Nama : Arditya Prayoga
NPM : 2255011020
Kelas : Teknik Sipil B
NPM : 2255011020
Kelas : Teknik Sipil B
Posts made by Arditya Prayoga
Nama : Arditya Prayoga
Npm : 2255011020
kelas : Teknik Sipil B
Analisis video
" Perkembangan konstitusi yang berlaku di Indonesia"
Sesuai yang ada didalam video pembelajaran tersebut iyalah Perkembangan Konstitusi yang Berlaku di Indonesia. Konstitusi suatu negara pada hakekatnya merupakan hukum dasar tertinggi yang memuat hal- hal mengenai penyelenggaraan negara. Dalam kurun waktu yang panjang konstitusi yang berlaku di indonesia sudah mengalami berbagai macam perubahan. Dari hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa konstitusi di Indonesia telah mengalami perubahan beberapa kali, diantaranya adalah UUD 1945, UUD RIS, UUDS 1950 dan kembali lagi ke UUD 1945 hingga mengalami perubahan sampai ke 4 (empat) kalinya dan berlaku hingga saat ini.
Para pendiri negara kesatuan republik indonesia sepakat untuk menyusun konstitusi sebagai konstitusi tertulis dengan segala arti dan kewajibannya. Sehari setelah Republik Indonesia memproklamirkan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai revolusi grondwet oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dalam sebuah naskah yang disebut "Konstitusi". Republik Indonesia. Dengan demikian, meskipun UUD 1945 merupakan konstitusi yang sangat pendek yang hanya terdiri dari 37 pasal, namun ketiga isi konstitusi yang harus ada menurut ketentuan umum ajaran ketatanegaraan dipenuhi dalam UUD 1945.
Secara keseluruhan, tahapan perkembangan ketatanegaraan Indonesia berdampak signifikan terhadap perubahan sistem politik dan ketatanegaraan Indonesia. Perubahan tersebut antara lain penguatan kewenangan, realisasi HAM, penguatan kewenangan Mahkamah Konstitusi, dan pemberian hak pilih kepada warga negara yang tinggal di luar negeri. Efek ini memberikan kontribusi signifikan terhadap penguatan demokrasi di Indonesia.
Npm : 2255011020
kelas : Teknik Sipil B
Analisis video
" Perkembangan konstitusi yang berlaku di Indonesia"
Sesuai yang ada didalam video pembelajaran tersebut iyalah Perkembangan Konstitusi yang Berlaku di Indonesia. Konstitusi suatu negara pada hakekatnya merupakan hukum dasar tertinggi yang memuat hal- hal mengenai penyelenggaraan negara. Dalam kurun waktu yang panjang konstitusi yang berlaku di indonesia sudah mengalami berbagai macam perubahan. Dari hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa konstitusi di Indonesia telah mengalami perubahan beberapa kali, diantaranya adalah UUD 1945, UUD RIS, UUDS 1950 dan kembali lagi ke UUD 1945 hingga mengalami perubahan sampai ke 4 (empat) kalinya dan berlaku hingga saat ini.
Para pendiri negara kesatuan republik indonesia sepakat untuk menyusun konstitusi sebagai konstitusi tertulis dengan segala arti dan kewajibannya. Sehari setelah Republik Indonesia memproklamirkan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai revolusi grondwet oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dalam sebuah naskah yang disebut "Konstitusi". Republik Indonesia. Dengan demikian, meskipun UUD 1945 merupakan konstitusi yang sangat pendek yang hanya terdiri dari 37 pasal, namun ketiga isi konstitusi yang harus ada menurut ketentuan umum ajaran ketatanegaraan dipenuhi dalam UUD 1945.
Secara keseluruhan, tahapan perkembangan ketatanegaraan Indonesia berdampak signifikan terhadap perubahan sistem politik dan ketatanegaraan Indonesia. Perubahan tersebut antara lain penguatan kewenangan, realisasi HAM, penguatan kewenangan Mahkamah Konstitusi, dan pemberian hak pilih kepada warga negara yang tinggal di luar negeri. Efek ini memberikan kontribusi signifikan terhadap penguatan demokrasi di Indonesia.
Nama : Arditya Prayoga
Npm : 2255011020
kelas : Teknik Sipil B
analisis soal
1.Hal positif apa yang anda dapatkan dari artiker tersebut?
Upaya pemerintah dalam menangani kasur COVID-19 ialah pemerintah telah mengeluarkan skema-skema kebijakan untuk meminimalisir dampak pandemi. Semuanya dilakukan semata-mata untuk melindungi seluruh masyarakat Indonesia. Pandemi telah banyak menimbulkan dampak dan perubahan dunia, di Indonesia sendiri telah memberikan dampak signifikan dalam semua sektor kehidupan bangsa Indonesia. Mulai dari sektor kesehatan, sektor ekonomi, sektor pendidikan, sektor keagamaan, dan sektor lain terkana imbasnya. Menurut saya tidak ada konstitusi yang dilanggar sebab Apabila terjadi suatu kejadian terdesak maka pemerintah berhak mengurangi hak asasi dari seseorang dalam masalah tertentu tetapi pemerintah juga wajib mengembalikan hak tersebut ketika pandemi sudah berakhir.
2. Bagaimanakah jika suatu negara tidak memiliki konstitusi? Apakah konstitusi efektif dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara?
Konstitusi sangat efektif karena dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan petunjuk tentang bagaimana tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dari konstitusi, sebagai masyarakat yang taat kepada negara, kita menaati segala sesuatu yang diatur dalam konstitusi pemerintahan.
Konstitusi adalah arahan atau pedoman bagi pelaksanaan kekuasaan negara, tanpa konstitusi, negara tidak dapat mencapai tujuan yang ditetapkan untuk itu. Tanpa konstitusi, hak asasi warga negara tidak dapat diatur dengan cara apa pun.
3. Kemukakan contoh tantangan kehidupan bernegara saat ini, yang menurut Anda perlu diantisipasi, apakah pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 sekarang sudah mampu menjadi pedoman untuk menyelesaikan tantangan tersebut dan mengapa demikian?
Tantangan kehidupan bernegara Indonesia ini dapat dibagi menjadi beberapa aspek, antara lain:
Secara ekonomis
Indonesia masih memiliki ketimpangan ekonomi dan pendapatan antar daerah. Selain itu, pandemi COVID-19 juga berdampak signifikan terhadap perekonomian nasional.
secara pendidikan
Masih banyak anak yang belum terjangkau melalui pendidikan dan kualitas pendidikan belum merata di seluruh Indonesia.
secara keseharan
Daerah terpencil masih memiliki layanan kesehatan dan akses layanan kesehatan yang buruk, serta penanganan pandemi COVID-19 belum optimal.
Hukum dan hak asasi manusia
Masih ada pelanggaran hak asasi manusia yang belum terselesaikan seperti kekerasan gender dan diskriminasi terhadap minoritas.
Hal tersebut merupakan tantangan dari kehidupan bernegara yang perlu diantisipasi. Mengenai pasal pasal dalam UUD 1945 sudah tidak ada yang perlu diubah dan sudah bisa menjadi pedoman untuk menyelesaikan setiap tantangan kehidupan bernegara.
4. Bagaimakah menurut pendapatmu sebagai warganegara mengenai konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan? Adakah yang perlu di perbaiki, jelaskan!
Menurut saya konsep persatuan dan kesatuan di negeri ini adalah hal yang sangat baik dan harus ada. Karena saya tahu bahwa Indonesia berasal dari banyak pulau dan banyak suku bahkan budaya. Kemudian Anda dapat berbagi. Indonesia secara individual atau regional. Yang perlu diperbaiki di sini adalah masyarakat yang ada tidak menganggap budayanya sebagai yang terbaik dan budaya lain tidak dihargai.
Npm : 2255011020
kelas : Teknik Sipil B
analisis soal
1.Hal positif apa yang anda dapatkan dari artiker tersebut?
Upaya pemerintah dalam menangani kasur COVID-19 ialah pemerintah telah mengeluarkan skema-skema kebijakan untuk meminimalisir dampak pandemi. Semuanya dilakukan semata-mata untuk melindungi seluruh masyarakat Indonesia. Pandemi telah banyak menimbulkan dampak dan perubahan dunia, di Indonesia sendiri telah memberikan dampak signifikan dalam semua sektor kehidupan bangsa Indonesia. Mulai dari sektor kesehatan, sektor ekonomi, sektor pendidikan, sektor keagamaan, dan sektor lain terkana imbasnya. Menurut saya tidak ada konstitusi yang dilanggar sebab Apabila terjadi suatu kejadian terdesak maka pemerintah berhak mengurangi hak asasi dari seseorang dalam masalah tertentu tetapi pemerintah juga wajib mengembalikan hak tersebut ketika pandemi sudah berakhir.
2. Bagaimanakah jika suatu negara tidak memiliki konstitusi? Apakah konstitusi efektif dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara?
Konstitusi sangat efektif karena dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan petunjuk tentang bagaimana tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dari konstitusi, sebagai masyarakat yang taat kepada negara, kita menaati segala sesuatu yang diatur dalam konstitusi pemerintahan.
Konstitusi adalah arahan atau pedoman bagi pelaksanaan kekuasaan negara, tanpa konstitusi, negara tidak dapat mencapai tujuan yang ditetapkan untuk itu. Tanpa konstitusi, hak asasi warga negara tidak dapat diatur dengan cara apa pun.
3. Kemukakan contoh tantangan kehidupan bernegara saat ini, yang menurut Anda perlu diantisipasi, apakah pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 sekarang sudah mampu menjadi pedoman untuk menyelesaikan tantangan tersebut dan mengapa demikian?
Tantangan kehidupan bernegara Indonesia ini dapat dibagi menjadi beberapa aspek, antara lain:
Secara ekonomis
Indonesia masih memiliki ketimpangan ekonomi dan pendapatan antar daerah. Selain itu, pandemi COVID-19 juga berdampak signifikan terhadap perekonomian nasional.
secara pendidikan
Masih banyak anak yang belum terjangkau melalui pendidikan dan kualitas pendidikan belum merata di seluruh Indonesia.
secara keseharan
Daerah terpencil masih memiliki layanan kesehatan dan akses layanan kesehatan yang buruk, serta penanganan pandemi COVID-19 belum optimal.
Hukum dan hak asasi manusia
Masih ada pelanggaran hak asasi manusia yang belum terselesaikan seperti kekerasan gender dan diskriminasi terhadap minoritas.
Hal tersebut merupakan tantangan dari kehidupan bernegara yang perlu diantisipasi. Mengenai pasal pasal dalam UUD 1945 sudah tidak ada yang perlu diubah dan sudah bisa menjadi pedoman untuk menyelesaikan setiap tantangan kehidupan bernegara.
4. Bagaimakah menurut pendapatmu sebagai warganegara mengenai konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan? Adakah yang perlu di perbaiki, jelaskan!
Menurut saya konsep persatuan dan kesatuan di negeri ini adalah hal yang sangat baik dan harus ada. Karena saya tahu bahwa Indonesia berasal dari banyak pulau dan banyak suku bahkan budaya. Kemudian Anda dapat berbagi. Indonesia secara individual atau regional. Yang perlu diperbaiki di sini adalah masyarakat yang ada tidak menganggap budayanya sebagai yang terbaik dan budaya lain tidak dihargai.
Nama : Arditya Prayoga
NPM : 2255011020
Kelas: Teknik Sipil B
NPM : 2255011020
Kelas: Teknik Sipil B
Nama : Arditya Prayoga
NPM : 2255011020
Kelas: Sipil B
Ada banyak bentuk pendidikan kewarganegaraan pengertian dan istilah. Menurut Muhamad Numan Soemantri, memahami PKN bisa
ditata sebagai Ilmu Kewarganegaraan yang berbicara tentang hubungan sosial, ekonomi,serta politis perseorangan dengan negara.Menurut Edmonson (1958), pentingnya kewarganegaraan selalu didefinisikan sebagai penelitian pemerintah dan kewarganegaraan berkaitan dengan kewajiban dan hak.
Urgensi pendidikan kewarganegaraan bertujuan sebagai upaya untuk membangun karakter dan juga pribadi warga negara Indonesia dalam pendidikan yang bermutu serta memiliki komitmen menjadikan warga negara Indonesia menjadi warga yang cerdas dan bertanggung jawab atas hak-hak dan kewajibannya sebagai warga negara serta bertanggung jawab atas Demokrasi yang terjadi dan hak asasi manusia yang meliputi persamaan hak, kebebasan berpendapat, dan toleransi.
Pemerintahan yang berkuasa sangat erat kaitannya dengan pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan yang dipraktikkan pada masa Orde Baru, yang merencanakan pendidikan kewarganegaraan melalui manipulasi demokrasi dan pancasila, dimana banyak pelaku KKN yang berpindah dari elit Orde Baru ke kepemimpinan Orde Baru. negara telah dilakukan. Masyarakat menyadari kekurangan demokrasi, khususnya pendidikan kewarganegaraan, yang sangat penting bagi pelaksanaan demokrasi dan hak asasi manusia.
Jika mahasiswa mengikuti pendidikan kewarganegaraan dengan baik dan benar diharapkan menjadi warga negara Indonesia yang memiliki kemampuan untuk melakukan perubahan dalam masyarakat dengan menerapkan proses pembelajaran, proses implementasi nilai, demokrasi, hak asasi manusia dan masyarakat dalam kehidupan.
NPM : 2255011020
Kelas: Sipil B
Ada banyak bentuk pendidikan kewarganegaraan pengertian dan istilah. Menurut Muhamad Numan Soemantri, memahami PKN bisa
ditata sebagai Ilmu Kewarganegaraan yang berbicara tentang hubungan sosial, ekonomi,serta politis perseorangan dengan negara.Menurut Edmonson (1958), pentingnya kewarganegaraan selalu didefinisikan sebagai penelitian pemerintah dan kewarganegaraan berkaitan dengan kewajiban dan hak.
Urgensi pendidikan kewarganegaraan bertujuan sebagai upaya untuk membangun karakter dan juga pribadi warga negara Indonesia dalam pendidikan yang bermutu serta memiliki komitmen menjadikan warga negara Indonesia menjadi warga yang cerdas dan bertanggung jawab atas hak-hak dan kewajibannya sebagai warga negara serta bertanggung jawab atas Demokrasi yang terjadi dan hak asasi manusia yang meliputi persamaan hak, kebebasan berpendapat, dan toleransi.
Pemerintahan yang berkuasa sangat erat kaitannya dengan pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan yang dipraktikkan pada masa Orde Baru, yang merencanakan pendidikan kewarganegaraan melalui manipulasi demokrasi dan pancasila, dimana banyak pelaku KKN yang berpindah dari elit Orde Baru ke kepemimpinan Orde Baru. negara telah dilakukan. Masyarakat menyadari kekurangan demokrasi, khususnya pendidikan kewarganegaraan, yang sangat penting bagi pelaksanaan demokrasi dan hak asasi manusia.
Jika mahasiswa mengikuti pendidikan kewarganegaraan dengan baik dan benar diharapkan menjadi warga negara Indonesia yang memiliki kemampuan untuk melakukan perubahan dalam masyarakat dengan menerapkan proses pembelajaran, proses implementasi nilai, demokrasi, hak asasi manusia dan masyarakat dalam kehidupan.