Nama : Dian ayu nadila
NPM : 2213053257
Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Volume : 12
Nomor : 1
Halaman : 41-54
Tahun Terbit : 2014
Judul Jurnal : PROSES PENDIDIKAN NILAI MORAL
DI LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI UPAYA
MENGATASI KENAKALAN REMAJA
Nama Penulis : Fahrudin
Jurnal ini memaparkan bahwa anak-anak yang memiliki moral baik dan terhindar dari pelanggaran-pelanggaran moral, maka perlu adanya pembinaan nilai moral sejak dini kepada anak-anak dalam keluarga. Lingkungan keluarga merupakan tempat di mana anak-anak dibesarkan dan merupakan lingkungan yang pertama kali dijalanai oleh seorang anak di dalam mengarungi hidupnya, sehingga apa yang dilihat dan dirasakan oleh anak-anak dalam keluarga akan dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan jiwa seorang anak.
Selain itu, jurnal ini juga menyoroti pentingnya komunikasi yang baik antara orang tua dan anak dalam proses pendidikan nilai moral. Komunikasi yang terbuka dan efektif memungkinkan anak untuk memahami nilai-nilai moral yang diajarkan oleh orang tua, serta memberikan kesempatan bagi anak untuk mengungkapkan pemikiran, perasaan, dan pertanyaan mereka terkait dengan nilai-nilai moral.
Dalam konteks mengatasi kenakalan remaja, jurnal ini menekankan bahwa pendidikan nilai moral di lingkungan keluarga dapat membantu remaja untuk mengembangkan kesadaran moral, mengenali konsekuensi dari tindakan mereka, dan mengambil keputusan yang bertanggung jawab. Dengan adanya pendidikan nilai moral yang kuat di lingkungan keluarga, remaja dapat memiliki landasan moral yang kokoh untuk menghindari perilaku kenakalan remaja.
NPM : 2213053257
Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Volume : 12
Nomor : 1
Halaman : 41-54
Tahun Terbit : 2014
Judul Jurnal : PROSES PENDIDIKAN NILAI MORAL
DI LINGKUNGAN KELUARGA SEBAGAI UPAYA
MENGATASI KENAKALAN REMAJA
Nama Penulis : Fahrudin
Jurnal ini memaparkan bahwa anak-anak yang memiliki moral baik dan terhindar dari pelanggaran-pelanggaran moral, maka perlu adanya pembinaan nilai moral sejak dini kepada anak-anak dalam keluarga. Lingkungan keluarga merupakan tempat di mana anak-anak dibesarkan dan merupakan lingkungan yang pertama kali dijalanai oleh seorang anak di dalam mengarungi hidupnya, sehingga apa yang dilihat dan dirasakan oleh anak-anak dalam keluarga akan dapat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan jiwa seorang anak.
Selain itu, jurnal ini juga menyoroti pentingnya komunikasi yang baik antara orang tua dan anak dalam proses pendidikan nilai moral. Komunikasi yang terbuka dan efektif memungkinkan anak untuk memahami nilai-nilai moral yang diajarkan oleh orang tua, serta memberikan kesempatan bagi anak untuk mengungkapkan pemikiran, perasaan, dan pertanyaan mereka terkait dengan nilai-nilai moral.
Dalam konteks mengatasi kenakalan remaja, jurnal ini menekankan bahwa pendidikan nilai moral di lingkungan keluarga dapat membantu remaja untuk mengembangkan kesadaran moral, mengenali konsekuensi dari tindakan mereka, dan mengambil keputusan yang bertanggung jawab. Dengan adanya pendidikan nilai moral yang kuat di lingkungan keluarga, remaja dapat memiliki landasan moral yang kokoh untuk menghindari perilaku kenakalan remaja.