Nama : Ilham Abi Yansyah
NPM : 2211031175
Kelas : S1 Akuntansi D

Tugas Analisis Jurnal

Pancasila sebagai ideologi negara merupakan nilai-nilai budaya dan agama bangsa Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung adalah ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan. Nilai-nilai Pancasila ini merupakan dasar kehidupan dan pedoman bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) ditujukan untuk memberikan kemudahan manusia dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Pengembangan Iptek tidak dapat terlepas dari situasi yang melengkapainya, artinya Iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Pengembangan Iptek pada gilirannya bersentuhan dengan nilai-nilai budaya dan agama sehingga di satu pihak dibutuhkan semangat obyektifitas, di pihak lain Iptek perlu mempertimbangkan nilai-nilai budaya dan agama dalam pengembangannya agar tidak merugikan umat manusia. (Kementrian Riset Dikti Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, 2016: 97-98). Pancasila sebagai ideologi negara berperan penting dalam pengembangan Iptek, karena Pancasila merupakan dasar falsafah negara yang diambil dari nilai-nilai budaya dan agama Indonesia. Artinya, segala pengembangan Iptek tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Agar tidak terjadi penyimpangan-penyimpangan sosial di masyarakat, pengembangan Iptek harus didasarkan dengan nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan.

Pengembangan Iptek yang digunakan untuk memudahkan kehidupan manusia dan mengangkat derajat manusia nyatanya seringkali disalahgunakan, sehingga seringkali mendehumaniskan (menghilangkan harkat manusia) manusia itu sendiri. Dampak merugikan tersebut dapat dihindari dengan: (1) pengembangan Iptek yang terlebih menyangkut manusia harus menghormati martabat manusia, (2) Iptek dikembangkan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia, baik sekarang maupun masa yang akan datamg, (3) untuk membantu pemekaran komunitas manusia, bail lokal, nasional, maupun global. (4) pengembangan Iptek harus terbuka untuk masyarakat dan memiliki dampak langsung dalam kondisi hidup masyarakat. (5) pengembangan Iptek ditujukan untuk membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil (Surajiyo, 2017:143). Pengembangan Iptek yang didasari nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat mensejahterakan kehidupan rakyat Indonesia dalam berbagai bidang dan menghindarkannya dari penyimpangan-penyimpangan yang dapat merugikan bangsa Indonesia.

Sumber bacaan:
Setyorini, Ika.2018. URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK.Wonosobo.Fakultas Syari’ah dan Hukum UNSIQ Jawa Tengah.

Nama: Ilham Abi Yansyah
NPM: 2211031175
Kelas: S1 Akuntansi D

Kemajuan teknologi atau yang bisa disebut juga perkembangan Iptek menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. Jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni Pancasila. Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia terpengaruh perkembangan teknologi informasi.

Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap Pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Dan di sini telah dilakukan penelitian oleh penulis terhadap mahasiswa/i Universitas Pancasakti Tegal program studi Matematika semester 2. Hasilnya adalah mahasiswa/i memiliki kepribadian Pancasila yang baik sehingga dapat memberikan respon yang baik terhadap perkembangan iptek. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Selain itu, mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel menyikapi perkembangan Iptek.

Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa/i Universitas Pancasakti Tegal program studi Matematika semester 2 memanfaatkan perkembangan dengan baik dan mencerminkan melaksanakan nilai-nilai pada sila-sila Pancasila yaitu dengan tidak melihat konten pornografi (karena memiliki rasa takut kepada Tuhan yang mencerminkan sila ke-1), lalu menghindari konten kekerasan dan menggunakan bahasa yang santun terhadap suatu peristiwa di media online maupun di media sosial (mencerminkan sila ke-2 dan ke-3 karena menggunakan bahasa yang santun untuk menghormati orang lain dan menghindari perpecahan).

Sumber bacaan:
Dwi Hartati, Mursyidah. 2018. Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Ponoharjo. Cakrawala: Jurnal Pendidikan.

Nama: Ilham Abi Yansyah
NPM: 2211031175
Kelas: S1 Akuntansi D

Tugas Analisis Jurnal

Kemajuan teknologi atau yang bisa disebut juga perkembangan Iptek menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. Jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni Pancasila. Maka akar permasalahan yang dihadapi adalah apakah nilai-nilai dalam pancasila yang selama ini menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia terpengaruh perkembangan teknologi informasi.
Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan Pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap Pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Dan di sini telah dilakukan penelitian oleh penulis terhadap mahasiswa/i Universitas Pancasakti Tegal program studi Matematika semester 2. Hasilnya adalah mahasiswa/i memiliki kepribadian Pancasila yang baik sehingga dapat memberikan respon yang baik terhadap perkembangan iptek. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Selain itu, mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel menyikapi perkembangan Iptek.
Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa/i Universitas Pancasakti Tegal program studi Matematika semester 2 memanfaatkan perkembangan dengan baik dan mencerminkan melaksanakan nilai-nilai pada sila-sila Pancasila yaitu dengan tidak melihat konten pornografi (karena memiliki rasa takut kepada Tuhan yang mencerminkan sila ke-1), lalu menghindari konten kekerasan dan menggunakan bahasa yang santun terhadap suatu peristiwa di media online maupun di media sosial (mencerminkan sila ke-2 dan ke-3 karena menggunakan bahasa yang santun untuk menghormati orang lain dan menghindari perpecahan).

Nama: Ilham Abi Yansyah
NPM: 2211031175
Kelas: S1 Akuntansi D
Perkembangan Iptek (ilmu pengetahuan dan teknologi) adalah hasil karya manusia yang tujuan penciptaannya untuk membantu aktivitas kehidupan manusia. Artinya, Iptek memiliki dampak positif terhadap kehidupan manusia, di samping itu Iptek juga memiliki dampak negatif. Pada dasarnya Pancasila merupakan rumusan para pendiri bangsa terhadap kehidupan masyarakat Indonesia yang di tuangkan ke dalam sila-silanya, sehingga Pancasila menjadi pedoman kehidupan bagi seluruh rakyat Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal penting dalam perkembangan Iptek. Perkembangan Iptek saat ini dan di masa yang akan datang itu sangat cepat dan dapat mengubah kebiasaan manusia.

Perkembangan Iptek membuat manusia dapat mudah bertukar informasi antarnegara, bahkan antar-belahan dunia. Kita ketahui bahwa budaya barat dan timur sangat berlawanan, seperti dasar Ketuhanan Yang Maha Esa, yang bagi bangsa Indonesia adalah mutlak. Sedangkan, pandangan-pandangan sekular dunia Barat, ilmunya dipelajari dan jadi rujukan para cendekiawan. Maka dari itu, Pancasila berperan penting dalam kehidupan masyarakat agar dapat menanggapi perkembangan Iptek yang berpotensi berpengaruh buruk terhadap kehidupan manusia.

Sila-sila pancasila yang menjadi sistem etika dalam pengembangan Iptek:
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Mengkomplementasikan ilmu pengetahuan dengan ilmu agama, antara rasional dan irasional, antara akal dan kehendak. Berdasarkan sila ini Iptek tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan dibuktikan dan diciptakan tetapi juga dipertimbangkan maksud dan akibatnya apakah merugikan manusia disekitarnya atau tidak.

2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan Iptek harus bersikap beradab karena Iptek adalah sebagai hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.

3. Sila persatuan Indonesia
Mengkomplementasikan universalitas dan internasionalisme (kemanusiaan) dalam sila-sila yang lain. Pengembangan IPTEK hendaknya dapat mengembangkan rasa nasionalisme, kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa sebagai bagian umat manusia di dunia.

4. Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
Mendasari pengembangan Iptek secara demokratis, artinya setiap ilmuan harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan juga memiliki sikap yang terbuka untuk dikritik dikaji ulang maupun di bandingkan dengan penemuan lainnya.

5. Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Mengkomplementasikan pengembangan Iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia, yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannnya dengan dirinya sendiri maupun dengan Tuhannya, manusia dengan manusia, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara, serta manusia dengan alam lingkungannya.

Sumber bacaan:
https://youtu.be/7RKaCammtw8

Nama: Ilham Abi Yansyah
NPM: 2211031175
Kelas: S1 Akuntansi D
Keterangan: Hadir