Silma nuraini
2218011001
Analisis pertanyaan
A. Proses pendidikan di masa pandemi dilakukan dengan berani/online yang menurut saya pribadi sangat tidak efektif dan tidak lebih baik dari pendidikan offline jika membahas proses penyerapan ilmu yang dilakukan sehari-hari. karena efek belajar di rumah sangat banyak mulai dari siswa yang bisa bersantai sambil berbaring atau siswa yang bisa belajar sambil makan yang mengurangi konsentrasinya atau bahkan sambil berjalan. memang semua itu kembali pada diri sendiri, namun jika suasana belajar di kelas yang seharusnya menjadi komponen dalam pembelajaran sehari-hari tidak terasa, maka wajar jika hal seperti ini terjadi yang sangat mempengaruhi kualitas siswa di Indonesia.
B. Menurut saya, membuat peraturan yang tepat tetapi juga tidak bisa menjadi cara yang efektif, dalam artian dimungkinkan untuk memberikan tugas yang secara langsung atau tidak langsung membuat siswa secara otomatis membuka buku dan sebagainya.
C. Selama pandemi, saya menemukan banyak karakter yang sangat kurang Pancasila, dari anak di bawah umur yang masih sekolah tetapi menciptakan pandemi rata-rata karena fleksibilitas dan kebebasan mereka di media sosial, mereka bergaul tidak hanya dengan orang yang sama seumuran dengan mereka tetapi juga dengan orang lain. yang jauh di atas yang membuat pikiran mereka matang lebih cepat tetapi dalam arti negatif.
D. Pancasila pada hakekatnya adalah ideologi dan pandangan hidup bangsa Indonesia dalam mengaktualisasikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, pertama-tama masyarakat harus benar-benar memahami dasar-dasar Pancasila dan mampu memahami setiap makna dan isi yang terkandung di dalamnya. sila Pancasila agar setiap individu di Indonesia menjadi individu yang Pancasilais.
2218011001
Analisis pertanyaan
A. Proses pendidikan di masa pandemi dilakukan dengan berani/online yang menurut saya pribadi sangat tidak efektif dan tidak lebih baik dari pendidikan offline jika membahas proses penyerapan ilmu yang dilakukan sehari-hari. karena efek belajar di rumah sangat banyak mulai dari siswa yang bisa bersantai sambil berbaring atau siswa yang bisa belajar sambil makan yang mengurangi konsentrasinya atau bahkan sambil berjalan. memang semua itu kembali pada diri sendiri, namun jika suasana belajar di kelas yang seharusnya menjadi komponen dalam pembelajaran sehari-hari tidak terasa, maka wajar jika hal seperti ini terjadi yang sangat mempengaruhi kualitas siswa di Indonesia.
B. Menurut saya, membuat peraturan yang tepat tetapi juga tidak bisa menjadi cara yang efektif, dalam artian dimungkinkan untuk memberikan tugas yang secara langsung atau tidak langsung membuat siswa secara otomatis membuka buku dan sebagainya.
C. Selama pandemi, saya menemukan banyak karakter yang sangat kurang Pancasila, dari anak di bawah umur yang masih sekolah tetapi menciptakan pandemi rata-rata karena fleksibilitas dan kebebasan mereka di media sosial, mereka bergaul tidak hanya dengan orang yang sama seumuran dengan mereka tetapi juga dengan orang lain. yang jauh di atas yang membuat pikiran mereka matang lebih cepat tetapi dalam arti negatif.
D. Pancasila pada hakekatnya adalah ideologi dan pandangan hidup bangsa Indonesia dalam mengaktualisasikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, pertama-tama masyarakat harus benar-benar memahami dasar-dasar Pancasila dan mampu memahami setiap makna dan isi yang terkandung di dalamnya. sila Pancasila agar setiap individu di Indonesia menjadi individu yang Pancasilais.