Nama: Dzakia afaf
NPM: 2216031117
Kelas: Reguler A

Kearifan Budaya Lokal Perekat Identitas Bangsa.

Kesadaran lokal dan identitas nasional pada era globalisasi masa depan kenyataanya seiring perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara pasca reformasi sering memicu kecemasaan yang dapat mengancam keutuhan dalam bangsa dan negara.

Identitas seseorang ditentukan oleh keanggotaannya didalam berbagai kesatuan sosial. Semboyan bhineka tunggal Ika merupakan bingkai dalam memahami isi atau nilai kebudayaan ini. Ini juga dikaitkan dengan tujuan dengan tujuan yang sangat penting dipupuk oleh rasa persatuan dalam pembinaan dan pengembangan kebudayaan Indonesia. Indonesia sebagai negara bangsa yang multietnis dan multikultural yang mengandung masalah legitimasi kultural. Hal yang sering memicu terjadinya konflik adalah kesenjangan, ketidakadilan dan kurangnya pemerataan pembangunan.

Menggunakan nilai-nilai budaya lokal untuk menjawab berbagai tantangan inilah sebagai wujud nyata revitalisasi budaya lokal itu. Bahkan tidak hanya mampu menjawab berbagai tantangan ke depan, namun kearifan lokal itu dapat dijadikan sebagai perekat sekaligus memperkokoh identitas bangsa. earifan lokal yang dimiliki daerah- daerah dalam lingkup wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia sungguh sangat luar biasa beraneragaman hal itu menjadi modal sebagai dasar untuk memperkokoh identitas atau jati diri bangsa.

Nama: Dzakia afaf
NPM: 2216031117
Kelas: Reguler A


Jurnal "Kearifan Budaya Lokal Perekat Identitas Bangsa" membahas pentingnya kearifan budaya lokal dalam memperkuat identitas bangsa. Kearifan budaya lokal memiliki peran penting dalam membentuk identitas bangsa, karena budaya lokal mencerminkan karakter dan kearifan masyarakat di suatu wilayah. Melalui kearifan budaya lokal, masyarakat dapat mengembangkan rasa persatuan dan kesatuan yang kuat, serta memperkuat jati diri bangsa yang unik.

Dengan berpegang pada prinsip bahwa tiada masyarakat dan kebudayaan yang bersifat statis, maka dalam perspektif kultural, secara garis besar masyarakat dan kebudayaan lokal telah bergerak secara dinamis. Sehubungan dengan itu, maka pemahaman terhadap kebudayaan etnik yang kaya akan nilai-nilai kearifan lokal dan pembahasan terhadap persoalan kesadaran kolektif lokal yang merefleksikan identitas suatu kelompok etnik atau bangsa menjadi sangat relevan diangkat kepermukaan seiring dengan berbagai perubahan yang terjadi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Nama: Dzakia afaf
NPM : 2216031117
Kelas: Reguler A


Transisi Indonesia menaiki demokrasi menimbulkan banyak kecemasan dimana pada saat yang sama masyarakat masih cenderung melakukan penyelesaian konflik melalui cara-cara yang tidak demokratis, main hakim sendiri, memaksakan kehendak, dan praktik money politics sebagai cermin dari perilaku dan sikap yang bertolak belakang dengan demokrasi yang diperjuangkan oleh kalangarn reformis selama ini. Pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan pada masa lalu tidak lepas dari kepentingan pemerintah yang berkuasa, yang ditempuh oleh pemerintah Orde Baru, dimana pendidikan kewarganegaraan dirancang sebagai alat untuk mempertahankan kekuasaan melalui indoktrinasi dan manipulasi. Demokrasi dan Pancasila, dimana sebagian besar perilaku elit Orde Baru, yang mengatur negara dengan penuh praktek korupsi, konspirasi dan nepotisme (KKN), dimana sebagian besar dari perilaku tersebut.


Pendidikan Kewarganegaraan juga dapat menjadi tempat bertemunya nilai-nilai dan prinsip yang bersumber dari luar dan ranah pemikiran dan juga nilai-nilai Indonesia, yang dibuat untuk menciptakan sebuah sintesis kreatif yang diperlukan oleh bangsa Indonesia sebagai sebuah negara demokrasi baru yang berpendoman pada Pancasila. Untuk menjadi negara yang berdemokrasi, demokrasi Indonesia harus sejalan dan searah dengan koridor penguatan wawasan kebangsaan yang bertujuan pada empat konsensus dasar nasional Indonesia yaitu Bhinneka Tunggal Ika, UUD 1945, Pancasila dan NKRI. Pendidikan Kewarganegaraan yang diharapkan mampu menjadi tempat berkembangnya bagi penyemaian prinsip demokrasi dengan terintegrasikan oleh prinsip dari nilai keindonesiaan yang berasal dari Pancasila sebagai dasar filosofi bangsa yang akan dapat menjadi unsur utama pembentukan bangsa Indonesia.

Dzakia afaf (2216031117) Reguler A

Mengenai video Pancasila dan IPTEK di atas, Pancasila merupakan rumusan dan pedoman hidup berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila penting bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat saat ini dan di masa yang akan datang. diindonesia dasar ketuhanan yang maha esa adalah mutlak. Jika pandangan sekular barat, yang ilmunya jadi rujukan cendekiawan akan berjalan berlawanan. Pada dasarnya ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan hasil tangan dan tenaga manusia. Diciptakan untuk memudahkan atau membantu kebutuhan manusia dalam kehidupan sehari-hari. Banyak orang menggunakannya untuk tujuan positif, tetapi beberapa orang menggunakannya untuk tujuan negatif. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila penting bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat pesat saat ini dan di masa yang akan datang.

sila-sila Pancasila yang menjadi sistematika dalam pengembangan IPTEK diantaranya adalah:
sila pertama, adalah kita harus mencapai keseimbangan antara akal dan kehendak, dan benar-benar memikirkan tujuan dan konsekuensi agar tidak merugikan orang lain.
sila kedua, memberikan dasar moral bahwa manusia harus bertindak secara beradab dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, karena ilmu pengetahuan dan teknologi adalah hasil kebudayaan manusia yang beradab dan bermoral.
sila ketiga, melengkapi universalitas dan internasionalitas Perintah-perintah lain. Ilmu pengetahuan dan teknologi harus mampu menumbuhkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa dan keluhuran bangsa-bangsa di dunia.
sila ke empat, Mendasari pengembangan Iptek secara demokratis, artinya setiap ilmuwan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan juga memiliki sikap terbuka untuk dikritik dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan lainnya.
sila kelima, dari perintah ini mensyaratkan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus mampu menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia. Dan masyarakat, bangsa dan bangsa, serta manusia dan lingkungan alamnya.