Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254
Kelas : 3I


Nama Jurnal : Jurnal Dinamika Pendidikan
Nomor : 2
Halaman : 63 - 75
Tahun Penerbit : 2008
Judul Jurnal : Pentingnya pendidikan nilai di era globalisasi
Nama Penulis : Hidayat

Hasil dari jurnal yang telah saya baca:
Era globalisasi telah menyebabkan perubahan yang signifikan dalam kehidupan, bahkan kemerosotan moral, sosial dan budaya, yang cenderung mengarah pada perilaku menyimpang. Hal ini akibat dari serapan sebagian remaja kita terhadap budaya asing secara berlebihan dan tidak terkendali. Persepsi terhadap budaya asing ditelan tanpa memahami nilai-nilai budaya asing secara bijak dan bertanggung jawab. Tidak dapat dipungkiri bahwa kehadiran teknologi saat ini harus didukung dan disikapi secara positif, karena teknologi merupakan kebutuhan modern yang tidak dapat dihindari. Namun, penyaringan terhadap penyebaran informasi dan teknologi yang sangat canggih melalui media sering kali berada di luar kendali kita. Model perilaku dari budaya asing (pengaruh era globalisasi) sering dianggap sebagai simbol kemajuan. Kemajuan teknologi dan informasi telah menyebabkan perubahan pandangan hidup dan perilaku sosial. Kita harus peduli, dan lebih memperhatikan jika kita melihat ada sebagian remaja kita yang menghabiskan waktunya untuk kegiatan yang kurang bermanfaat, atau bahkan sama sekali tidak berguna bagi masa depannya.
Inilah sebabnya mengapa pendidikan tentang nilai dan etika sangat penting bagi anak atau remaja. Orang yang beretika adalah orang yang mempunyai kemampuan mengatur kehidupannya sesuai dengan nilai-nilai luhur kemanusiaan. Kemungkinan seperti itu ada dalam kesadaran yang telah mencapai kematangan. Oleh karena itu, segala upaya pengembangan kesadaran harus diarahkan untuk menjadikan peserta didik peka dan menghargai nilai-nilai luhur. Upaya seperti ini disebut dengan “pendidikan nilai”. Selain itu, kita juga harus memupuk sikap kebangsaan, memahami agama, dan memahami nilai-nilai budaya bangsa.

KELEBIHAN JURNAL : Jurnal di atas sangat terperinci dan mudah dipahami oleh pembaca selain itu juga jurnal tersebut memuat banyak pendapat para ahli
KEKURANGAN JURNAL : tidak tercantum tujuan dalam jurnal tersebut serta banyak kata asing yang sulit dipahami

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254
Kelas : 3I


Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha
Volume : 9
Nomor : 3
Halaman : 710 - 724
Tahun Penerbit : 2021
Judul Jurnal : JURNAL PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH
Nama Penulis : Iwan Fajri, Rahmat, Dadang Sundawa, Mohd Zailani Mohd Yusoff


Hasil dari jurnal yang telah saya baca :
Penyelenggaraan pendidikan di provinsi Aceh, Indonesia, pada dasarnya mengacu pada
sistem pendidikan nasional, sama dengan provinsi lain di Indonesia. Tetapi, semenjak Aceh diberikan status khusus lewat Undang- Undang No 44 Tahun 1999 tentang Keistimewaan Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam serta Undang- Undang No 18 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus, Pemerintah Aceh mempunyai kewenangan otonom dalam melaksanakan pendidikan dengan keunikan serta otonomi khusus provinsi Aceh dengan hukum Islam (Ahamd, 2019; Bahri, 2013)
Penanaman nilai kepada siswa di sekolah dapat dicapai melalui berbagai cara. Maragustam
(2014) menemukan bahwa ada enam strategi dalam pembentukan nilai yang membutuhkan proses keberlanjutan seperti pembiasaan nilai, nilai budaya, pengetahuan moral, perasaan dan cinta yang baik, akting moral, dan nilai keteladanan.
Nilai-nilai moral dalam Islam bertujuan untuk menentukan aktivitas manusia dalam
masyarakat Muslim, dan untuk mempromosikan dan mengontrol perilaku mereka untuk
kepentingan seluruh masyarakat dan individu, dan untuk membawa kesimpulan yang baik bagi
semua individu di kehidupan lain. Ini bertujuan untuk mengintegrasikan atribut manusia, perilaku, aktivitas yang bertujuan untuk mempersiapkan pengikut Tuhan, yang digambarkan Islam kepada mereka dan menjelaskan jalan kebaikan bagi mereka. Nilai-nilai moral dalam Islam kemudian,
baik itu individu seperti keikhlasan, kesabaran, kasih amal, perang jiwa, atau kesamaan seperti
perasaan diri, kewajiban, dan seruan untuk Islam, dimaksudkan untuk membawa manfaat individu
dan masyarakat serta melindungi kemaslahatan manusia.
Secara singkat, penerapan pendidikan nilai dan moral dalam pendidikan di Aceh melalui kurikulum islami sesuai dengan yang diamanatkan oleh qanun Aceh tentang pendidikan. Kurikulum islami ini mengatur satuan pendidikan yang ada di Aceh melalui dinas pendidikan untuk diterapkan di sekolah. Proses penerapan ini melalui perumusan visi sekolah yang
berdasarkan nilai-nilai islami, perumusan strategi pembelajaran berbasis nilai islami, integrasi dalam setiap mata pelajaran yang ada dan penambahan muatan lokal berbasis budaya syariat islam di Aceh melalui peraturan gubernur


KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
1. Kelebihan
Secara keseluruhan jurnal memiliki kelebihan yang menonjol, jika dilihat dari abstraknya penulis sudah menggunakan abstrak dengan format Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia hal ini yang mendukung jurnal ini berpotensi menjadi rujukan secara internasional. Kelebihan yang lain adalah dilihat dari metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif yang menggunakan manusia, lembaga, dan masyarakat sebagai subjek dan objeknya.
2. Kekurangan
Terlepas dari kelebihan yang dimilki jurnal ini tentunya ada satu kekurangan yang mengurangi nilai kesempurnaan dari jurnal ini yaitu, ketidaklengkapan bagian-bagian jurnal yang membuat pembaca harus mengklasifikasikan sendiri terkait tujuan, metode dan analisis penelitiannya

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254

Di dalam video tersebut membahas tentang kekerasan yang ada di lingkungan sekolah di jenjang sekolah dasar menurut pendapat saya kekerasan yang terjadi dikarenakan anak tersebut tidak memiliki moral yang baik sehingga dia melakukan tindakan kekerasan kepada teman sesamanya seharusnya sebagai guru ataupun orang tua kita dapat mengawasi peserta didik ataupun anak kita untuk tidak melakukan tindakan seperti itu apalagi tindakan mencelakai orang lain dengan cara melakukan kekerasan ataupun bullying. Mirisnya lagi tindakan tersebut dilakukan oleh anak usia dini yang mengakibatkan dia dianggap sebagai anak yang nakal dan tidak berpendidikan. Seharusnya guru ataupun orang tua mengajarkan kepada anak tentang pentingnya berlaku baik antar sesama dan memberikan contoh menghormati serta tidak melakukan bullying dan mengakibatkan terbunuhnya seseorang

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254

Masalah Trolley adalah serangkaian eksperimen pemikiran dalam etika dan psikologi, yang melibatkan dilema moral mengenai apakah harus mengorbankan satu orang untuk menyelamatkan lebih banyak atau tidak.
Video tersebut menjelaskan bahwa semakin banyak orang yang memilih untuk mengorbankan 1 orang dan menyelamatkan 5 orang lainnya.
Namun, ketika kita mempertimbangkan untuk mendekatkan orang, alasan emosional kita ikut berperan sehingga kita mempunyai perasaan yang berbeda ketika membunuh satu orang untuk menyelamatkan lima orang. Jadi sebaiknya kita selamatkan semua orang dengan menarik tuas kapal agar semua orang selamat karena semua orang berhak untuk bertahan hidup.

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM: 2213053254

Nama Jurnal :PENERAPAN NILAI MORAL PANCASILA DALAM MEWUJUDKAN GENERASI ANTI KORUPSI DI SD NEGERI OSILOA KUPANG TENGAH
Vol dan No : 2 . 1
Halaman : 13-17
Tahun Terbit : 2022
Penulis : Asti Yunita Benu, 2Agnes Maria Diana Rafael, 3Imanuel Baok, 4 Intan Yunita Tungga, 5Maria M Nina Niron, 6Niski Astria Ndolu, 7 Vebiyanti P Leo


ANALISIS

Setelah membaca jurnal di atas dapat kita simpulkan bahwa nilai moral adalah Moral berasal dari kata mos (mores) = kesusilaan, tabiat, kelakuan. Moral adalah ajaran tentang hal yang baik dan buruk, yang menyangkut tingkah laku dan perbuatan manusia. Dari hasil Jurnal tersebut dijelaskan bahwa Tujuan dari Penerapan Nilai Moral Pancasila Sejak Dini Dalam Mewujudkan Generasi Anti Korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah ialah membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dengan jiwa Pancasila yang baik guna menghadapi dinamika perubahan, menembangkan pendidikan nasional yang meletakan pendidikan moral Pancasila sebagai jiwa utama dalam penyelenggaraan pendidikan bagi peserta didik dengan dukungan keterlibatan publik yang di lakukan melalui pendidikan jalur formal, nonformal dan informal, merevitalisasi dan memperkuat potensi pendidik, tenaga pendidikan, peserta didik ,masyarakat dan lingkungan keluarga. Nilai moral dan hukum mempunyai keterkaitan yang sangat erat sekali. Nilai dianggap penting oleh manusia itu harus jelas, harus semakin diyakini oleh individu dan harus diaplikasikan dalam perbuatan. Moralitas identik dengan perbuatan baik dan perbuatan buruk(etika) yang mana cara
pengukurannya adalah melalui nilai- nilai yang terkandung dalam perbuatan tersebut. Pada dasarnya nilai, moral, dan hukum mempunyai fungsi yaitu untuk melayani manusia.
Jadi dapat disimpulkan dari jurnal tersebut adalah pentingnya menanamkan nilai moral sejak usia dini agar terhindar dari kegiatan negatif seperti korupsi.
KELEBIHAN JURNAL : jurnal tersebut disajikan tabel untuk membuktikan hasil pengamatan
KEKURANGAN JURNAL : Tidak terdapat abstrak serta jurnal tersebut tidak memiliki tujuan