NAMA : NAILAH IS' AFBILLA
NPM : 2215011063
Analisis jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran yang membimbing setiap insan untuk mengkaji, menganalisis dan memecahkan permasalahan negara dan pembangunan nasional dari sudut pandang ideologi Negara Kesatuan Republik Indonesia dan nilai-nilai inti Pancasila sebagai landasan. Bangsa Indonesia yang majemuk secara sosiologis membutuhkan kesatuan ideologi Pancasila. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila harus dilestarikan dari generasi ke generasi untuk menjaga keutuhan masyarakat. Pemeliharaan nilai-nilai pancasila berlangsung melalui proses pendidikan formal, karena pendidikan mengembangkan berbagai nilai pancasila secara terencana dan terpadu.
Saat ini, semua bidang kehidupan dapat berkembang pesat. Perkembangan ini terkait erat dengan evolusi pendidikan dari tradisional ke modern. Perkembangan ini menuntut masyarakat secara otomatis bergeser ke arah globalisasi. Penyebab utama dan paling kentara dari perubahan
terletak pada aspek teknologi informasi. Kemajuan teknologi ini, bersama dengan
peradaban dan kebudayaan, telah membawa perubahan besar dalam kehidupan manusia.
Secara khusus, tujuan penyelenggaraan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk:
1. Menguatkan Pancasila sebagai landasan falsafah dan ideologi bangsa dengan menghidupkan kembali nilai-nilai inti Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Menanamkan kepada peserta didik sebagai warga negara Republik Indonesia pemahaman dan penghayatan terhadap jiwa dan nilai-nilai luhur Pancasila.
3. Pedoman agar berlaku bagi masyarakat, bangsa dan kehidupan berbangsa.
4. Membentuk sikap mental siswa yang dapat memahami nilai-nilai pancasila.
NPM : 2215011063
Analisis jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"
Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran yang membimbing setiap insan untuk mengkaji, menganalisis dan memecahkan permasalahan negara dan pembangunan nasional dari sudut pandang ideologi Negara Kesatuan Republik Indonesia dan nilai-nilai inti Pancasila sebagai landasan. Bangsa Indonesia yang majemuk secara sosiologis membutuhkan kesatuan ideologi Pancasila. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila harus dilestarikan dari generasi ke generasi untuk menjaga keutuhan masyarakat. Pemeliharaan nilai-nilai pancasila berlangsung melalui proses pendidikan formal, karena pendidikan mengembangkan berbagai nilai pancasila secara terencana dan terpadu.
Saat ini, semua bidang kehidupan dapat berkembang pesat. Perkembangan ini terkait erat dengan evolusi pendidikan dari tradisional ke modern. Perkembangan ini menuntut masyarakat secara otomatis bergeser ke arah globalisasi. Penyebab utama dan paling kentara dari perubahan
terletak pada aspek teknologi informasi. Kemajuan teknologi ini, bersama dengan
peradaban dan kebudayaan, telah membawa perubahan besar dalam kehidupan manusia.
Secara khusus, tujuan penyelenggaraan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah untuk:
1. Menguatkan Pancasila sebagai landasan falsafah dan ideologi bangsa dengan menghidupkan kembali nilai-nilai inti Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
2. Menanamkan kepada peserta didik sebagai warga negara Republik Indonesia pemahaman dan penghayatan terhadap jiwa dan nilai-nilai luhur Pancasila.
3. Pedoman agar berlaku bagi masyarakat, bangsa dan kehidupan berbangsa.
4. Membentuk sikap mental siswa yang dapat memahami nilai-nilai pancasila.