Nama: Dinda Agustin Catur Wulan Putri
NPM: 2211011040
MKU Pendidikan Pancasila A
S1 Manajemen
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Tanggapan saya mengenai berita tersebut ialah bahwa semua orang bisa menyebarkan berita hoax tanpa terkecuali bahkan orang-orang yang terdidik. Hal ini akan semakin sulit untuk memberi tahu orang-orang bahwa berita itu palsu. Yang akan saya lakukan untuk mengantisipasi dampak negative ialah mengecek sumber informasi, memperhatikan tanggal berita, tidak termakan dengan judul yang ada, dan mencermati situs yang ada.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Banyak contoh permasalahan dalam perkembangan iptek di Indonesia, salah satunya bullying media sosial dengan unsur rasis, pengguna media sosial tidak mengenal usia dan jenis kelamin, yang membuat pengguna media sosial seenaknya dalam berpendapat. 1. Ketuhanan Yang Maha Esa: Ada begitu banyak agama yang berbeda di Indonesia. Jadi kita harus meningkatkan toleransi. 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab: Biarpun jaman sekarang sudah lebih modern, kita manusia tetap membutuhkan adab. Terutama di media sosial. Jangan sembarangan saat mengutarakan pendapat di media sosial. 3. Persatuan Indonesia: Selalu ciptakan rasa persatuan dan kesatuan agar kita tidak salah menggunakan media sosial yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa. 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan: Tidak ada larangan dalam menggunakan media sosial, namun kita harus bisa menggunakan media sosial. 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: Menciptakan keadilan sosial di media sosial. Kita yang selalu memperhatikan waktu harus pintar dalam menggunakan media sosial. Karena ketika kita bertindak buruk di media sosial, itu bukan hanya tentang kita, tetapi juga tentang orang lain. Mari kita manfaatkan media sosial dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ini.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Solusi saya adalah memanajemen apa yang harus dibeli dan tidak. Hal ini akan menentukan prioritas barang yang akan saya beli. Saya akan memprioritaskan barang-barang yang berasal dari dalam negeri. Seandainyapun saya harus membeli barang dari negara lain saya akan mencari terlebih dahulu barang yang mirip atau bahkan sama yang berasal dari dalam negeri. Hal ini sudah sesuai dengan jurusan saya yaitu manajemen di mana saya mengurutkan barang-barang yang akan saya gunakan dan berasal dari dalam negeri.

Nama: Dinda Agustin Catur Wulan Putri
NPM: 2211011040
MKU Pendidikan Pancasila A
S1 Manajemen


Pada Desember 1941 Jepang menyerang pangkalan Amerika Serikat di Pearl Harbor dan memicu bersatunya Amerika Serikat, Britania Raya, Belanda, Hindia Belanda dan sejumlah negara jajahan Inggris. Kemudian puncak perang sekutu melawan Jepang adalah dijatuhkannya bom atom ke kota Hiroshima dan Nagasaki pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945. Akibatnya banyak penduduk negara Jepang meninggal dunia. Hingga pada 15 Agustus Jepang menyerah kepada sekutu dengan perdana Menteri Jepang yang menandatangani surat yang menyatakan Jepang menyerah diatas kapal perang Amerika Serikat USS Misssouri sekaligus menjadi pertanda berakhirnya perang dunia ke-2 di wilayah Pasifik. Hal ini menjadi kesempatan bagi Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya karena terjadinya kekosongan kekuasaan, hingga pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia merdeka.

Dalam kasus ini tercermin bahwa perkembangan IPTEK dalam berakibat buruk bagi kelangsungan hidup manusia yaitu penggunaan bom yang tidak sesuai dengan sila kedua. Hal ini juga menandakan bahwa penggunaan bom sebagai perkembangan iptek yang beradab tidak terlaksana.

Nama: Dinda Agustin Catur Wulan Putri
NPM: 2211011040
MKU Pendidikan Pancasila A
S1 Manajemen

Warga sekitar memprotes dan memblokir saluran pembuangan karena limbah industri langsung dibuang ke sungai. Limbah pabrik juga menimbulkan bau yang tidak sedap. Warga juga meminta aparat desa untuk menutup pabrik yang tidak memiliki fasilitas pembuangan. Para pemilik pabrik mengaku tidak tahu cara menangani limbah tersebut. Demonstrasi warga sekitar akan terus berlanjut jika pemkot tidak menutup pabrik tersebut. Dalam kasus ini, konflik muncul karena warga sekitar tidak puas dengan limbah industri tersebut. Dalam hal ini tercermin dalam perintah kedua, yang menuntut kesadaran akan sikap dan perilaku moral dalam hidup berdampingan, berdasarkan tuntutan hati nurani masing-masing individu agar dapat menyikapi segala sesuatu dengan benar, yaitu:

1. Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sebagai budaya manusia yang beradab
2. Memberikan bimbingan dan pengawasan keilmuan
3. Ilmu pengetahuan dan teknologi dikembangkan untuk meningkatkan harkat dan martabat manusia.

Nama: Dinda Agustin Catur Wulan Putri
NPM: 2211011040
MKU Pendidikan Pancasila A
Artikel 14a Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan perubahan besar dalam kehidupan setiap orang di dunia, termasuk kehidupan masyarakat Indonesia. Setiap individu berusaha untuk lebih mengembangkan keahlian teknologi. Perkembangan iptek saat ini tidak hanya dapat membawa dampak positif dan berbagai kemudahan bagi kehidupan manusia, tidak dapat dipungkiri bahwa perkembangan iptek juga dapat membawa berbagai hal negatif. Oleh karena itu, iptek harus menyesuaikan dan memperhatikan nilai-nilai ideologi bangsa dalam pembangunannya baik dari segi nilai agama maupun budaya, yang kesemuanya harus relevan dan selalu terkait dengan nilai-nilai luhur bangsa, sehingga tidak merugikan rakyat dan sendi-sendi kehidupan berbangsa. Pancasila, dasar negara dan pandangan hidup bangsa, mengandung nilai-nilai luhur yang menjadi perisai bangsa, tentunya juga dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam pengembangan iptek sangat penting jika Pancasila dapat menjadi rambu-rambu standar bagi pengembangan dan pemanfaatan iptek, agar tetap sejalan dengan kepribadian bangsa Indonesia yang luhur dan luhur. Selain itu, pengembangan iptek harus selalu berakar pada budaya bangsa, dan iptek harus selalu menghargai setiap kritik masyarakat dan terbuka terhadap apa yang wajar untuk menjadi lebih baik. Sebagai bangsa Indonesia, kita harus senantiasa menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, menggunakan teknologi secara bijak, dan berusaha agar tidak terpengaruh oleh dampak negatif dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Jadilah masyarakat cerdas yang dapat memanfaatkan teknologi untuk hal-hal baik yang bermanfaat bagi Anda, orang lain, lingkungan, dan juga masyarakat Indonesia.

Artikel 14b Teori Kebenaran Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu

Pengembangan ilmu di Indonesia juga harus dikembalikan pada manusia Indonesia, jati diri bangsa Indonesia. Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik. Ketiga hal tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah. Artinya tidak menonjolkan atau mementingkan salah satunya. Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya. Pemahaman filosofis tentang kebenaran dalam konteks Pancasila dapat digeneralisasikan bahwa dalam konteks Pancasila, kebenaran adalah 1) tiadanya pertentangan dengan Tuhan, 2) aktualisasi atau perwujudan dan terpenuhinya hakekat manusia, 3) suatu hal yang satu, tidak dapat dibagi-bagi, 4) kemanfaatan pada semua pihak, dan 5) terpenuhinya hakekat keadilan (adil). Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya. Dengan berorientasi Pancasila secara ilmiah dalam upaya mencari kebenaran dan konsep bahwa Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia serta visi ilmu di Indonesia tersebut maka ilmu yang dikembangkan di Indonesia tidak akan ada alienasi terhadap bangsa Indonesia, tetapi sepenuhnya cocok dan sejalan dengan budaya dan jati diri bangsa Indonesia.

Nama: Dinda Agustin Catur Wulan Putri
NPM: 2211011040
MKU Pendidikan Pancasila A
Analisis Jurnal Urgensi Penegasan Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK
Pancasila sebagai ideologi negara merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya dan agama bangsa Indonesia. Sehingga nilai-nilai tersebut sesuai dengan semua fungsi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Hal yang sama berlaku untuk karya ilmiah. Pengembangan iptek di Indonesia berpijak pada sila pancasila yang merupakan pedoman dan pedoman pengembangan iptek. Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat ditelusuri dalam isu-isu berikut. Pertama, pengamalan nilai-nilai yang berkembang di masyarakat Indonesia saat ini seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah menyebabkan perubahan pandangan hidup masyarakat. Hal ini menimbulkan pertimbangan bahwa bangsa Indonesia tidak akan terpaku pada nilai-nilai yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa. Kedua, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pada tataran saat ini telah berdampak negatif dan membahayakan keberadaan manusia di masa depan. Ketiga, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dikuasai negara-negara Barat mengancam nilai-nilai khas bangsa Indonesia. Karena harus ada penyaringan dan intimidasi yang jelas terhadap pengaruh duniawi yang mendunia yang tidak sesuai dengan nilai-nilai kepribadian bangsa Indonesia. Urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat diringkas sebagai berikut:
1. Setiap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia harus dilandasi dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
2. Semua iptek yang dikembangkan di Indonesia harus memasukkan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal dalam pengembangan iptek
3. Pancasila digunakan dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Indonesia sebagai pedoman normatif agar kelak dapat mengendalikan diri dan tidak tersesat dari cara berpikir bangsa Indonesia.
Pentingnya Pancasila sebagai landasan nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya yang menyangkut kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, diharapkan menjadi dasar dan akar perkembangan ilmu pengetahuan yang menyatu dengan kebudayaan. nilai disesuaikan diadakan. Dari bangsa Indonesia, agar perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak menyimpang dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia