Nama: Muhammad Aminulloh
NPM: 2215011035
KELAS: D
NPM: 2215011035
KELAS: D
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Muhammad Aminulloh 2215011035
Nama: Muhammad Aminulloh
NPM: 2215011035
Kelas: D
Video tersebut menjelaskan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di tingkat universitas. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan usaha yang bermanfaat untuk mempersiapkan peserta didik agar cinta tanah air dan bangsanya, berani dan rela berkorban. Pendidikan kewarganegaraan membentuk karakter peserta didik untuk berpikir kritis, analitis dan demokratis berdasarkan nilai-nilai pancasila. Pendidikan kewarganegaraan memiliki landasan dan landasan hukum yang ideal. Landasan pendidikan kewarganegaraan yang ideal adalah Pancasila.
Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan meliputi pembukaan UUD 1945, naskah UUD 1945, UU No. 20 Tahun 1982, UU No. 20 Tahun 2003 dan SK Dirjen Dikti No. 43 Tahun 2006. . Secara historis, pendidikan kewarganegaraan sudah ada sebelum Indonesia merdeka. Secara sosiologis, pendidikan kewarganegaraan diperlukan bagi masyarakat untuk melindungi dan mempertahankan bangsanya. Secara politis, pendidikan kewarganegaraan dimasukkan dalam beberapa dokumen kurikulum seperti Kewarganegaraan (1957), Kewarganegaraan (1962), dan Kewarganegaraan Nasional (1968). Penjelasan di atas menunjukkan betapa pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter masyarakat Indonesia. Di era globalisasi ini, pendidikan kewarganegaraan diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi warga negara Indonesia dalam pembangunan pembangunan bangsa. Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat tergantung pada keberadaannya di kalangan masyarakat Indonesia.
Nama: Muhammad Aminulloh
NPM: 2215011035
Kelas: B
NPM: 2215011035
Kelas: B
Nama: Muhammad Aminulloh
NPM: 2215011035
Perkembangan ilmu pengetahuan saat ini dan yang akan datang dengan sangat cepat di berbagai bidang kehidupan berbangsa dan bernegara. Perkembangan ilmu pengetahuan dan Teknologi yang tidak memasukkan nilai-nilai Pancasila
kuat sebenarnya adalah aspek yang merusak secara nasional, khususnya dari segi moral dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terlalu cepat menyebabkan teknologi yang terlalu mudah Informasi dari seluruh penjuru dunia untuk bangsa kita, Itulah mengapa penting untuk memberdayakan warga untuk berinvestasi
Pancasila menghargai dasar pemahaman dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dampak pedoman terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Pengaruh Sila I Keyakinan pada satu-satunya Tuhan dalam evolusi Manusia pada hakekatnya adalah makhluk religius. makhluk beragama, setiap orang memiliki kemungkinan untuk memahami bahwa ada kekuatan dengan segala kekuatannya, menciptakan dan menguasai alam semesta. Dalam pengembangan sangat penting bagi sains untuk menciptakan nilai-nilai agama sejak awal dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Dalam pengembangan
Ilmu manusia harus memahami batas kemungkinannya
berpikir karena tidak semuanya dapat dicapai di alam
pemikiran orang, karena keterbatasan orang tersebut
Kembalilah kepada Pencipta dan Penguasa segala sesuatu
untuk ada dengan cara ini, oleh karena itu dalam perkembangan para ilmuwan harus menemukan keseimbangan antara rasional dan irasional rasa dan alasan.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Implikasi dari kemanusiaan yang adil dan beradab
Perkembangan pengetahuan memberi arah dan kendali
Sains. Ilmu dikembalikan ke fungsi aslinya, yaitu
Kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok tertentu, strata.
satuan ke-3 Indonesia
Konsekuensi dalam perkembangan ilmu pengetahuan sudah jelas Persatuan Indonesia, Meningkatkan kesadaran berbangsa Indonesia bahwa nasionalisme bangsa Indonesia adalah karena sumbangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
Ilmu pengetahuan dan teknologi dapat dimanfaatkan untuk mewujudkan dan mendukung persatuan dan kesatuan bangsa, menciptakan persaudaraan dan persahabatan antar daerah di berbagai daerah. karena tidak lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, ilmu pengetahuan dan teknologi harus dapat dikembangkan untuk meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan interpersonal orang Indonesia
dengan masyarakat internasional.
4. Populasi dipandu oleh kebijaksanaan dalam negosiasi perwakilan
Implikasi dari perkembangan ilmu pengetahuan adalah tatanan masyarakat yang berpedoman pada kearifan kebijaksanaan berpikir representatif, yang melandasi perkembangan demokrasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan kata lain, setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Selain itu, dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, setiap ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain serta bersikap terbuka, yaitu. H. terbuka terhadap kritik/evaluasi atau perbandingan dengan hasil teori lain.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pentingnya kodrat kelima bagi perkembangan ilmu pengetahuan adalah terwujudnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungan dengan diri sendiri, manusia dan Tuhannya, Tuhannya. manusia dan orang lain, manusia dan masyarakat, bangsa dan negara, serta manusia dan lingkungan alamnya.
Dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila merupakan pedoman atau landasan bagi bangsa Indonesia untuk melihat realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa dan negara, tujuan hidup dan
Orang Indonesia dapat menyelesaikan masalah yang mereka hadapi
dalam kehidupan dan tempat tinggal. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan dasar pemikiran dan kesadaran. Berlawanan dengan pemikiran tersebut, pengembangan ilmu pengetahuan berdasarkan nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman, dan damai.
NPM: 2215011035
Perkembangan ilmu pengetahuan saat ini dan yang akan datang dengan sangat cepat di berbagai bidang kehidupan berbangsa dan bernegara. Perkembangan ilmu pengetahuan dan Teknologi yang tidak memasukkan nilai-nilai Pancasila
kuat sebenarnya adalah aspek yang merusak secara nasional, khususnya dari segi moral dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terlalu cepat menyebabkan teknologi yang terlalu mudah Informasi dari seluruh penjuru dunia untuk bangsa kita, Itulah mengapa penting untuk memberdayakan warga untuk berinvestasi
Pancasila menghargai dasar pemahaman dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dampak pedoman terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Pengaruh Sila I Keyakinan pada satu-satunya Tuhan dalam evolusi Manusia pada hakekatnya adalah makhluk religius. makhluk beragama, setiap orang memiliki kemungkinan untuk memahami bahwa ada kekuatan dengan segala kekuatannya, menciptakan dan menguasai alam semesta. Dalam pengembangan sangat penting bagi sains untuk menciptakan nilai-nilai agama sejak awal dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Dalam pengembangan
Ilmu manusia harus memahami batas kemungkinannya
berpikir karena tidak semuanya dapat dicapai di alam
pemikiran orang, karena keterbatasan orang tersebut
Kembalilah kepada Pencipta dan Penguasa segala sesuatu
untuk ada dengan cara ini, oleh karena itu dalam perkembangan para ilmuwan harus menemukan keseimbangan antara rasional dan irasional rasa dan alasan.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Implikasi dari kemanusiaan yang adil dan beradab
Perkembangan pengetahuan memberi arah dan kendali
Sains. Ilmu dikembalikan ke fungsi aslinya, yaitu
Kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok tertentu, strata.
satuan ke-3 Indonesia
Konsekuensi dalam perkembangan ilmu pengetahuan sudah jelas Persatuan Indonesia, Meningkatkan kesadaran berbangsa Indonesia bahwa nasionalisme bangsa Indonesia adalah karena sumbangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
Ilmu pengetahuan dan teknologi dapat dimanfaatkan untuk mewujudkan dan mendukung persatuan dan kesatuan bangsa, menciptakan persaudaraan dan persahabatan antar daerah di berbagai daerah. karena tidak lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, ilmu pengetahuan dan teknologi harus dapat dikembangkan untuk meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan interpersonal orang Indonesia
dengan masyarakat internasional.
4. Populasi dipandu oleh kebijaksanaan dalam negosiasi perwakilan
Implikasi dari perkembangan ilmu pengetahuan adalah tatanan masyarakat yang berpedoman pada kearifan kebijaksanaan berpikir representatif, yang melandasi perkembangan demokrasi ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan kata lain, setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Selain itu, dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, setiap ilmuwan harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain serta bersikap terbuka, yaitu. H. terbuka terhadap kritik/evaluasi atau perbandingan dengan hasil teori lain.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pentingnya kodrat kelima bagi perkembangan ilmu pengetahuan adalah terwujudnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungan dengan diri sendiri, manusia dan Tuhannya, Tuhannya. manusia dan orang lain, manusia dan masyarakat, bangsa dan negara, serta manusia dan lingkungan alamnya.
Dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila merupakan pedoman atau landasan bagi bangsa Indonesia untuk melihat realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa dan negara, tujuan hidup dan
Orang Indonesia dapat menyelesaikan masalah yang mereka hadapi
dalam kehidupan dan tempat tinggal. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan dasar pemikiran dan kesadaran. Berlawanan dengan pemikiran tersebut, pengembangan ilmu pengetahuan berdasarkan nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman, dan damai.
Nama: Muhammad Aminulloh
NPM: 2215011035
A.Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat. Perkembangan ini dapat menjadi dasar pembentukan manusia yang terbuka dan berilmu. Pancasila menjadi dasar dari paradigma ini karena perannya terkandung dalam perintah-perintah, yaitu:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Pemberian konsep harus menciptakan hubungan yang baik dengan Tuhan dan toleransi terhadap sesama harus menjadi prioritas dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
keberadaan konsep orang yang sempurna dengan integritas mental dan fisik. Sebagai entitas spiritual, keberadaan nurani (hati) sama pentingnya dengan akal. Ilmu paradigmatik Pancasila mengakui dan menghargai keberadaan akal, tetapi tidak semuanya. Selalu utamakan Adab di atas yang lain, agar perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak membuat Adab hilang.
3. Persatuan Indonesia
Dalam hal ini, kami menggabungkan semua perbedaan yang ada untuk menghubungkan pengetahuan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Populasi dipandu oleh kebijaksanaan dalam refleksi perwakilan
Persepsi bahwa kekuasaan rakyat atau wakilnya harus dilaksanakan dengan penuh kebijaksanaan dan tanggung jawab. Jadi tidak salah jika masalah tersebut perlu diselesaikan.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Hukum timbul dari peraturan hukum, hukum timbul dan berpijak pada masyarakat Indonesia yang bersifat komunal-religius.
B.Pancasila adalah ideologi bangsa. Tugas seorang pemimpin yang baik tentunya untuk mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia, yaitu kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia yang bertakwa, manusiawi, bersatu, kerakyatan, dan berkeadilan. Pemimpin harus memiliki kelima sifat tersebut sesuai dengan kebijakan ideologi bangsa Indonesia. Kepentingan rakyat harus didahulukan ketika membuat keputusan bijak untuk kesejahteraan rakyat.
NPM: 2215011035
A.Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat. Perkembangan ini dapat menjadi dasar pembentukan manusia yang terbuka dan berilmu. Pancasila menjadi dasar dari paradigma ini karena perannya terkandung dalam perintah-perintah, yaitu:
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Pemberian konsep harus menciptakan hubungan yang baik dengan Tuhan dan toleransi terhadap sesama harus menjadi prioritas dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
keberadaan konsep orang yang sempurna dengan integritas mental dan fisik. Sebagai entitas spiritual, keberadaan nurani (hati) sama pentingnya dengan akal. Ilmu paradigmatik Pancasila mengakui dan menghargai keberadaan akal, tetapi tidak semuanya. Selalu utamakan Adab di atas yang lain, agar perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak membuat Adab hilang.
3. Persatuan Indonesia
Dalam hal ini, kami menggabungkan semua perbedaan yang ada untuk menghubungkan pengetahuan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Populasi dipandu oleh kebijaksanaan dalam refleksi perwakilan
Persepsi bahwa kekuasaan rakyat atau wakilnya harus dilaksanakan dengan penuh kebijaksanaan dan tanggung jawab. Jadi tidak salah jika masalah tersebut perlu diselesaikan.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Hukum timbul dari peraturan hukum, hukum timbul dan berpijak pada masyarakat Indonesia yang bersifat komunal-religius.
B.Pancasila adalah ideologi bangsa. Tugas seorang pemimpin yang baik tentunya untuk mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia, yaitu kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia yang bertakwa, manusiawi, bersatu, kerakyatan, dan berkeadilan. Pemimpin harus memiliki kelima sifat tersebut sesuai dengan kebijakan ideologi bangsa Indonesia. Kepentingan rakyat harus didahulukan ketika membuat keputusan bijak untuk kesejahteraan rakyat.