Nama : Ria Putri Darmayati
NPM : 2251031033
Kelas : AKT D

14 a Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi
Perkembangan IPTEK

Pengimplementasian nilai-nilai
Pancasila dalam perkembangan IPTEK
penting dilakukan oleh rakyat Indonesia dalam kehidupan sehari-hari dimana Pancasila menjadi rambu-rambu normatif bagi pengembangan dan juga pemanfaatan IPTEK agar sesuai dengan kepribadian masyarakat
Indonesia yang luhur dan mulia.

Kita harus bijak menggunakan teknologi dan berusaha tidak terpengaruh oleh dampak negatif dari perkembangan IPTEK.

Upaya- upaya yang dapat dilakukan untuk memperkuat pengimplementasian nilai-nilai Pancasila, diantaranya :
• Melalui dunia pendidikan,yaitu dengan
menambahkan mata pelajaran pancasila sejak dini hingga perguruan tinggi. Sehingga dapat menerapkan
nilai-nilai Pancasila tersebut dengan dalam kehidupan.
• Penyuluhan/ Sosialisasi tentang
pentingnya menerapkan nilai-nilai agar
warga dapat memahami nilai-nilai Pancasila serta mengetahui
maknanya yang penting bagi kehidupan masyarakat.
• Memperkenalkan nilai-nilai Pancasila
melalui media massa, karena media masaa dapat menjangkau luas informasi tentang nilai-nilai Pancasila kepada masyarakat melalui bacaan di
laman berita, artikel dan juga sosial media lainnya.
• Memberikan sanksi kepada pihak-pihak yang melakukan pelanggaran terhadap pancasila agar tidak terjadi pelanggaran serupa atau yang menyimpang dari nilai-nilai Pancasila.
• Menolak dengan tegas paham-paham
yang bertentangan dengan Pancasila.
Seperti paham radikalisme yang menyerang kalangan pemuda yang dapat dicegah dengan penolakan tegas paham-paham lain yang tidak sesuai dengan paham Pancasila karena dapat menimbulkan perpecahan serta perselisihan antar warga.
• Menjadikan Pancasila sebagai acuan
dalam bertindak dan memanfaatkan
teknologi, dengan begitu kita dapat mengetahui mana hal baik dan buruk serta dalam menggunakan teknologi dan bertindak tidak gegabah serta selalu berdasarkan nilai-nilai luhur Pancasila sehingga bisa dicegah dan juga diminimalisir hal-hal buruk.
• Kritis dan bijak serta selalu dapat
memilah hal-hal atau informasi yang
didapat agar tidak menyimpang dari nilai-nilai Pancasila dan tidak terjadi penyimpangan informasi yang mengakjibatkan kita salah bertindak.

14 b Teori Kebenaran Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu

Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi yaitu pernyataan dianggap benar jika pernyataan bersifat konsisten dengan pernyataan sebelumnya yang dianggap benar. Pada susunan Pancasila yang menurut
bersifat hirarkhis dan berbentuk piramidal Artinya, kelima sila
Pancasila itu menunjukkan satu rangkaian yang bertingkat, sehingga tidak boleh dibolak-balik tata urutannya. Hal ini juga menunjukkan rangkaian tingkat dalam luas dan isi sifatnya. Setiap sila yang ada di belakangnya lebih sempit cakupannya tetapi lebih banyak isi sifatnya.

Kebenaran korespondensi, yaitu satu
pernyataan benar jika materi pengetahuan yang dikandung pernyataan itu berhubungan dengan objek yang dituju oleh pernyataan
tersebut. Dalam Pancasila, bahwa kandungan pernyataan sila-sila Pancasila harus cocok, sesuai, terjelma dalam keadaan senyatanya bermasyarakat dan bernegara. Sila-sila dalam Pancasila berkesuaian atau koresponden dengan objek yang dituju.

Kebenaran pragmatik, yaitu nilai kebenaran proposisi diukur dengan kriteria apakah proposisi tersebut berfungsi dalam kehidupan praktis atau tidak. Pancasila sebagai pemersatu bangsa Indonesia. Hal ini memang menunjukkan bahwa sistem filsafat Pancasila berfungsi secara praktis. Fakta sejarah telah membuktikan, baik sejak proses penetapan Pancasila sebagai dasar negara maupun dalam menghadapi berbagai pemberontakan, dengan jiwa Pancasila ini persatuan dan kesatuan tetap terjaga. Para penganut Pancasila percaya akan kebenaran Pancasila, karena Pancasila bersifat fungsional.
Ketiga hal tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah. Artinya tidak menonjolkan atau mementingkan salah satunya.

Pemahaman filosofis tentang kebenaran dalam konteks Pancasila dapat digeneralisasikan bahwa dalam konteks Pancasila, kebenaran adalah
1) Tiadanya bertentangan dengan Tuhan,
2) Aktualisasi atau perwujudan dan terpenuhinya hakekat manusia,
3) Suatu hal yang satu, tidak dapat
dibagi-bagi,
4) Kemanfaatan pada semua pihak, dan
5) Terpenuhinya hakekat keadilan (adil).

Dengan berorientasi Pancasila secara
ilmiah dalam upaya mencari kebenaran
dan konsep bahwa Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia serta visi ilmu di Indonesia tersebut maka ilmu yang dikembangkan di Indonesia tidak akan ada alienasi terhadap bangsa
Indonesia, tetapi sepenuhnya cocok dan sejalan dengan budaya dan jati diri bangsa Indonesia.

Nama : Ria Putri Darmayati
NPM : 2251031033
Kelas : AKT D

URGENSI PENEGASAN PANCASILA
SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK

Pancasila sebagai sistem nilai acuan,
kerangka-kerangka berpikir, dan sekaligus arah/tujuan
bagi yang menyandangnya sehingga
Pancasila menjadi kaidah pembimbing pembangunan hukum nasional.

Hal lain yang memfokuskan peran
Pancasila sebagai sumber nilai dalam
pengembanagan iptek adalah :
1. Harus menghormati keyakinan religius
masyarakat dalam pengembangan ilmu pengetahuan karena bisa saja pengembangan iptek tidak sesuai dengan
keyakinan religius, Namun hal ini tidak terlalu di permasalahkan karena sama-sama memiliki logika tersendiri.
2. Ilmu pengetahuan diperlihatkan bagi
pengembangan kemanusiaan dan disyaratkan
oleh nilai etis berdasarkan
kemanusiaan.
3. Iptek merupakan
yang menghomogenisasikan budaya sehingga bisa mempersatukan
masyarakat dan memperkokoh pembangunan dan identitas nasional.
4. Prinsip demokrasi akan
menuntut bahwa pengusaan IPTEK harus
merata kesemua lapisan masyarakat
karena pendidikan adalah tuntutan masyarakat.
5. Kesenjanagan dalam penguasaan IPTEK harus
diperkecil terus menerus sehingga semakin merata sebagai salah satu prinsip
keadilan.

Dalam perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia harus berdasarkan lima sila Pancasila dan tidak
bertentangan dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila
yang mana harus menyertakan nilai-
nilai Pancasila sebagai faktor internal
pengembangan iptek. Pancasila merupakan pedoman dan pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga diharapkan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat menjadi rambu-
rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia agar nantinya mampu
mengendalikan diri serta tidak keluar
dari cara berpikir bangsa Indonesia.

Nama : Ria Putri Darmayati
NPM : 2251031033
Kelas : AKT D

Pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi ilmu pengengetahuan dan teknologi

Kemajuan teknologi menyebabkan
perubahan yang begitu besar pada
kehidupan manusia dengan segala
peradaban dan kebudayaannya.
Kemajuan teknologi mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. Melihat kenyataan sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri yang terpengaruh oleh perkembangan IPTEK. Pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Pesatnya perkembangan teknologi informasi membuat pengaruh buruk yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila yang masuk ke Indonesia. Apabila hal ini dibiarkan saja maka akan menyebabkan nilai keluhuran pancasila yang ada dalam masyarakat terkikis habisdan menjadi terpengaruh terhadap budaya barat.

Pendidikan Pancasila harus
diterapkan sejak dini. Mahasiswa harus dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik seperti memanfaatkan perkembangan IPTEK untuk proses belajar,bertransaksi dan berbisnis dalam bidang-bidang perdagangan.

Nama : Ria Putri Darmayati
NPM : 2251031033
Kelas : AKT D

Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan IPTEK

IPTEK adalah hasil karya manusia yang dipergunakan untuk membantu keperluan manusia dalam menghadapi kehidupannya.

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi. Perkembangan IPTEK dari masa ke masa berkembang sangat cepat.

Sila-sila pancasila yang menjadi sistem etika dalam pengembangan IPTEK
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa.
Berdasarkan sila ini IPTEK tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan, dibuktikan dan diciptakan melainkan juga mempertimbangkan maksud dan akibatnya apakah merugikan bagi manusia atau tidak.

2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab.
Memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan IPTEK harus bersikap beradab, karena IPTEK adalah hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.

3. Sila persatuan Indonesia.
Pengembangan IPTEK hendaknya dapat mengembangkan rasa nasionalisme. Kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa sebagai bagian umat manusia di dunia.

4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat Kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
Setiap ilmuan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan IPTEK dan juga harus menghormati, menghargai kebebasan orang lain serta memiliki sikap yang terbuka untuk siap dikritik, dikaji ulang maupun di bandingkan dengan penemuan lainnya.

5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.
Pengembangan IPTEK haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan Kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan manusia dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan manusia, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara, serta manusia dengan alam lingkungannya.

Nama : Ria Putri Darmayati
NPM : 2251031033
Kelas : AKT D
Keterangan : Hadir