Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm : 2213053283

Artikel jurnal berjudul “Pendidikan Nilai dan Moral dalam Sistem Kurikulum Pendidikan di Aceh” menyajikan analisis pendidikan nilai dan moral dalam sistem kurikulum di Aceh. Artikel tersebut menyoroti pentingnya pendidikan dalam membentuk perilaku moral siswa dan perannya. dalam pembangunan masyarakat. Hal ini menekankan bahwa pendidikan memainkan peran penting dalam menanamkan nilai-nilai moral dan karakter pada siswa, yang pada gilirannya berkontribusi pada tatanan budaya masyarakat secara keseluruhan.
Penyelenggaraan pendidikan Islam di Aceh berpedoman pada Qanun yang mengamanatkan penerapan kurikulum Islam di lembaga pendidikan. Kurikulum dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai dan ajaran Islam ke dalam berbagai mata pelajaran dan didukung oleh peraturan Gubernur. Tujuannya adalah untuk mengembangkan peserta didik yang tidak hanya berilmu tetapi juga memiliki akhlak yang kuat dan berpegang teguh pada prinsip-prinsip Islam.
Artikel tersebut juga membahas tentang konsep nilai dan moral dalam pendidikan. Nilai digambarkan sebagai perilaku konkrit atau wujud budi pekerti dan moralitas yang baik. Nilai-nilai tersebut berkaitan erat dengan emosi, pikiran, dan perilaku manusia. Artikel tersebut menekankan pentingnya nilai-nilai dalam proses pendidikan dan perannya dalam pengembangan individu dan masyarakat, khususnya dalam masyarakat demokratis.
Di Aceh, penyelenggaraan pendidikan Islam didasarkan pada budaya Islam dan hukum Syariah. Sistem pengelolaan sekolah di Aceh berpedoman pada transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, dan penerapan kurikulum Islam. Kurikulum tersebut mengintegrasikan nilai-nilai dan ajaran Islam ke dalamnya. seluruh aspek pendidikan, bertujuan untuk mengembangkan peserta didik yang bermoral dan berpegang teguh pada prinsip-prinsip Islam.
Secara keseluruhan, artikel ini memberikan analisis mengenai pendidikan nilai dan moral dalam sistem kurikulum di Aceh. Laporan ini menyoroti pentingnya pendidikan dalam membentuk perilaku moral, penerapan kurikulum Islam, dan integrasi nilai-nilai Islam ke dalam pendidikan di Aceh

Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm : 2213053283
Kelas : 3i

Artikel ini membahas tentang pentingnya membina nilai moral, sosial, dan budaya di kalangan remaja di Indonesia. Kelangkaan sentuhan orang tua telah menyebabkan munculnya berbagai kenakalan remaja seperti tawuran pelajar dan penggunaan narkoba. Oleh karena itu, pendidikan perlu menekankan aspek afektif dan perilaku yang luhur. Nilai-nilai moral, sosial, dan budaya juga perlu ditanamkan sejak dini agar generasi muda dapat bertanggung jawab dan berakhlak mulia. Pembentukan jati diri generasi muda juga penting dalam membina kehidupan yang sejahtera di Indonesia.Untuk membangun jati diri, seseorang perlu melakukan perenungan yang mendalam untuk menemukan jati diri yang didasari oleh Sila Ketuhanan YME. Pendidikan formal dan non formal memiliki peran penting dalam membentuk nilai moral dan jati diri seseorang. Komunikasi yang penuh nilai, kreatif, dan bertanggung jawab juga diperlukan dalam menciptakan suasana pendidikan yang kondusif. Pendidikan agama juga memiliki peran strategis dalam membentuk perilaku peserta didik dalam kondisi masyarakat yang pluralistis.Cita-cita pluralisme adalah terwujudnya masyarakat sipil demokratis, supremasi keadilan, pemerintahan yang bersih, teratur sosial, dan kehidupan ekonomi yang mensejahterakan rakyat Indonesia. Cita-cita ini dapat terwujud dengan membangun masyarakat multikultural yang mengakui dan mengagungkan perbedaan dalam kesederajatan baik secara individual maupun kebudayaan.Teori yang dibahas dalam artikel ini menekankan pentingnya elemen dan bagian kecil, bersifat mekanistik, menekankan peran lingkungan, fokus pada pembentukan reaksi atau respons, menekankan pentingnya pelatihan, menekankan mekanisme hasil belajar, dan menekankan peran kemampuan dan hasil belajar yang diinginkan.

Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm : 2213053283
Kelas : 3i

Artikel ini membahas tentang implementasi nilai-nilai moral Pancasila dalam rangka menciptakan generasi anti korupsi di sebuah sekolah di Kupang Tengah. Para penulis menekankan pentingnya pendidikan moral dalam menanamkan nilai-nilai ini sejak usia dini. Artikel ini juga menggambarkan metode yang digunakan dalam proyek pelayanan masyarakat, yang melibatkan sosialisasi nilai-nilai ini kepada siswa sekolah dasar. Bagian hasil dan diskusi menyoroti kegiatan dan observasi selama proyek tersebut.

Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm : 2213053283
Kelas : 3i

Dari menyimak video tersebut nilai-nilai yang harus kita teladani dan kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari (implementasi nilai pada sila Pancasila )yaitu
1. Pada sila pertama, mengajak kita untuk percaya terhadap tuhan dan melaksanakan perintahnya, seperti bersyukur kepada tuhan, melaksanakan ibadah yang dianut, tidak memaksakan agama kepada orang lain, berdoa sebelum makan dan masih banyak lagi contoh lainnya.
2. Kemudian pada sila kedua pada Pancasila yaitu kita diajak untuk saling mencintai sesama manusia, seperti membantu korban bencana alam, membantu adik belajar, tidak bersikap kasar pada orang lain, bersikap sopan kepada orang tua dan menolong orang lain.
3. Kemudian sila ketiga, yaitu kita diajak ubtuk cinta kepada tanah air, seperti contoh pengamalan prilaku yaitu mengikuti upacara bendera dengan tertib, mencintai produk dalam negri, bermain dengan teman yang rukun, melestarikan budaya dareah dan tidak membedakan teman.
4. Kemudian sila ke empat Pancasila, kita diajak untuk bermusyawarah dalam menyelesaikan suatu masalah, seperti pengamalannya yaitu, menyampaikan pendapat, berdiskusi, bekerja kelompok, saling menghargai pendapat, musyawarah dalam memilih ketua kelas dan masih banyak lagi.
5. Kemudian sila kelima dari Pancasila, kita diajak untuk bersikap adil kepada sesama, seperti pengamalan contoh yaitu tidak berbuat curang, menghargai karya orang lain, tidak boros, bergotong royong ketika membersihkan kelas dan masih banyak lagi.

Kemudian cara agar seseorang dapat meneladani dan menerapkan nilai tersebut di era sekarang ini yaitu dengan cara pendekatan kemudian dibarengi dengan adanya literasi yang disediakan baik dari sekolah, lingkungan keluarga ataupun universitas.

Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm : 2213053283
Kelas : 3/i
Pendidikan di Aceh saat ini sedang mempersiapkan kurikulum Aceh yang disusun
berdasarkan ajaran Qanun Aceh tentang penyelenggaraan pendidikan Islam. Kurikulum Aceh
dapat disebut sebagai kurikulum nasional plus, karena seluruh muatan kurikulum nasional 2013
termasuk kurikulum Aceh ditambah dengan materi pendidikan Islam dan materi muatan lokal.
Qanun pendidikan diharapkan dapat diterapkan dalam bidang pendidikan di Aceh. Penerapan nya
dilakukan pada setiap jenjang pendidikan dan setiap lembaga pendidikan yang ada di Aceh serta
pada setiap mata pelajaran yang ada.Penanaman nilai kepada siswa di sekolah dapat dicapai melalui berbagai cara. Maragustam
(2014) menemukan bahwa ada enam strategi dalam pembentukan nilai yang membutuhkan proses
keberlanjutan seperti pembiasaan nilai, nilai budaya, pengetahuan moral, perasaan dan cinta yang
baik, akting moral, dan nilai keteladanan.Oleh karena itu, para guru perlu mempelajari strategi yang digunakan untuk mengajarkan
nilai-nilai baik kepada siswa baik melalui pendidikan formal maupun nonformal.