Nama : Ameera Nurril Avriella Eka Putri
NPM : 2218011181

A. Menurut saya, pendidikan di tengah pandemi covid-19 masih sulit dilaksanakan secara merata. Pendidikan di masa pandemi secara online memang lebih efisien karena bisa dilakukan dimana saja dan kapan saja, tetapi tantangan yang dihadapi pada pembelajaran jarak jauh cukup banyak. Bagi daerah yang mengalami kendala akses internet dan ketiadaan gawai karena rendahnya tingkat ekonomi masyarakat PJJ cukup sulit untuk dilakukan. Selain itu, proses belajar mengajar yang membutuhkan praktek secara langsung juga mengalami kendala.

B. Beberapa cara agar proses pendidikan saat pandemi efektif antara lain: membuat rencana belajar, menghindari hal yang dapat mendistraksi belajar, membuat ruang belajar senyaman mungkin.

C. Contoh perilaku terkait pengembangan karakter Pancasila antara lain: menaati semua peraturan yang ada, tidak mencontek saat ujian, melaksanakan segala tugas yang diberikan, bermusyawarah dalam menyelesaikan masalah, peduli terhadap warga sekitar yang membutuhkan bantuan.

Nama : Ameera Nurril Avriella Eka Putri
NPM : 2218011181

ANALISIS JURNAL

Inti atau esensi sila-sila Pancasila meliputi :
a. Ketuhanan, yaitu sebagai kausa prima
b. Kemanusiaan, yaitu makhluk individu dan makhluk sosial
c. Kesatuan, yaitu kesatuan memiliki kepribadian sendiri
d. Kerakyatan, yaitu unsur mutlak negara
e. Keadilan, yaitu memberikan keadilan kepada diri sendiri dan orang lain yang menjadi haknya

Filsafat pendidikan Indonesia berakar pada nilai-nilai budaya yang terkandung pada Pancasila. Filosofis Pendidikan Nasional memandang bahwa manusia Indonesia sebagai:
a. makhluk Tuhan Yang Maha Esa dengan segala fitrahna
b. makhluk individu dengan segala hak dan kewajibannya
makhluk sosial dengan segala tanggung jawab hidup dalam masyarakat

Beberapa poin yang harus dilakukan oleh pendidik dalam melaksanakan Pancasila antara lain:
-harus memahami nilai-nilai Pancasila
-menjadikan Pancasila sebagai aturan hukum dalam kehidupan
-memberikan contoh pelaksanaan nilai-nilai pendidikan kepada peserta didik dengan baik

Nama : Ameera Nurril Avriella Eka Putri
NPM : 2218011181

Nama : Ameera Nurril Avriella Eka Putri
NPM : 2218011181

Materi 1 : Moderasi Beragama
Pemateri : Dr. Muhammad Bahrudin, M.A

Moderasi beragama merupakan ruh/soul kerukunan umat beragama dan kerukunan umat beragama merupakan pilar kerukunan nasional. Ada tiga pilar moderasi beragama, yiatu:
-Moderasi pemikiran
-Moderasi gerakan
-Moderasi perbuatan

Moderasi beragama dalam berbagai bidang, di antaranya: moderasi dalam berkeyakinan, terbukanya pintu rukhsah (keringanan), rutin menjalankan ajaran agama walaupun sedikit, moderat dalam perilaku, moderat dalam membelanjakan harta.

Hambatan dan solusi pada global ethic dibagi menjadi eksklusivisme dan inklusivisme. Contoh Eksklusivisme : blind obedience, intolerate, racisme.

Indikator moderat antara lain:
1. Acknowledge
2. Celebrate
3. Value
4. Learn
5. Respec
6. Tolerate


Materi 2 : Penguatan Karakter Melalui Pendidikan Spiritual
Pemateri : Prof. Dr. Ainul Gani, S.Ag., SH., M.Ag.

Kondisi remaja Indonesia saat ini :
-terjadi banyak wawuran remaja
-remaja hamil di luar nikah
-seks bebas sehingga kasus HIV AIDS mneningkat

Pendidikan spiritual sangat diperlukan bagi generasi muda, karena genersi muda adalah harapan dan penerus bangsa.

4 perkara yang akan ditanyakan di hari akhir:
-Umur dihabiskan untuk apa saja
-Ilmu diamalkan untuk apa
-Harta
-Tubuh


Materi 3 : Membangun Karakter Kebangsaan
Pemateri : Dr. Satrul Basri, S.Ag., S.H., M.Pd.

Negara kuat karena adanya nasionalisme. Negarawan merupakan seseorang yang ahli menjalankan pemerintahan.

Ada beberapa contoh ancaman negara, antara lain:
-Perang ekonomi
-Legislasi
-Politik
-Ideologi
-Bencana alam
-Radikalisme dan terorisme
-Pornografi
-Narkoba
-Teknologi

Doktrin nilai nasionalisme yang berpancasila:
-cinta tanah air
-rela berkorban untuk kepentingan negara
-sadar berbangsa dan bernegara
-yakin bahwa pancasila adalah ideologi negara

Alat pemersatu bangsa : Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika