Nama : Puan Akeyla Maharani Munaji
NPM : 2315061070

Ir.Soekarno menyampaikan tentang pancasila di AS pada tahun 1956 dimana pancasila ada pada UUD 1945 tepatnya pada alinea ke - 4 dan pancasila memiliki arti "panca" 'lima' dan "sila" 'prinsip/asas' yang menjadi landasan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara serta memberitahu pancasila adalah dasar negara yang memiliki bunyi :
1. Percaya pada Tuhan yang Maha Esa
2. Nasionalisme
3. Kemanusiaan
4. Demokrasi
5. Keadilan Sosial

Nama : Puan Akeyla Maharani Munaji
NPM : 2315061070

Jurnal Tersebut Menyebutkan Betapa Pentingnya Pancasila Bagi Mahasiswa Dimana Pancasila Sebagai Landasan Berprilaku Dimana Mahasiswa Diharapkan Menjadi Pribadi Yang Belandaskan Sila-Sila Pancasila Dan Memiliki Jiwa Bangsa Yang Tinggi Contoh Pengamalan Sila-Sila Sebagai Mahasiswa Adalah
Sila Pertama :
- Menghargai dan Menghormati Agama
- Toleransi Yang Tinggi Dalam Menjalankan Ibadah Masing-Masing
Sila Kedua :
- Tidak Membedakan SARA dalam Berteman
- Memperlakukan Manusia Dengan Baik Contohnya Tidak Melakukan Pembullyan atau Perudungan Antar Seangkataan Ataupun Antar Adik Tingkat - Kakak Tingkat
Sila Ketiga :
- Memperkuat Kesatuan Dan Persatuan di lingkungan kampus maupun masyarakat
- Mengikuti Pendidikan Pancasila, Upacara Kemerdekaan
- Mengikuti Lomba Dengan Tujuan Bela Negara Mengharumkan Nama Bangsa
Sila Keempat :
- Melakukan Musyawarah Untuk Pemilihan Ketua Himpunan
- Mengikuti Keputusan Hasil Musyawarah Dan Mengimpletasikannya
Sila Kelima :
- Tidak Melakukan Tawuran Karena Itu Merugikan Kepentingan Umum
- Menghargai Karya Orang Lain Contohnya Tidak Melakukan Pembajakan Atau Copy Paste Terhadap Karya Orang

Nama : Puan Akeyla Maharani
NPM : 2315061070

A.) Dengan cara melakukan pendekatan kepada Tetangga serta lingkungan lalu melakukan kolaborasi-kolaborasi contohnya dengan gotong - royong membersihkan lingkungan sekitar, bergotong- royong untuk membangun desa , membangun rumah ibadah dan lain - lain yang bisa mempererat nilai persatuan dan kesatuan

B.) Tentu saja yang paling penting dari semua menurut saya adalah Toleransi , dan juga melakukan pendalaman pada nilai-nilai pancasila dan melakukannya penerapan pada kehidupan sehari-hari diharapkan setelah diri sendiri kita menyebarkan akan kebaikan dan kebanggaan ideologi pancasila, sehingga terwujud nilai persatuan dan kesatuan pada lingkungan berbangsa dan bernegara

C.) Setiap Negara pastinya mempunyai nilai dasar dan juga identitas nasional untuk membentuk suatu negara, dan kita juga harus memiliki identitas nasional untuk menjadikan ciri khas dan pembeda dari bangsa lain, contohnya bendera, lambang negara, bahasa, dan lain sebagainya , di indonesia contoh dasar negara adalah pancasila sebagai ideologi yang mengedepankan toleransi dengan tujuan membina persatuan dan kesatuan

D.) Sangat baik karena mohammad hatta mementingkan nilai persatuan dan kesatuan dan itu juga mengamalkan sila 3 yang berbunyi persatuan dan kesatuan kita sebagai penerusnya seharusnya juga bisa mengamalkannya tidak hanya mengetahui pancasila hanya sebagai ideologi bangsa sayang masih banyak yang memahami pancasila hanya sebagai ideologi karena itu pendidikan pancasila sangat penting dan juga penanaman nilai nilai bangga akan ideologi di lingkungan masyarakat juga sangat penting

Nama : Puan Akeyla MaharanI Munaji
NPM : 2315061070

1. Hubungan pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah pancasila landasan untuk berprilaku dalam kehidupan berbangsa dan negara nilai-nilai pancasila tidak hanya dipahami tapi juga harus di terapkan pada kehidupan sehari-hari dimana mahasiswa masih ada yang melakukan penolakan pada pancasila seperti contohnya tawuran, demo yang merusak fasilitas umum, melakukan kekerasan dan lain sebagainya, dimana akhirnya pemerintah menanamkan nilai pancasila pada pelajaran pancasila di perguruan tinggi dengan harapan menanamkan jiwa kebangsaan dan menanamkan nilai-nilai pancasila pada kehidupan berbangsa dan bernegara dengan harapan mahasiswa dapat menerapkan nilai-nilai pancasila pada kehidupan sehari-hari
2.hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pancasila menurut saya adalah memahami apa itu pancasila, dan apa saja sila-silanya yang menurut saya itu adalah dasarnya , kemudian baru kita memahami 45 butir pancasila serta melakukan penerapan pada kehidupan sehari-hari dengan menanamkan jiwa kebangsaan, dan bangga memiliki ideologi lancasila, lalu manfaat jika kita melakukan penerapan pancasila pada kehidupan sehari-hari adalah terjadi persatuan dan kesatuan ( saling toleransi, saling menghargai pendapat ) serta juga membina masyarakat untuk memiliki jiwa yang positif, yang dimana itu diajarkan pda pancasila ( tenggang rasa, menghargai perbedaan ,dll )
3. Faktor penghambat diberlakukannya pendidikan pancasila adalah globalisasi yang membuat mahasiswa mengikuti budaya barat yang membuat nilai-nilai pancasila semakin tergerus semakin hari serta mereka memahami pancasila hanya sebagai ideologi negara sedangkan faktor penunjangnya adalah media sosial sebagai penyebar jiwa bangga akan ideologi pancasila dan juga masih banyak mahasiswa yang sadar akan pentingnya pancasila dalam kehidupan sehari-hari serta memiliki jiwa kebangsaan yang tinggi
4.Sebenarnya Pancasila tidak hanya memiliki relasi pada jurusan kita saja tetapi pada semua jurusan karena diharapkan dengan mengikuti pendidikan pancasila seluruh mahasiswa akan memiliki jiwa bangga akan pancasila dan diharapkan kita akan melakukan penerapannya pada kehidupan sehari-hari dan juga penanaman pada jurusan informatika diharapkan kita akan menggunakan ilmu kita untuk kepentingan negara dan tidak merugikan negara karena kepentingan pribadi, tujuan negara dalam mencerdaskan kehidupan bangsa ialah untuk memajukan dan meningkatkan kesejahteraan, menimbulkan jiwa kepemimpinan, dan juga menepati cita-cita bangsa yang ada pada pembukaan uud alinea ke 4

Nama : Puan Akeyla Maharani
NPM : 2315061070

Dalam video itu terdapat rangkaian peristiwa yang terjadi sebelum pancasila berhasil di resmikan pada tanggal 18 agustus 1945 yaitu peristiwa rengasdenklok dimana itu adalah peristiwa penculikan yang bertujuan untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan rangkaian peristiwanya adalah pasukan jepang menyerah pada sekutu tanggal 14 agustus 1945 yang akhirnya pada tanggal 15 agustus berita ini sampai ke indonesia, dan saat itu terjadi pro dan kontra terjadinya proklamasi , golongan muda ingin cepat merdeka tanpa bergantung pada bantuan negara lain sedangkan golongan tua ingin kemerdekaan indonesia terorganisir dan diakui oleh bangsa lain , yang akhirnya terjadi peristiwa penculikan yang dikomandoi oleh sukarni , wikana , dan chaerul saleh, mereka membawa soekarno - hatta ke rengasdenklok agar mereka jauh dari pengaruh jepang, yang akhirnya ada perdebatan dengan golongan tua ( achmad sobeardjo) dan golongan muda ( wikana ) yang akhirnya tercapai kesepakatan dimana terjadi kesepakatan bahwa proklamasi harus dilaksanakan dan soekarno - hatta menuju rumah laksana maeda dikarenakan rumah itu meniliki hak imunitas pada angkatan udara jepang yang akhirnya laksana maeda dipenjarakan di gang tengah ( glodok ) , proklamasi mengalami beberapa perubahan dari yang ditulis

a. Kata tempoh diganti dengan kata tempo;
b. wakil bangsa Indonesia diganti dengan atas nama bangsa Indonesia;
c. cara menuliskan tanggal Djakarta, 17-8-05 diganti menjadi Djakarta, hari 17, boelan 08, tahoen 05.

Dan naskah proklamasi sempat dibuang yang akhirnya diambil dari tong sampah oleh Burhanuddin Mohammad Diah sebagai dokumen pribadi

proklamasi tersebut memicu reaksi yang beragam dari tentara jepang yang mengawasi indonesia pada saat itu, peristiwa tersebut membawa indonesia ke dalam tahap awal perjuangan merebut kemerdekaan indonesia