Munzirwan
2216031038
Reg B
Ilmu Komunikaai


Kepemimpinan nasional yang terdiri dari keuletan, keterampilan, ketanguhan, dan kemampuan meningkatkan potensi nasional untuk menghadapi tantangan yang akan datang. Ancaman yang muncul di puncak nasional kali ini meliputi beberapa yang jelas panjang, pendek, luar, dan dalam. Integritas, kemandirian, kualitas hidup, dan perjuangan untuk mencapai tujuan nasional adalah fondasi kepemimpinan nasional.

Integritas, identitas, pemenuhan hidup, dan pencapaian tujuan nasional adalah semua hal yang dapat dianggap sebagai tanda peringatan. Kita harus memiliki perangkat yang diperlukan untuk membangun kekuatan nasional guna mengejar keberlanjutan dan pertahanan diri. Ancaman yang perlu dibasuh terdiri dari tiga lingkungan yang berbeda, antara lain letak dan posisi geografi Indonesia, keadaan atmosfer, dan kemampuan penduduk. Selain itu, juga terdapat ancaman dari lima panca besar gatra, yaitu ideologi, politik, ekonomi, sosial, dan agama, serta tahnan dan keamanan.

Perwujudan aspek alamiah dari TRIGATRA :
a. lokasi dan posisi geografis, dengan meningkatkan potensi darat dan laut Indonesia dan memiliki kemampuan untuk menghargai negara lain
b. sumber daya alam, menjaga sumber daya alam agar tidak dieksplorasi negara asing
c. kesadaran dan kemampuan penduduk, dengan meningkatkan pendidikan masyarakat

Perwujudan aspek alamiah dari PANCA GATRA:
a. ideologi, berupa rangkaian nilai mampu menampung aspirasi,
b. politik, berupa demokrasi dan keseimbangan input dan output
c. ekonomi, berupa sarana, modal, dan teknologi
d. sosial buday, berupa tradisi, pendidikan, dan kepemimpinan
e. hankam, berupa partisipasi dan kesadaran dari masyarakat

Munzirwan
2216031038
Reg B
Ilmu Komunikasi

Demokrasi adalah sistem yang disponsori pemerintah yang memberikan hak kepada rakyat untuk memilih pemimpin mereka dan menyuarakan keprihatinan mereka. Pendidikan Kewarganegaraan yang Mengajarkan Demokrasi dapat membantu mememperkuat prinsip-prinsip Demokrasi indonesia dan membentuk sikap generasi muda generasi muda. Setiap orang memiliki hak pribadinya masing-masing, yang dikenal sebagai hak manusia, tanpa kecuali. Pendidikan Kewarganegaraan berpotensi menjadi seruan bagi semua keragaman hukum dan prinsip yang bersumber dari batas negara Indonesia, khazanah, dan hukum provinsi masing-masing, dengan tujuan menumbuhkan jiwa kreatif yang dibutuhkan Indonesia untuk bergerak menuju negara baru. negara demokrasi pancasila.

tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah mengembangkan karakter warga negara indonesia, meliputi: (a) membina perkembangan komponen bangsa yang aktif, kritis, dan demokratis dengan tetap menjaga komitmen untuk menegakkan hak dan integritas bangsa; (b) mendorong berkembangnya budaya demokrasi yang menghargai kebebasan, persamaan, dan toleransi; dan (c) mendorong pembangunan suatu bangsa
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, diharapkan setelah menyelesaikan Pendidikan Kewarganegaraan secara aman dan jelas, mahasiswa menjadi warga negara Indonesia yang mampu melakukan perubahan di seluruh lapisan masyarakat dengan melaksanakan transfer of knowledge, transfer of values, dan transfer prinsip-prinsip demokrasi, HAM, dan masyarakat umum dalam kehidupan sehari-hari




Anwar Ibrahim mengklaim bahwa mayoritas penduduk memiliki karakteristik tertentu, khususnya multikulturalisme, timbal balik, dan keinginan untuk memahami dan menghormati satu sama lain. Esensi masyarakat sipil adalah “leading idea” dalam implementasi ide-ide yang mendasari masyarakat sipil, yakni prinsip-prinsip moralitas, keadilan, kesetaraan, diskresi dan demokrasi.

UU No. 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia memuat pengertian tentang hak asasi manusia.
Tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah untuk membangun karakter bangsa Indonesia, yang meliputi: 1. Melatih kemampuan warga negara yang berkualitas dan bertanggung jawab untuk berpartisipasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Munzirwan
2216031038
Reg B
Ilmu Komunikasi

Munzirwan
2216031038
Reg B
Ilmu Komunikasi

Munzirwan
2216031038
Reg B
Ilmu Komunikasi




A. Bagaimanakah isi artikel tersebut dalam rangka penegakan Hak Asasi Manusia dan berikan analisismu secara jelas? Hal positif apa yang anda dapatkan setelah membaca artikel tersebut?
Artikel tersebut secara umum menerangkan tentang situasi dan kondisi terkait penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) di Indonesia pada tahun 2019. Komisi Nasional (Komnas) HAM mencatat masih banyak yang perlu dilakukan pemerintah. Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Jakarta menyebut tahun ini demokrasi mengalami kemunduran dan kembalinya rezim otoritarian menjadi ancaman nyata yang terlihat dari ruang-ruang kebebasan sipil yang mulai ditutup. Hal ini didukung oleh pernyataan beberapa pakar tentang pandangan mereka terkait HAM pada 2019. Mereka setuju bahwa 2019 terlihat suram, meskipun begitu ada beberapa perkembangan baik dan bisa menjadi harapan ke depannya. Hal positif yang dapat diambil adalah Indonesia masih terus berusaha melakukan beberapa langkah reformasi kunci guna memastikan perlindungan HAM yang lebih baik, menegakkan supremasi hukum, dan mereformasi sektor keamanan publik.
B. Berikan analisismu mengenai demokrasi Indonesia diambil dari nilai-nilai adat istiadat/budaya asli masyarakat Indonesia! Bagaimanakah pendapatmu mengenai prinsip demokrasi Indonesia yang berke-Tuhanan yang Maha Esa ?
Jawab ;
Demokrasi Indonesia berakar pada nilai-nilai budaya/adat asli bangsa Indonesia. Pendapat saya tentang prinsip demokrasi Indonesia Ketuhanan Yang Maha Esa adalah bahwa prinsip ini mencerminkan nilai-nilai agama dan keragaman yang merupakan bagian integral dari budaya Indonesia. Adanya asas ini menunjukkan kesadaran akan pentingnya mengakui dan menghormati keberagaman agama dan kepercayaan di Indonesia dalam konteks demokrasi. Demokrasi yang berketuhanan Yang Maha Esa tidak menuntut negara untuk menganut suatu agama tertentu atau mendiskriminasikan agama lain. Sebaliknya, prinsip ini menekankan pentingnya keragaman dan toleransi dalam kehidupan berdemokrasi. Hal ini sejalan dengan semangat Pancasila sebagai dasar negara Indonesia yang mengakui keberagaman agama dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

C. Praktik demokrasi Indonesia saat ini belum sesuai dengan Pancasila, UUD 1945 dan HAM. Hal ini dibuktikan dengan maraknya kasus korupsi yang mana telah melanggar sila Pancasila ke 4, karena korupsi mengganggu keteduhan harmoni Simponi orchestra kehidupan bangsa. Dan masih banyak kasus pelanggaran hak asasi manusia yang terjadi di berbagai bidang, seperti politik, ekonomi, sosial, budaya, dan lingkungan hidup.


D. Sangat sia sia apabila anggota parlemen yang mengatas namakan suara rakyat tetapi melaksanakan agenda politik mereka sendiri dan berbeda dengan kepentingan nyata masyarakat. Menurut saya anggota parlemen, pemerintah, pejabat pusat maupun daerah dipilih untuk mengedepankan kepentingan publik bukan kepentingan pribadi masing masing. Tidak melaksanakan kepentingan nyata masyarakat adalah suatu hal yang betolak belakang dengan tujuan dibentuknya anggota parlemen, jadi bisa dibilang tindakan ini sangat egois dan tidak etis dilakukan

e. Bagaimanakah pendapatmu mengenai pihak-pihak yang memiliki kekuasaan kharismatik yang berakar dari tradisi maupun agama, tega menggerakkan loyalitas dan emosi rakyat yang bila perlu menjadi tumbal untuk tujuan yang tidak jelas dan bagaimanakah hubungannya dengan konsep hak asasi manusia pada era demokrasi dewasa saat ini?
sangat tidak baik, karena pada prinsip demokrasi, seharusnya pemimpin dipilih berdasarkan suara rakyat, tidak secara turun temurun dengan syarat tertentu. apalagi menggunakan loyalitas rakyat untuk tujuan yang tidak jelas, itu sangat salah. seharusnya pemerintah yang bekerja untuk kesejahteraan rakyat, bukan sebaliknya. selain itu, hal itu tidak sesuai dengan konsep HAM saat ini, dimana setiap individu berhak mendapatkan kemerdekaan, kebebasan, serta tidak dibatasi untuk berpendapat. jika hal tersebut dilakukan, maka tidak memenuhi konsep HAM pada era demokrasi saat ini. karena hal tersebut bisa saja membatasi pergerakan dan kebebasan rakyat untuk berpendapat, serta memaksa rakyat untuk tunduk secara paksa.