Nama : Alih Bangun Wicaksono
NPM : 2215061016
Kelas : PSTI D

HAKEKAT DAN PENTINGNYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara serta melatih perserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraaan
Landasan ideal adalah Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup dan sebagai ideologi negara. Landasan hukum antara lain pembukaan UUD 1941, batang tubuh uud 1954 khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, UU no 20 tahun 1982 tentang Pendidikan bela negara, UU no 20 tahun 2003 tentang matakuliah pengembangan kepribadian serta SK Dirjen DIKTI Nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan matakuliah kepribadian.

Sumber Historis, Sosiologis dan Politik Pendidikan Kewarganegaraan
Sumber historis dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa. Sumber politik dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum kewarganegaraan (1957), Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968).

Dinamika Esensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara, masa depan Pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa indonesia.

Nama : Alih Bangun Wicaksono
Npm : 2215061016
Kelas : PSTI D

Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani

Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) merupakan pendidikan yang sangat penting di dalam mendidik karakter bangsa Indonesia untuk menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif , demokratis dan beradab dimana mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kesiapan mereka menjadi bagian dari warga negara dunia (global society) di era modern saat ini. Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter bangsa Indonesia yang antara lainnya membentuk kecakapan partisipasi warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,lalu menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa, dan mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab. Menurut Abraham Lincoln, pengertian demokrasi adalah sistem pemerintah yang diselenggaran dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat.Terdapat 3 faktor yang merupakan tolak ukur umum dari suatu pemerintahan yang demokratis. 1).Pemerintahan dari rakyat (government of the people)
> yaitu suatu pemerintahan yang sah adalah suatu pemerintahan yang mendapat pengakuan dan dukungan mayoritas rakyat melalui mekanisme demokrasi yaitu pemilihan umum.
2).Pemerintahan oleh rakyat (government by the people)
> yaitu suatu pemerintahan menjalankan kekuasanannya atas nama rakyat, bukan atas dorongan pribadi elite negara atau elite birokrasi atau juga berartikan pemerintahan berada dalam pengawasan rakyat.
3).Pemerintahan untuk rakyat (government for the people)
> yaitu bahwa kekuasaan yang diberikan oleh rakyat kepada pemerintah harus dijalankan untuk kepentingan rakyat.
Menurut cendekiawan Nurcholish Madjid, setidaknya ada enam 6 norma yang dibutuhkan untuk tatanan masyarakat yang demokratis yaitu; 1) kesadaran akan pluralisme; 2) musyarawah 3) cara cara – cara yang sesuai tujuan; 4) norma kejujuran dalam pemufakatan; 5) kebebasan nurani, persamaan hak dan kewajiban; 6) percobaan dan kesalahan. Pengertian Hak Asasi Manusia (HAM) pertamakalinya dikemukakan oleh John Locke, yang menjelaskan bahwa hak asasi manusia adalah hak- hak yang diberikan langsung oleh Tuhan Yang Maha Pencipta sebagai sesuatu yang bersifat kodrat. Namun,Pengertian HAM tertuang di dalam UU No. 39 tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. Menurut UU ini, hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat manusia sebagai mahluk Tuhan yang Maha Esa dan merupaan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi oleh negara hukum, pemerintahan dan setiap orang, demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia.

Nama: Alih Bangun Wicaksono
NPM: 2215061016
Kelas : PSTI D

Analisis Video 2

Video tersebut berjudul “SIMAK! Detik-detik Hiroshima & Nagasaki di bom, Peristiwa Sejarah Sebelum Proklamasi RI” yang diunggah oleh tvOneNews pada 15 agustus 2020. Video tersebut berisi penjelasan terkait peristiwa pemboman kota hiroshima dan nagasaki oleh amerika serikat pada 6 dan 9 agustus 1945 yang menyebabkan jepang menyerah terhadap sekutu di perang dunia ke-2 pada 16 agustus 1945. Peristiwa ini pun dimanfaatkan oleh pihak indonesia untuk segera memproklamasikan kemerdakaan indonesia dari penjajahan jepang pada 17 agustus 1945.

video tersebut membahas tentang sejarah menyerahnya jepang terhadap sekutu yag membuat Indonesia dapat memproklamasian kemerdekaaannya. Video tersebut diawali dengan penjelasan mengenai pengeboman yang terjadi di hiroshima pada 6 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu yang membuat 140.000 oang meninggal atas pengeboman tersebut. lalu dilanjutkan dengan pengeboman di kota Nagasaki pada 9 Agustus 1945 yang dilakukan sekutu dan merenggut korban jiwa. Atas kejadian tersebut membuat Jepang menyerah kepada sekutu. Akibat menyerahnya Jepang membuat Indonesia memiliki kesempatan untuk memproklamasikan kemerdakaan yaitu pada tanggal 17 Agustus 1945.

Dari kejadian tersebut, salah satu penyebab Kemerdekaan Indonesia yaitu pengeboman yang dilakukan sekutu. Bom merupakan salah satu benda yang dibuat akibat perkembangan Iptek. dari hal itu menjelaskan bahwa perkembangan iptek tidak semuanya menciptaan hal yang baik tetapi juga dapat menciptakan hal yang buruk seperti bom yang dapat merenggut ribuan nyawa.

Nama : Alih Bangun Wicaksono
NPM : 2215061016
Kelas : PSTI D

ANALISIS VIDEO 1
Video tersebut menunjukkan aksi warga yang memprotes dengan melakukan penutupan saluran pembuangan limbah dari 6 pabrik pakaian. Protes ini dilakukan oleh ratusan warga dari desa pegaden tengah kabupaten pekalongan jawa tengah. Protes ini dilakukan karena warga mengeluhkan limbah dari pabrik-pabrik tersebut mencemarkan lingkungan sekitar dan mengganggu warga sekitar. Warga juga meminta aparat desa untuk segera menutup keenam pabrik tersebut.

Warga melakukan hal ini karena perilaku yang tidak bertanggung jawab dari pemilik pabrik pakaian tersebut, dan perilaku tersebut merupakan contoh dari penyalahgunaan perkembangan iptek. Pemilik pabrik tidak memikirkan sekitarnya saat membangun usahanya, dan terlihat dari video tersebut bahwa pemilik pabrik tersebut terlihat seperti tidak memperdulikan tentang pembuangan limbah yang ia lakukan secara sembarangan, hal ini patut dikecam dan ada baiknya dibawa ke aparat hukum karena apabila tindakan seperti ini terus terjadi maka hal ini dapat memperburuk kondisi alam dan kesehatan para masyarakat.
Menurut saya, tindakan warga sudah tepat dikarenakan sudah ada tindakan pendekatan sebelumnya terhadap pihak pabrik. Pihak pabrik disini bersalah karena limbah yang dihasilkan menyebabkan pencemaran serta bau busuk yang mengganggu kenyamanan masyarakat. Harapannya pihak pabrik yang lain dapat memikirkan mengenai masalah lingkungan dan dapat memikirkan cara agar dapat mengatasi masalah tersebut. Hal ini tidak sejalan dengan nilai-nilai pancasila dimana menyebabkan ketidaknyamanan orang lain. Semoga hal ini dapat diperbaiki kedepannya dengan adanya bantuan IPTEK yang sejalan dengan nilai Pancasila.