Nama : Monica Dian Kristiadi
NPM : 2213054035
Kelas : 3A

PG-PAUD/22/3A

1. Apa yang kalian ketahui tentang komunikasi non verbal menggunakan Kinesik dan Gesture?
Komunikasi non verbal, komunikasi non-verbal adalah komunikasi yang tidak menggunakan kata-kata, contohnya menggunakan bahasa tubuh seperti mimik wajah dan gerakan tangan, bahkan intonasi suara dan kecepatan berbicara, komunikasi non-verbal pada umumnya menggunakan bahasa tubuh seperti gerakan tangan, raut wajah, geleng kepala, tanda, tindakan, dan lain sebagainya. komunikasi nonverbal adalah bentuk komunikasi yang menunjukkan bahasa kejujuran, karena gerakan/ekspresi muka atau mimik lebih bermakna (jujur) daripada yang diucapkan. Sedangkan istilah KINESIK sendiri adalah gerakan tubuh meliputi kontak mata, ekpresi muka atau wajah, isyarat tubuh dan sikap tubuh. Gestur (disebut juga gerak isyarat) adalah suatu bentuk komunikasi non-verbal dengan aksi tubuh yang terlihat mengkomunikasikan pesan-pesan tertentu, baik sebagai pengganti bicara atau bersamaan dan paralel dengan kata-kata. Gestur mengikutkan pergerakan dari tangan, wajah, atau bagian lain dari tubuh. gesture/mimik/gerak tubuh penting diperhatikan saat melakukan komunikasi dengan orang lain, sehingga orang lain dapat mengetahui makna pembicaraan kita dikarenakan banyak penekanan-penekanan tertentu dalam hal gestur dan mimik.

Nama : Monica Dian Kristiadi
Npm : 2213054035
Kelas :3A

1. Pendekatan-pendekatan perkembangan dalam bimbingan konseling di PAUD
• Pendekatan krisis/kuratif
• Pendekatan remedial
• Pendekatan preventif
• Pendekatan perkembangan
2. Teknik–teknik dalam pelaksanaan berbagai pendekatan
▪︎ Mengajar, menyampaikan suatu ilmu kepada seseorang dengan tujuan menguasai pengetahuan.
▪︎ Pemberian informasi, adanya interaksi pemberian suatu pengetahuan
▪︎ Bermai peran, metode pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara langsung untuk memerankan suatu cerita pada kehidupan nyata
▪︎ Melatih, pelatihan peserta didik dan membimbing
▪︎ Tutorial, dimana tutor memberikan bantuan atau bimbingan belajar yang beraitan dengan materi ajar kepada peserta didik
▪︎ Konseling, Konseling adalah proses pemberian bantuan melalui diskusi tatap muka untuk seseorang yang mengalami masalah tertentu.

3. Prinsip-prinsip bimbingan perkembangan
Bimbingan dan konseling dibutuhkan oleh semua
anak.
a. BK perkembangan berfokus dalam
mengembangkan kegiatan belajar anak.
b. Guru pendamping merupakan fungsionaris
bersama dalam program bimbingan
perkembangan.
c. Kurikulum yang terencana dan terorganisasimerupakan komponen penting dlm bimbingan perkembangan
d. Bimbingan perkembangan memperhatikan
aspek perkembangan penerimaan diri,
pemahaman diri dan pengayaan diri anak.
e. Bimbingan dan konseling perkembangan
membantu mendorong proses tumbuh
kembang anak.
f. Bimbingan perkembangan mengakuiperkmbangan yang terarah daripada akhir
perkembangan yang definitif.
g. Bimbingan perkembangan sebagai kegiatan
yang berorientasi pada tim.

4. Unsur-unsur lingkungan perkembangan
> Unsur peluang, kondisi yang dapat memberikan kesempatan untuk seseorang, terutama pemilik bisnis untuk bisa mencapai tujuannya.
> Unsur pendukung, unsur yang terdapat dalam suatu hal untuk mencapai tujuan tertentu
> Unsur penghargaan, reward atau prestasi atas suatu bentuk pencapaian