fairuz chairunnisa azma
2211031131
akt c

dalam video tersebut terdapat kelalaian pemilik pabrik pakaian dalam pengelolaan limbah. Limbah yang dihasilkan membuat masyarakat resah karena bau yang tidak sedap.. Limbah membuat lingkungan menjadi tercemar. Sehingga Masyarakat protes terhadap pabrik tersebut dengan cara menutup saluran pembuangan limbah dan meminta pabrik untuk segera tutup.
Kurangnya kesadaran pemilik pabrik terhadap pengelolaan limbah yang baik. Masyarakat berharap pabrik bisa segera menangani permasalahan limbah tersebut,dan ada sanksi hukum agar pemilik pabrik tidak melakukannya lagi.

Nama : Fairuz Chairunnisa Azma
NPM : 2211031131
Kelas : Akt c

Artikel 14.a
IPTEK menjadi salah satu penunjang di kehidupan pada masa ini. IPTEK diciptakan juga untuk memudahkan manusia di kehidupan.
Dampak positif dari IPTEK
- Membantu kegiatan produksi. Dengan adanya mesin-mesin yang tercipta membuat barang dengan kualitas yang baik dan waktu yang cepat
- Memudahkan manusia berkomunikasi sehingga dapat berkomunikasi meski jarak yang jauh.
- Membatu pembelajaran. Dimana mahasiswa dapat mengakses buku-buku online dengan mudah sehingga mahasiswa memiliki banyak referensi.
Dampak negative dari IPTEK
- Mudahnya tersebar berita hoax.
- Hacker atau pembobolan. Bisa membobol akun sosial pribadi dll
- Membuat manusia menjadi orang yang anti sosial sehingga tidak memperdulikan sekitar

Artikel 14.b

Pancasila memiliki fungsi dan peranan yang sangat luas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Fungsi itupun berkembang dengan tuntutan zaman
Teori kebenaran Pancasila
1. Teori koherensi
Setiap bagian Pancasila merupakan bagian yang mutlak, jika dihilangkan satu bagian saja hilanglah halnya, sebaliknya terlepas dari halnya, bagian tersebut dihilangkan kedudukan dan fungsinya. Selain itu, setiap sila Pancasila di dalamnya mengandung sila yang lainnya.
2. Teori korespondensi
pernyataan atau proposisi harus sesuai dengan kenyataan adanya Tuhan, manusia, satu, rakyat dan adil.
3. Teori pragmatik
Pancasila sebagai pemersatu bangsa Indonesia. Hal ini memang menunjukkan bahwa sistem filsafat Pancasila berfungsi secara praktis.menurut teori ini, nilai kebenaran proposisi diukur dengan kriteria apakah proposisi tersebut berfungsi dalam kehidupan praktis atau tidak.

Nama : Fairuz Chairunnisa Azma
NPM : 2211031131
Kelas : Akt c

Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK
Pancasila merupakan dasar negara sekaligus cita hukum negara Indonesia. Pancasila sebagai ideologi merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya, agama, bangsa Indonesia.

1. Konsep dasar nilai Pancasila sebagai pengembangan ilmu
Nilai-nilai dasar Pancasila secara normatif menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak ukur segenap aspek pembangunan nasional yang ada di Indonesia.
Nilai-nilai Pancasila meliputi :
a. nilai dasar (intrinsik) : pokok yang tidak terikat waktu dan tempat, bersifat abstrak, mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan oleh the founding fathers.
b. nilai instrumental : mencakup kebijakan, strategi organisasi, sistem, rencana dan program yang dikembangkan Lembaga negara.
c. nilai paraktis : perpaduan identitas dan realitas, ada dalam kenyataan sehari-hari sebagai implementasi nilai-nilai Pancasila.

2. Pancasila sebagai sumber nilai dan moral dalam pengembangan IPTEK
sumber nilai sebagai asas untuk membangun IPTEK dapat ditunjukkan dalam sila-sila Pancasila yang merupakan sebuah sistem etika, diantaranya :
a. Sila pertama : di sila ini dapat mengimplementasikan ilmu pengetahuan, yang mempertimbangkan rasional, antara akal, rasa dan kehendak.
b. Sila kedua : di sila ini memberikan dasar moralitas bagi manusia dalam mengembangkan IPTEK.
c. . Sila ketiga: di sila ini memberikan rasa kesadaran akan nasionalisme dari bangsa Indonesia akan sumbagsihnya IPTEK sehingga dapat terjalinnya rasa terpelihara, persaudaraan dan persahabatan antar daerah.
d. . Sila keempat : di sila ini hal yang mendasar adalah didalam pengembangan IPTEK didasarkan atas kepentingan demokrasi.
e. Sila kelima : Kemajuan IPTEK harus bisa menjaga keseimbangan keadilan.

Sehingga, urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan IPTEK harus berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Nama : Fairuz Chairunnisa Azma
NPM : 2211031131
Kelas : S1 Akt C
Keterangan : Hadir

Fairuz Chairunnisa Azma
2211031131
S1 Akt C

Pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian pancasila dalam menyikapi IPTEK
IPTEK merupakan suatu pendorong perkembangan bagi suatu negara. perkembangan IPTEK ini sendiri juga sangat cepat karena tuntutan & kebutuhan manusia yang sudah berkembang di berbagai bidang.
Tujuan penyelenggaraan pancasila di perguruan tinggi :
1. memperkuat pancasila sebagai filsafat negara & ideologi bangsa melalui nilai dasar pancasila yang menjadi norma dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
2. memberikan pemahaman atas nilai yang terkandung di dalam pancasila dan mengamalkannya di kehidupan bermasyarakat.
3. membentuk sikap mental yang berlandaskan pancasila sehingga mahasiswa dapat berinteraksi sesuai dengan nilai-nilai pancasila.
sehingga, dengan adanya pendidikan pancasila mahasiswa dapat menyaring/memfilter informasi yang didapat melalui media sosial untuk perkembangan IPTEK.