Nama : Irenius Juni Nugroho
NPM : 2313031032
KELAS : 2023 B

Skala pengukuran adalah alat atau metode yang digunakan untuk mengklasifikasikan dan memberikan nilai pada variabel penelitian agar dapat diukur secara kuantitatif. Dalam penelitian "Analisis Penggunaan E-Learning Platform terhadap Partisipasi Aktif Mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam Perkuliahan", pemilihan skala pengukuran yang tepat sangat krusial untuk mendapatkan data yang valid dan reliabel.

1. IDENTIFIKASI VARIABEL PENELITIAN
A. Variabel Independen (X)
Penggunaan E-Learning Platform
B. Variabel Dependen (Y)
Partisipasi Aktif Mahasiswa dalam Perkuliahan
C. Variabel Moderator/Kontrol (Opsional)

Jenis kelamin
Semester/tingkat
Akses internet
Kepemilikan perangkat


2. SKALA PENGUKURAN SETIAP VARIABEL
A. VARIABEL INDEPENDEN: Penggunaan E-Learning Platform
Dimensi dan Indikator:
1. Intensitas Penggunaan
Frekuensi akses e-learning per minggu
Durasi penggunaan e-learning
Jumlah mata kuliah yang diikuti via e-learning

2. Fitur yang Digunakan
Akses materi pembelajaran (video, PPT, PDF)
Forum  online
Pengumpulan  online
Quiz/kuis online
Video conference/live class

3. Kemudahan Penggunaan (Usability)
Kemudahan navigasi platform
Kemudahan mengakses materi
Kemudahan berkomunikasi dengan dosen
Kemudahan submit Penugasan

4. Kualitas Konten
Kelengkapan materi pembelajaran
Kejelasan materi yang disajikan
Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran
Keterkinian materi

Skala Pengukuran:

Skala Likert 5 Poin:
Skor Kategori Keterangan

5 Sangat Setuju (SS)Sangat intensif/sangat baik
4 Setuju (S)Intensif/baik
3 Netral (N)Cukup/kadang-kadang
2 Tidak Setuju (TS)Jarang/kurang baik
1 Sangat Tidak Setuju (STS)Sangat jarang/sangat kurang

Contoh Pernyataan:

"Saya mengakses e-learning platform setiap hari untuk melihat update materi"
"Fitur forum kerja kelompok di e-learning sangat membantu proses belajar saya"
"Platform e-learning mudah digunakan dan user-friendly"

B. VARIABEL DEPENDEN: Partisipasi Aktif Mahasiswa
Dimensi dan Indikator:
1. Partisipasi Kognitif

Membaca dan memahami materi pembelajaran
Mencari referensi tambahan
Mengerjakan latihan mandiri
Berpikir kritis terhadap materi

2. Partisipasi Behavioral (Perilaku)

Kehadiran dalam perkuliahan online
Mengumpulkan pekerjaan tepat waktu
Aktif bertanya kepada dosen
Merespon pertanyaan dosen

3. Partisipasi Interaktif

Berkontribusi kelompok diforum
Berkolaborasi dengan teman dalam penugasan kelompok
Memberi feedback kepada teman
Berbagi materi/informasi dengan teman

4. Partisipasi Emosional

Antusiasme mengikuti pembelajaran
Motivasi belajar
Kepuasan terhadap proses pembelajaran
Keterlibatan emosional dalam kelas

C. VARIABEL KONTROL/DEMOGRAFI
1. Jenis Kelamin
Skala: Nominal (Kategorikal)
Pengkodean: 1 = Laki-laki, 2 = Perempuan

2. Semester/Tingkat
Skala: Ordinal
Kategori: Semester 2, 3, 4, 5,

3. Usia
Skala: Rasio
Satuan: Tahun (angka)

4. IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)
Skala: Interval/Rasio
Kategori:
3,51 - 4,00 (Sangat Memuaskan)
3,01 - 3,50 (Memuaskan)
2,51 - 3,00 (Cukup) < 2,50 (Kurang)

5. Akses Internet
Skala: Ordinal
Kategori:
1 = Sangat Baik (unlimited, stabil)
2 = Baik (cukup stabil)
3 = Cukup (kadang terputus)
4 = Kurang (sering terputus)

6. Kepemilikan Perangkat

Skala: Nominal (Multiple Choice)
Pilihan: Laptop, Smartphone, Tablet, Komputer Desktop