Nama: MITHA PRAMESWARI
NPM: 2215011036
KELAS: D
Dalam video tersebut menjelaskan tentang hakikat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi
Di mana dijelaskan bahwa pendidikan kewarganegaraan berhubungan dengan warga negara atau dalam arti lain usaha sadar menyiapkan siswa untuk cinta, setia, berani serta membela membela diri bangsa dan negara. Dan juga melatih siswa untuk berpikir kritis analitis demokrasi yang berlandaskan Pancasila.
Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
Di mana
1.yaitu pancasila sebagai dasar negara pandangan hidup dan ideologi negara.
NPM: 2215011036
KELAS: D
Dalam video tersebut menjelaskan tentang hakikat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi
Di mana dijelaskan bahwa pendidikan kewarganegaraan berhubungan dengan warga negara atau dalam arti lain usaha sadar menyiapkan siswa untuk cinta, setia, berani serta membela membela diri bangsa dan negara. Dan juga melatih siswa untuk berpikir kritis analitis demokrasi yang berlandaskan Pancasila.
Landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
Di mana
1.yaitu pancasila sebagai dasar negara pandangan hidup dan ideologi negara.
2. Pembukaan pembukaan undang-undang dasar 1945. 3. Batang tubuh UUD 1945 khususnya 27 ayat 3 yang berkaitan dengan bela negara, 30 ayat 1 yang berkaitan dengan pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1 yang berkaitan dengan pendidikan.
4 UU nomor 20 tahun 1982 Berkaitan dengan pendidikan bela negara.
5. UU nomor 20 tahun 2003 Berkaitan dengan pengembangan mata kuliah kepribadian.
6 Serta SK dirjen Dikti nomor 43 tahun 2006 yang juga terkait dengan pengembangan mata kuliah kepribadian.
Sumber sejarah, sosiologis dan politik pendidikan kewarganegaraan
Sumber historis artinya dimulai sebelum Indonesia merdeka, sumber sosiologis artinya masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan juga bangsa, serta politik pendidikan kewarganegaraan termuat dalam dokumen kurikulum tahun 1975, 1962 serta 1968 dan yang terakhir 2013. Dinamika, esensi
dan urgensi pendidikan kewarganegaraan
Artinya pendidikan kewarganegaraan mendorong warga negara untuk mampu memanfaatkan pengaruh perkembangan positif iptek untuk membangun negara dan bangsa.
Masa depan pendidikan kewarganegaraan ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
4 UU nomor 20 tahun 1982 Berkaitan dengan pendidikan bela negara.
5. UU nomor 20 tahun 2003 Berkaitan dengan pengembangan mata kuliah kepribadian.
6 Serta SK dirjen Dikti nomor 43 tahun 2006 yang juga terkait dengan pengembangan mata kuliah kepribadian.
Sumber sejarah, sosiologis dan politik pendidikan kewarganegaraan
Sumber historis artinya dimulai sebelum Indonesia merdeka, sumber sosiologis artinya masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan juga bangsa, serta politik pendidikan kewarganegaraan termuat dalam dokumen kurikulum tahun 1975, 1962 serta 1968 dan yang terakhir 2013. Dinamika, esensi
dan urgensi pendidikan kewarganegaraan
Artinya pendidikan kewarganegaraan mendorong warga negara untuk mampu memanfaatkan pengaruh perkembangan positif iptek untuk membangun negara dan bangsa.
Masa depan pendidikan kewarganegaraan ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.