Nama : Ni Kadek Wenda Pramesti
NPM : 2211011008
Kelas : Manajemen (A)

Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani

Analisis:
Saat ini banyak generasi bangsa yang memilki karakter yang tidak baik. Lalu tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara. Upaya mewarganegarakan individu atau orang orang yang hidup dalam suatu negara menjadi tugas dan tanggung jawab pokok yang diemban oleh Negara.

Pendidikan Kewarganegaraan juga merupakan pendidikan yang sangat penting di dalam mendidik karakter bangsa Indonesia untuk menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia di era modern saat ini.

NAMA : NI KADEK WENDA PRAMESTI

NPM : 2211011008

KELAS : A

NAMA : NI KADEK WENDA PRAMESTI

NPM : 2211011008

KELAS : A

Nama : Ni Kadek Wenda Pramesti
NPM : 2211011008
Kelas : S1 manajemen A

Analisis Jurnal

Berdasarkan jurnal yang saya baca dan saya pagami, dengan judul "Pancasila Sebagai Filsafat Ilmu dan Implikasi Terhadap Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" disimpulkan bahwa Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia yang dirumuskan dari proses pencampuran budaya nusantara yang telah berlangsung berabad-abad. Dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila menjadi pedoman bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai landasan bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam kehidupan.

Perkembangan ilmu pengetahuan saat ini dan di masa mendatang berlangsung dengan sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan memengaruhi segala aspek kehidupan adat maupun budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas.

Nama : Ni Kadek Wenda Pramesti
NPM : 2211011008
Kelas: S1 Manajemen A

Analisis Soal 2

A. Pancasila sebagai paradigma ilmu adalah nilai-nilai dalam Pancasila dijadikan tolak ukur atau dalam berolah ilmu maupun beramal dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Fungsi paradigma ilmu adalah memberikan kerangka juga mengarahkan.

Penerapan sila :
1. Sila ketuhanan yang maha esa. Penerapan yang dapat dilakukan adalah dengan beribadah sesuai dengan keyakinan dan kepercayaan masing-masing.

2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab. Penerapan yang dapat dilakukan adalah dengan berperilaku yang adil dan baik sebagai warga negara.

3. Sila persatuan Indonesia. Penerapan yang dapat dilakukan adalah menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa, salah satu caranya adalah dengan toleransi.

4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan. Penerapan yang dapat dilakukan adalah dengan menghormati setiap pengembangan manusia, dan menghargai hak asasi manusia.

5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Penerapan yang dapat dilakukan adalah dengan menegakkan keadilan kepada diri sendiri ataupun seluruh makhluk tuhan, baik sesama manusia, hewan, maupun alam (lingkungan hidup).

B. Harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara, dan ilmuwan yang pancasilais di Indonesia baik sekarang ataupun di masa mendatang adalah bangsa Indonesia dapat memiliki pemimpin yang berjiwa pancasilais, yang mengerti akan hakikat pancasila sebagai ideologi bangsa, yang dapat menerapkan, menjunjung tinggi, serta merealisasikan nilai nilai yang terkandung di dalam pancasila, yang menjadikan pancasila sebagai acuan dan pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain itu juga, saya berharap bangsa Indonesia dapat memiliki pemimpin yang dapat membawa pengaruh baik bagi bangsa, juga kemajuan bagi Indonesia.