NAMA: Eliza Putri
NPM: 2211011055
KELAS: A
NPM: 2211011055
KELAS: A
Posts made by Eliza Putri
Nama: Eliza Putri
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis soal 2
A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu terkandung dalam sila-sila Pancasila. Dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menuntut dan mengenyam bangku pendidikan.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Instruksi ini menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dimaknai sebagai bentuk rasa syukur kepada Yang Maha Kuasa atas karunia akal.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Kebijakan ini menekankan bahwa agar iptek berkembang, pengembangan iptek harus manusiawi dan tidak merugikan individu atau umat manusia masa kini dan mendatang.
3. Persatuan Indonesia
Arahan ini mengingatkan kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlaku sama untuk seluruh tanah air dan bangsa. Selain itu, arahan ini juga menyampaikan kesadaran bahwa nasionalisme bangsa Indonesia dapat tumbuh seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
menekankan pada pemberian kesempatan yang sama kepada setiap warga negara untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya serta merasakan hasilnya, sehingga tidak ada monopoli ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia menekankan bahwa pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan manusia.
B. Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu harus mengacu pemimpin yang berkualitas, pemimpin yang mampu menggerakkan segenap sumber daya organisasi guna mencapai visi, misi, tujuan, dan target organisasi secara efektif dan efisien kepada sila-sila pancasila.
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis soal 2
A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu terkandung dalam sila-sila Pancasila. Dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menuntut dan mengenyam bangku pendidikan.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Instruksi ini menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dimaknai sebagai bentuk rasa syukur kepada Yang Maha Kuasa atas karunia akal.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Kebijakan ini menekankan bahwa agar iptek berkembang, pengembangan iptek harus manusiawi dan tidak merugikan individu atau umat manusia masa kini dan mendatang.
3. Persatuan Indonesia
Arahan ini mengingatkan kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlaku sama untuk seluruh tanah air dan bangsa. Selain itu, arahan ini juga menyampaikan kesadaran bahwa nasionalisme bangsa Indonesia dapat tumbuh seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
menekankan pada pemberian kesempatan yang sama kepada setiap warga negara untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya serta merasakan hasilnya, sehingga tidak ada monopoli ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia menekankan bahwa pembangunan ilmu pengetahuan dan teknologi harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan manusia.
B. Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu harus mengacu pemimpin yang berkualitas, pemimpin yang mampu menggerakkan segenap sumber daya organisasi guna mencapai visi, misi, tujuan, dan target organisasi secara efektif dan efisien kepada sila-sila pancasila.
Nama: Eliza Putri
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis soal 1
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab:
Menurut tanggapan saya dari berita tersebut adalah berita hoaks atau berita bohong dapat menimbulkan perpecahan individu atau antar kelompok, karena kesalahan informasi yang didapat dan tidak mencari sumber informasi yang lebih kredibel.
cara untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs:
- cek kebenaran informasi dari sumber lain.
⁃ berhati-hati dan waspada atas suatu berita yang menyebar
- jangan asal membagikan suatu berita jika belum tahu benar atau tidaknya suatu berita tersebut
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab:
Pengaruh perkembangan iptek terhadap nilai-nilai pancasila di media sosial berdampak negatif bagi masyarakat manapun, misalnya mudahnya penyebaran berita bohong adalah pengaruh perkembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila .
Solusi dari pengembangan iptek yang lebih baik adalah dengan menggunakan nilai-nilai pancasila sebagai alat pengembangan iptek yang baik dan benar, menyaring berita dari segala sumber informasi dan tidak menyalahgunakan iptek untuk sesuatu hal. yang merugikan orang lain.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab:
Menurut saya untuk mengatasi masalah konsumerisme adalah:
- membeli produk buatan lokal.
- mewujudkan birokrasi yang lebih efisien.
- pengenaan pajak atas barang impor.
- bekerja untuk mendapatkan penghasilan tambahan
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis soal 1
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab:
Menurut tanggapan saya dari berita tersebut adalah berita hoaks atau berita bohong dapat menimbulkan perpecahan individu atau antar kelompok, karena kesalahan informasi yang didapat dan tidak mencari sumber informasi yang lebih kredibel.
cara untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs:
- cek kebenaran informasi dari sumber lain.
⁃ berhati-hati dan waspada atas suatu berita yang menyebar
- jangan asal membagikan suatu berita jika belum tahu benar atau tidaknya suatu berita tersebut
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab:
Pengaruh perkembangan iptek terhadap nilai-nilai pancasila di media sosial berdampak negatif bagi masyarakat manapun, misalnya mudahnya penyebaran berita bohong adalah pengaruh perkembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai pancasila .
Solusi dari pengembangan iptek yang lebih baik adalah dengan menggunakan nilai-nilai pancasila sebagai alat pengembangan iptek yang baik dan benar, menyaring berita dari segala sumber informasi dan tidak menyalahgunakan iptek untuk sesuatu hal. yang merugikan orang lain.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab:
Menurut saya untuk mengatasi masalah konsumerisme adalah:
- membeli produk buatan lokal.
- mewujudkan birokrasi yang lebih efisien.
- pengenaan pajak atas barang impor.
- bekerja untuk mendapatkan penghasilan tambahan
Nama: Eliza Putri
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis video 1
Menurut video tersebut, dapat disimpulkan bahwa warga yang memprotes dan memblokir saluran air karena limbah industri dibuang langsung ke sungai. Limbah pabrik juga menimbulkan bau yang tidak sedap. Warga juga meminta aparat desa untuk menutup pabrik yang tidak memiliki fasilitas pembuangan. Para pemilik pabrik mengaku tidak tahu cara menangani limbah tersebut. Demonstrasi warga setempat akan terus berlanjut jika pemerintah kota tidak menutup pabrik tersebut. Dari pemukiman ini, pencemaran yang membahayakan warga sekitar akibat limbah industri yang dibuang ke sungai berkurang.
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis video 1
Menurut video tersebut, dapat disimpulkan bahwa warga yang memprotes dan memblokir saluran air karena limbah industri dibuang langsung ke sungai. Limbah pabrik juga menimbulkan bau yang tidak sedap. Warga juga meminta aparat desa untuk menutup pabrik yang tidak memiliki fasilitas pembuangan. Para pemilik pabrik mengaku tidak tahu cara menangani limbah tersebut. Demonstrasi warga setempat akan terus berlanjut jika pemerintah kota tidak menutup pabrik tersebut. Dari pemukiman ini, pencemaran yang membahayakan warga sekitar akibat limbah industri yang dibuang ke sungai berkurang.
Nama: Eliza Putri
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis video 2
Menurut video tersebut, dapat disimpulkan bahwa Jepang menyerang pangkalan Amerika di Pearl Harbor pada bulan Desember 1941, yang memicu penyatuan Amerika Serikat, Inggris Raya, Belanda, Hindia Belanda, dan Konfederasi Belanda. sekelompok koloni Inggris dan beberapa negara Amerika Latin untuk berperang bersama melawan Jepang. Jerman dan Italia juga kemudian bergabung dengan Nagasaki Jepang. Tiga hari kemudian, pada 9 Agustus 1945, sehari setelah pengeboman Nagasaki pada 15 Agustus 1945, Jepang menyerah kepada Kementerian Luar Negeri Sekutu. Saat itu, Jepang Shigematsu Sakakibara menandatangani surat pengumuman penyerahan Jepang di atas kapal perang USS Missouri. Hal ini menandai berakhirnya Perang Dunia II di kawasan Pasifik bagi Indonesia yang saat itu dijajah oleh Jepang. Momen ini menimbulkan kekosongan kekuasaan atau status quo di wilayah Indonesia Dua hari kemudian, pada tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya dan menyatakan Indonesia merdeka.
NPM: 2211011055
Manajemen A
Analisis video 2
Menurut video tersebut, dapat disimpulkan bahwa Jepang menyerang pangkalan Amerika di Pearl Harbor pada bulan Desember 1941, yang memicu penyatuan Amerika Serikat, Inggris Raya, Belanda, Hindia Belanda, dan Konfederasi Belanda. sekelompok koloni Inggris dan beberapa negara Amerika Latin untuk berperang bersama melawan Jepang. Jerman dan Italia juga kemudian bergabung dengan Nagasaki Jepang. Tiga hari kemudian, pada 9 Agustus 1945, sehari setelah pengeboman Nagasaki pada 15 Agustus 1945, Jepang menyerah kepada Kementerian Luar Negeri Sekutu. Saat itu, Jepang Shigematsu Sakakibara menandatangani surat pengumuman penyerahan Jepang di atas kapal perang USS Missouri. Hal ini menandai berakhirnya Perang Dunia II di kawasan Pasifik bagi Indonesia yang saat itu dijajah oleh Jepang. Momen ini menimbulkan kekosongan kekuasaan atau status quo di wilayah Indonesia Dua hari kemudian, pada tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya dan menyatakan Indonesia merdeka.