NAMA : ALMA AQUILERA
NPM : 2213053223
KELAS : 2G
Judul : EFEKTIVITAS DESAIN PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS CORE CONTENT DI SEKOLAH DASAR
Penulis : Een Y. Haenilah
Yang dapat saya simpulkan,
Pertama, penggunaan desain pembelajaran tematik berbasis core content dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, desain pembelajaran ini mempermudah ketercapaian setiap indikator mata pelajaran, Desain ini mengorganisir pengalaman belajar berpusat pada kehidupan nyata yang dilandasi oleh tuntutan ketercapaian semua indikator dari berbagai mata pelajaran, dampaknya siswa memperoleh integrasi pengetahuan melalui integrasi pengalaman.
Kedua, Jurnal tersebut membuktikan
bahwa hasil belajar siswa SD sangat ditentukan oleh sejauh mana keterlibatannya dalam belajar dan Desain pembelajaran terpadu berbasis core content efektif menciptakan pembelajaran yang diwarnai aktivitas hubungan antar guru-siswa, siswa-siswa, siswa-guru, siswa-guru-
materi yang berperan sebagai core content dengan seluruh mata pelajaran, sehingga tercipta keterpaduan pengalaman belajar siswa yang bermuatan pengetahuan, sikap, dan
keterampilan secara holistik.
Terakhir dapat saya simpulkan,
sebagai sistem, desain pembelajaran merupakan pengembangan sistem pembelajaran dan sistem pelaksanaannya termasuk sarana serta prosedur untuk meningkatkan mutu belajar.
Desain pembelajaran yang disusun dengan sangat baik sudah pasti bisa berpengaruh yang baik terhadap kegiatan pembelajaran di kelas. Hal itu nantinya akan membuat para siswa mudah menerima
materi yang disampaikan.
