksepakatan konsep pancasila dalam perguruan tinggi
• Tuntutan kurikulum yang padat
• Kurangnya sumber daya, seperti dosen, buku, dan fasilitas pembelajaran lainnya yang kurang berkualitas.
• Perbedaan ideologis dalam menjalankan nilai nilai pancasila

4. Relasi antara pendidikan pancasila dan program studi teknik informatika yaitu, dengan mempelajari nilai nilai yang terdapat pada pancasila, bisa meningkatkan kesadaran diri sendiri bahwa mereka adalah bagian dari bangsa Indonesia, memilki pemahaman persatuan, keadilan sosial, hak asasi manusia sehingga mahasiswa dapat membuat suatu kebijakan atau program yang berdasarkan teknologi untuk membantu masyarakat, mengembangkan teknologi yang bertanggungjawab, meningkatkan kualitas akses dalam pendidikan, membantu pemerintahan dalam bidang informatika, mengembangkan teknologi yang bisa mengembangkan persatuan dari perbedaan perbedaan yang ada di Indonesia dengan hal hal tersebut mahasiswa informatika dapat berkontribusi dalam bidang ekonomi, sosial, dan teknologi dalam Negara Indonesia.

PSTI A dan B MKU Pancasila -> Forum Analisis Video

by Aulia Rahmi Shakira -

Nama: Aulia Rami Shakira

NPM: 2315061104

Pancasila berasasal dari bahasa sansekerta, kata “Panca” memiliki arti lima dan “sila” memilki arti dasar atau asas, maka dari itu pancasila memilki arti 5 asas atau lima dasar. Istilah pancasila terdapat pada kita Nagarakertagaman yang ditulis oleh Mpu Prapanca dan kitab Sutasoma yang ditulis oleh Mpu Tantular  yang artinya adalah pelaksaan kesusilaan yang lima. Dalam periode penjajahan barat, bangsa Indonesia terlibat perjuangan fisik dalam mengusir penjajah barat dan terjadi hampir di seluruh Indonesia. Namun, belum terkoordinasi dengan baik dan masih bersifat kedaerahan. Lalu munculah Dr.Sutomo mendirikan Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 sebagai pelopor pergerakan nasional, karena itu setiap tanggal 20 mei ditetapkan sebagai hari kebangkitan nasional. Perjuangan tersebut terus berlanjut dan mulai menampakkan hasil dengan diadakannya kongres pemuda nasional yang menghasilkan Sumpah Pemuda pada tanggal 28 oktober 1928. Kemudian pada tangga 9 maret 1942 pemerintah hindia belanda menyerahkan prasyarat ke Jepang dan mulailah penjajahan jepang di Indonesia, dan 3 tahun kemudian Jepang terdesak oleh sekutu, karena itu Jepang berusaha mencari simpati bangsa Idonesia dengan menjanjikan bangsa Indonesia merdeka. Tanggal 29 April 1945 jepang membentuk BPUPKI (Dokuritsu Zyunbi Kosakai) yang ketuai oleh  Dr K.R.T Radjiman Wediodiningrat dan memiliki anggota 76 orang bangsa Indonesia dan 7 orang jepang. BPUPKI melakukan sidang pertama selama 3 hari dari tanggal 29 mei 1945 – 1 Juni 1945. Pada sidang itu Mr Moh yamin, Prof.R. Soepomo dan Ir. Soekarno mengemukakan pandangannya tentang 5 asas dasar Negara Indonesia. Tanggal 1 Juni 1945 Ir.Soekarno mengusulan dasar tersebut diberi nama pancasila, dan diterima dalam sidang BPUPKI pada tanggal 1 juni 1945, maka dari itu tanggal 1 Juni ditetapkan sebagai hari lahir pancasila, hal ini didasari juga berdasarkan KAPPRES No.24 tahun 2016. Ir soekarno juga mengusulkan konsep trisila dan ekasila yang merupakan intisari pancasila, trisila terdiri sisonasionalisme, sosio demokrasi, dan ketuhanan, sedangakan ekasila berupa gotong royong. Tindaklanjut BPUPKI adalah membentuk tim 9 yang menghasilkan piagam Jakarta pada tanggal 22 Juni 1945, sedangkan sidang kedua BPUPKI 11 juli 1945 menghasilkan teks proklamasi rancangan pembukaan UUD dan rancangan batang tubuh UUD, rancangan dasar Negara terdapat pada alinea 4 piagam Jakarta 20 juni 1945. Namun, terdpat perbedaan dengan naskah pancasila yaitu pada sila pertama pada piagam Jakarta berbunyi “ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk pemeluknya”, tanggal 7 Agustus 1945 BPUPKI dibubarkan dan dibentuk panitia persiapan kemerdekaan Indonesia atau PPKI yang beranggotakan 27 orang dan diketuai oleh Ir. Soekarno, PPKI (Dokuritsu Zyunbi Inkai) bertujuan untuk menyelenggarakan kemerdekaan Indonesia PPKI menyelenggarakan sidang pertama pada 18 agustus 1945, dengan mengedepankan persatuan kesatuan dan persatuan, sebelum sidang dimulai Drs. Moh Hatta mengusulkan perubahan sila pertama dengan menghapus tujuh kata menjadi “ketuhanan yang maha esa”, naskah pancasila menjadi sebagaimana sekarang, dalam sidang PPKI pada tanggal 18 agustus 1945 ditetapkan:

1.       Mengesahkan undang undang dasar 2945 yang didalamnya terdapat dasar Negara oancasilaa,

2.       Memiih presiden dan wakit presiden pertama NKRI yaitu Ir sSoekarno dan Drs. Moh Hatta.

Pancasila sebagai faham filosofis  memiliki 2 pengertian yaitu, pancasila sebagai pandangan hidup dan pancasila sebagai dasar Negara. Pancasila sebagai pandangan hidup harus dapat dipertanggungjawabkan secara logis dan dapat diterima oleh akal sehat, dalam pelaksanaannya sehari hari tidak boleh bertentangan dengan norma agama, norma kesusilaan, norma sopan santun, serta norma hukum yang berlaku. Pancasila sebagai dasar negara dalam pengertian ini sering disebut sebagai dasar  falsafah Negara philosfische atau ideology negara staadside dalam hal ini pancasia digunakan untuk mengatur penyelenggaraan negara atau mengatur pemerintahan negara. Kedudukan pancasila selain  sebagai dasar Negara juga sebagai sumber dari segala sumber hokum Negara, sebagaimana yang sudah tercantum pada Undang Undang Nomor 12 tahun 2011. Berdasarkan pengertian dan perannya, pancasila berfungsi sebagai:

1.       Dasar yang statis atau fundamental

2.        Tuntunan dinamis: sebagai cita cita dan tujuan abangsa indonseia

3.        Ikatan yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia: menjamin hak hidup bangsa indonesia tanpa perbedaan.

 Selain itu pancasila memiliki 3 fungsi:

1.       Fungsi yuridis: merupakan fungsi utama dari pancasila sebagai dasar Negara.            

2.       Fungsi sosiologis: pengatur kemasyarakatan pada umumnya.

3.       Fungsi etis dan filosofis: mengatur perilaku pribadi.

 4 pokok pikiran yang merupakan suasana kebatilan dari uud 1945 terdiri dari:

1.       Negara melindungi segenap bangsa Indonesia berdasarkan persatuan (sila 1)

2.       Negara Indonesia mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia (sila 5)

3.       Negara berkedaulatan rakyat berdasarkan atas kerakyatan dan prmusyawaratan /perwaklan (sila 4)

4.       Negara berdasarkan ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab (sila 1 dan sila 2)