Nama : miftahul jannah
Npm :2253053012

ANALISIS JURNAL
A. IDENTITAS JURNAL
Judul jurnal : INTEGRASI NASIONAL
SEBAGAI PENANGKAL ETNOSENTRISME DI INDONESIA
Halaman : hlm 1-7
Nama Penulis: Agus Maladi Irianto
Kata kunci: national integration, ethnocentrism and conflict of interest

B . Pembahasan
memegang kendali pemerintahan, adalah penerapan politik pemerintahan yang
sentralistik, sebagai bentuk peredaman atas
munculnya aksi separatis dari daerah-daerah. di diperlukan,
suatu strategi kebudayaan nasional
senyampang sejak kemerdekaan hingga hari
ini negeri ini karena belum memiliki adanya strategi
kebudayaan.

Identitas dan Integrasi Nasional
Identitas adalah representasi diri
seseorang atau masyarakat melihat dirinya
sendiri dan bagaimana orang lain melihat
mereka sebagai sebuah entitas sosial-budaya.
Dengan demikian, identitas adalah produk
kebudayaan yang berlangsung demikian
kompleks. Identitas dilihat dari aspek waktu
bukanlah suatu wujud yang sudah ada sejak
semula dan tetap bertahan dalam suatu esensi
yang abadi. Sedangkan dilihat dari aspek
ruang juga bukan hanya satu atau tunggal,
tetapi terdiri dari berbagai lapisan identitas.
Lapis-lapis identitas itu tergantung pada
peran-peran yang dijalankan, keadaan objektif yang dihadapi, serta ditentukan pula
dari cara menyikapi keadaan dan peran
tersebut.
Identitas sebagai
sarana pembentukan pola pikir masyarakat
diperlukan adanya suatu kesadaran nasional
yang dipupuk dengan menanamkan gagasan
nasionalisme dan pluralisme. Untuk menciptakan pergaulan
dalam pembentukan integrasi nasional
tersebut identitas justru berfungsi secara
ganda.
Integrasi nasional terjadi juga akibat terbentuknya kelompok-kelompok yang dipersatukan oleh suatu isu bersama, baik
yang bersifat ideologis, ekonomis, maupun
sosial.

Intergrasi Nasional Versus Otonomi
Daerah
pada dasarnya pluralitas bagi bangsa
indonesia adalah takdir. Akan tetapi,
perbedaan tersebut tidak selalu memisahkan,
apalagi menimbulkan pertentangan
sepanjang masing-masing anggota
masyarakat menyadari akan pluralitas
tersebutkonsep tentang integrasi nasional menjadi penting untuk dijadikan strategi kebudayaan bagi bangsa Indonesia yang
telah berusia lebih dari enam dasa warsa ini.
Strategi kebudayaan dalam hal ini mengacu
pada kekuatan budaya yang bertolak pada
kedekatan dan pandangan hidup pelaku
kebudayaan dalam kaitannya dengan
kompleksitas kebudayaan yang dianut.

Kesimpulan
Integrasi
nasional adalah proses sosial dan interaksi sosial dalam upaya penyatuan berbagai bentuk kelompok sosial budaya ke dalam satu kesatuan wilayah kekuasaan. Dan integrasi nasional ialah jalan keluar untuk
menghadapi yang hingga saat ini masih
terus-menerus melanda Indonesia.

Nama: miftahul jannah
Npm : 2253053012
Kelas :2G

nama : miftahul jannah
npm : 2253053012
kelas : 2G

EFEKTIVITAS DESAIN PEMBELAJARAN TERPADU
BERBASIS CORE CONTENT DI SEKOLAH DASAR
penulis : Een Y. Haenilah


desain pembalajaran adalah sebuah usaha dalam membantu proses belajar seseorang, dimana proses belajar itu sendiri mempunyai tahapan segera dan jangka panjang . Desain perencanaan pembelajaran merupakan program strategik guru untuk membelajarkan anak . Desain perencanaan melibatkan banyak komponen yang harus dirancang dan ditata secara profesional, agar setiap komponen tersebut saling mendukung karena Desain pembelajaran memiliki peranan penting dalam menciptakan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas.

Kurikulum terpadu dapat memberikan kesempatan siswa untuk belajar secara kelompok maupun individu. Siswa mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu agar lebih terdorong nya perkembangan sosial siswa.

Desain pembelajaran tematik berbasis core content juga mempermudah ketercapaian
target setiap indikator karena dibangun melalui
wahana pembelajaran yang terintegrasi. Sebagai
desain kurikulum tematik, integrasi seluruh mata
pelajaran didasari oleh homogenitas target dari
sejumlah indikator yang ingin dicapai dalam
satu waktu.
Kegiatan ini dicancang untuk memfasilitasi kemampuan baik aspek pengetahuan,
keterampilan, sosial, melalui suatu kegiatan yang
nyata.

Nama : miftahul jannah
Npm : 2253053012
Kelas : 2G

Analisis video

identitas nasional
Identitas nasional adalah hal yang menjadi dasar suatu negara dan menjadikannya berbeda dari negara lain. Identitas nasional juga identitas atau rasa memiliki seseorang terhadap suatu negara atau suatu bangsa.
Identitas Nasional Indonesia tersebut merujuk pada sualu bangsa yang majemuk. Ke-majemukan itu merupakan gabungan dari unsur-unsur pembentuk identitas, yaitu suku bangsa, agama, kebudayaan, dan bahasa.
Identitas nasional sangat penting
sebagai landasan negara, sebagai pembeda dari negara lainnya, dan juga sebagai alat untuk mempersatukan bangsa.
separuh dari 210 itu etnis jawa, pada suku makassar dan bugis 3,68% ,batak 2,4% , Bali 1,88% , Lombok 1,66% , Aceh1,4%

1. Suku
Suku bangsa Ialah kesatuan sosial yang dapat dibedakan dari kesatuan sosial lain berdasarkan kesadaran akan identitas perbedaan kebudayaan, khususnya bahasa.
2. Agama
Bangsa Indonesia dikenal dengan bangsa yang agamanis , agama agama yg tumbuh dan berkembang di Nusantara ialah Islam,Kristen, Katolik, Hindu, Budha serta Konghucu.
3 . Kebudayaan
Budaya atau kultur adalah cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh seseorang atau sekelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi namun tidak turun temurun, dan diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. kebudayaan secara umum menunjukkan karakteristik dan pengetahuan sekelompok orang tertentu, yang meliputi bahasa, agama, masakan, kebiasaan sosial, musik, dan seni.

Identitas Nasional yang menunjukan jati diri Indonesia, yaitu:
1. Bahasa Nasional atau persatuan ialah bahasa Indonesia
2. Bendera negara yaitu sang merah putih
3. Lagu kebangsaan Indonesia Raya
4. Lambang negara ialah Pancasila
5. Semboyan negara yaitu Bhinneka Tunggal Ika
6. Dasar falsafah negara ialah Pancasila
7. Konstitusi hukum dasar yaitu UUD 1945.
8. Bentuk negara Kesatuan Republik Indonesia yang berkedaulatan.
9. Konsepsi Wawasan Nusantara
10. Kebudayaan daerah yang sudah diterima sebagai kebudayaan nasional.

Kesimpulan
kepribadian nasional atau jati diri nasional yang dimiliki suatu bangsa yang membedakan bangsa yang satu dengan yang lainnya. Identitas nasional dalam konteks negara tercermin dalam simbol-simbol kenegaraan seperti: Pancasila
Maka dari itu kita sebagai generasi muda harus bisa menerapkan nilai-nilai Pancasila, menanamkan rasa cinta tanah air dan nasionalisme, mengutaman sikap persatuan dan kesatuan dan memanfaatkan situs jejaring sosial.

nama : miftahul jannah
npm : 2253053012
Kelas : 2G

Identitas jurnal:
Judul jurnal : Kearifan Budaya Lokal Perekat Identitas Bangsa
Volume dan Halaman : Vol. 05 dan Hal. 9-16
Tahun Terbit: 2016
Nama jurnal: Bakti Saraswati
Nama Penulis: Ida Bagus Brata

Pembahasan
Indonesia terdapat sekitar 300 suku bangsa (Hildred Geerts, 1981; Poerwanto, 2003), bahkan ada yang menyebutkan jauh lebih banyak dari jumlah tersebut.
jika Seseorang berasal dari suku
Bugis dengan kebudayaan bugisnya, sehingga dapat dikatakan ia mempunyai identitas Bugis, dan demikian seterusnya terhadap suku Dani, Amukme, Tugutil, Jawa,
Bali, Manggarai dan lain-lai.
Untuk memahami kebudayaan Indonesia dari berbagai segi penting artinya dalam rangka menemukan integrasi sebagai unsur penting
dalam usaha persatuan bangsa.
Kebudayaan Indonesia berakar dari kebudayaan etnik (lokal) di Indonesia yang memiliki keragaman. Pantaslah motto “Bhinneka Tunggal Ika” menjadi bingkai dalam memahami isi (nilai) kebudayaan ini. Berkaitan dengan tujuan inilah sangat penting dipupuk rasa persatuan dalam pembinaan dan
pengembangan kebudayaan Indonesia untuk memahaminya lewat pendekatan kebudayaan
se-Indonesia.
Multikulturalisme juga merupakan sebuah formasi sosial yang
membukakan jalan bagi dibagunnya ruangruang bagi identitas yang beragam dan sekaligus jembatan yang menghubungkan ruang-ruang itu untuk sebuah integrasi.
hadirnya four T Revolution
(Telecommunication, Transformation, Trade,
Tourism) telah memunculkan kecenderungan baru di era globalisasi, seperti terjadinya
kesamaan atau homogenitas budaya antara daerah atau negara, akibatnya sekat antar negara menjadi kabur. Dalam kaitan ini setiap individu atau masyarakat tentu tidak ingin kehilangan jati dirinya atau tercerabut dari akar budaya yang dimilikinya.

II. KERANGKA KONSEPSUAL DAN
TEORETIK
Secara konsepsual kearifan lokal
merupakan bagian dari kebudayaan.
Haryati Subadio mengatakan kearifan lokal (local genius) secara keseluruhan meliputi, bahkan mungkin dapat dianggap sama dengan cultural identity yang dapat diartikan dengan identitas atau keperibadian budaya suatu bangsa. Sementara itu konsep kearifan lokal (local genius) yang dikemukakan oleh Quaritch Wales adalah “....the sum of cultural characteristic which the vast majority of people have in common as a result of their experiences in early life”
(keseluruhan ciri-ciri kebudayaan yang dimiliki oleh suatu masyarakat/bangsa sebagai hasil pengalaman mereka di masa
lampau).
kearifan lokal dapat dimaknai sebagai kebijakan manusia dan
komunitas dengan bersandar pada filosofi, nilai-nilai, etika, cara-cara, dan perilaku yang melembaga secara tradisional mengelola
berbagai sumber daya alam, sumber daya hayati, sumber daya manusia, dan sumber daya budaya untuk kelestarian sumber kaya tersebut bagi kelangsungan hidup
berkelanjutan.

III. KEARIFAM LOKAL SEBAGAI
PEREKAT IDENTITAS BANGSA
Struktur masyarakat Indonesia yang
multi dimensional merupakan suatu kendala
bagi terwujudnya konsep integrasi secara
hoorizontal. Hal ini dapat dilihat dari
beberapa karakteristik yang dapat dikenali
sebagai sifat dasar dari suatu masyarakat
majemuk sebagaimana yang telah
dikemukakan oleh van den Berghe yakni:
(1)terjadinya segmentasi ke dalam bentuk

kelompok yang sering kali memiliki
kebudayaan atau lebih tepat sub kebudayaan,
yang berbeda satu sama lainnya;
(2) memiliki struktur sosial yang terbagi-bagi ke dalamlembaga-lembaga yang bersifat non

komplementer;
(3) kurang mengembangkan konsesus di antara para anggota masyarakattentang nilai-nilai sosial yang bersifat dasar;
(4) secara relatif seringkali terjadi konflik di
antara kelompok yang satu dengan kelompok
yang lainnya;
(5) secara relatif integrasi sosialtumbuh di atas paksaan (coercion) dan saling ketergantungan di dalam bidang ekonomi;

serta
(6) adanya dimensi politik oleh suatu
kelompok di atas kelompok-kelompok yang
lain.
Pada masyarakat Indonesia wawasan
kesatuan jiwa “Bhinneka Tunggal Ika” yang
bermakna kesatuan dalam keragaman, spirit
gotong royong dengan istilah berbeda-beda
pada setiap daerah, seperti sambatan/gugur
gunung(Jawa),metetulung(Bali),pelagandong (Maluku), halawo sato (Nias),mapalus (Minahasa), dan lain-lain dapat diposisikan sebagai modal budaya yang sangat penting bagi basis kehidupanberbangsa dan bernegara. Sistem nilai merupakan inti darikebudayaan.

Kesimpulan
Penting untuk disadari bahwa bangsa
Indonesia mewarisi berbagai kekayaan alam,
kekayaan hayati, dan kekayaan
keanekaragaman sosiokultural. Kekayaan ini
merupakan modal dasar yang harus dikelola
untuk kesejahteraan masyarakatnya.