Dwi Widya Wati_2217011042_Hadir
Posts made by Dwi Widya Wati
Nama : Dwi Widya Wati
NPM : 2217011042
Kelas : D
Jurnal ini membahas pentingnya menegaskan Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) di Indonesia. Sebagai ideologi negara, Pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya dan agama yang mencerminkan karakter bangsa. Penulis berargumen bahwa pengembangan IPTEK tanpa landasan Pancasila berisiko kehilangan arah dan berpotensi menimbulkan sekularisme, seperti yang terjadi pada era Renaissance di Eropa. Oleh karena itu, Pancasila harus menjadi pedoman normatif dalam mengarahkan IPTEK agar tetap relevan dengan nilai-nilai kebangsaan dan kemanusiaan. Dalam kerangka ini, Pancasila berfungsi sebagai sistem etika yang terdiri dari nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praktis, yang memungkinkan implementasi nilai-nilai tersebut dalam kebijakan dan praktik pengembangan IPTEK.
Pancasila juga memiliki landasan historis, sosiologis, dan politis yang mendukung perannya dalam pengembangan IPTEK. Secara historis, Pembukaan UUD 1945 menekankan pentingnya pendidikan sebagai alat mencerdaskan kehidupan bangsa, yang harus selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Secara sosiologis, sensitivitas masyarakat terhadap isu-isu kemanusiaan dan religius menunjukkan perlunya pengembangan IPTEK yang mempertimbangkan aspek moral dan spiritual. Secara politis, kebijakan pemerintah sejak masa Soekarno hingga era reformasi telah menempatkan Pancasila sebagai orientasi dalam pembangunan ilmu, meskipun implementasinya masih memerlukan penguatan. Penulis menyimpulkan bahwa setiap pengembangan IPTEK di Indonesia harus selaras dengan nilai-nilai Pancasila, menjadikannya pedoman normatif untuk mencegah dampak negatif globalisasi, dan memastikan pengembangan ilmu yang bermoral serta relevan dengan identitas bangsa. Dengan demikian, Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga kerangka etik yang membimbing IPTEK menuju manfaat yang lebih besar bagi masyarakat, bangsa, dan negara.
Pancasila juga memiliki landasan historis, sosiologis, dan politis yang mendukung perannya dalam pengembangan IPTEK. Secara historis, Pembukaan UUD 1945 menekankan pentingnya pendidikan sebagai alat mencerdaskan kehidupan bangsa, yang harus selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Secara sosiologis, sensitivitas masyarakat terhadap isu-isu kemanusiaan dan religius menunjukkan perlunya pengembangan IPTEK yang mempertimbangkan aspek moral dan spiritual. Secara politis, kebijakan pemerintah sejak masa Soekarno hingga era reformasi telah menempatkan Pancasila sebagai orientasi dalam pembangunan ilmu, meskipun implementasinya masih memerlukan penguatan. Penulis menyimpulkan bahwa setiap pengembangan IPTEK di Indonesia harus selaras dengan nilai-nilai Pancasila, menjadikannya pedoman normatif untuk mencegah dampak negatif globalisasi, dan memastikan pengembangan ilmu yang bermoral serta relevan dengan identitas bangsa. Dengan demikian, Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga kerangka etik yang membimbing IPTEK menuju manfaat yang lebih besar bagi masyarakat, bangsa, dan negara.