Nama : Selly Defi Maharani
Npm : 2253053024

Sepenggal Cerita Pengajar Muda di Pelosok Kalimantan

Pendidikan bagaikan cahaya,jika kita tidak mempunyai cahaya maka jalan kita akan tersesat berbeda dengan ketika kita mempunyai cahaya maka cahaya tersebut akan menuntun kita ke tujuan yang kita tuju.Semangat seorang relawan muda yang peduli tentang pendidikan walaupun ditempatkan dipelosok untuk memotivasi anak anak untuk terus belajar agar bisa menggapai cita-citanya.

Nama : Selly defi maharani
Npm : 2253053024

Etika dan Moral dalam Keluarga dan Pembelajaran Daring

Moral secara etimologi berasal dari bahasa latin yaitu mos, secara jamak yaitu mores yang artinya kebiasaan atau adat. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia moral diterjemahkan sebagai aturan kesusilaan mengenai baik buruk salah maupun benar.Sedangkan etika adalah cabang ilmu mengenai nilai dan norma yang membentuk prilaku manusia. Ada 3 persamaan dalam etika dan moral yaitu :
1. Mengacu pada perbuatan, tingkah laku, dan sifat seseorang.
2. Prinsip atau aturan hidup manusia.
3. Bukan faktor keturunan.
Perilaku sederhana yang menggambarkan bahwa etika dan moral sering diabaikan seperti tidak berpamitan saat keluar rumah, tidak membantu orang tua, tidak meminta maaf saat melakukan kesalahan dan membantah perkataan orang tua.

Nama : Selly defi maharani
Npm : 2253053024

Proses Pendidikan Nilai Moral Dilingkungan Keluarga Sebagai Upaya Mengatasi Kenakalan Remaja

Lingkungan keluarga sangat besar peranannya dalam pendidikan nilai moral
keagamaan, karena di lingkungan keluargalah anak-anak pertama kali menerima pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembangan anak selanjutnya.
Beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya kemerosotan moral pada
anak,yaitu :
•Kurang tertanamnya nilai-nilai keimanan pada anak-anak
•lingkungan masyarakat yang kurang baik
•Pendidikan moral tidak berjalan
menurut semestinya, baik di keluarga, sekolah dan masyarakat
•Suasana rumah tangga yag kurang baik
•Banyak diperkenalkannya obat-obat terlarang dan alat-alat anti hamil
•Banyak tulisan-tulisan, gambar-gambar, saran-siaran yang tidak sejalan dengan nilai-nilai moral
•Kurang adanya bimbingan dalam mengisi waktu luang dengan cara yang baik yang membawa kepada pembinaan nilai moral
•Kurangnya markas-markas bimbingan da penyuluhan bagi anak-anak.
Ada beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya kemerosotan moral pada
Agar anak-anak memiliki moral yang baik dan terhindar dari pelanggaran-pelanggaran moral, maka perlu adanya pembinaan sejak dini kepada anak-anak
dalam keluarga dan adanya kerjasama antara keluarga, sekolah dan masyarakat.
Sebaik apa pun pendidikan moral dalam keluarga tanpa adanya dukungan dari
sekolah dan masyarakat, sulit bagi anak-anak untuk memiliki moral yang baik.
Begitu juga pendidikan moral di sekolah, tanpa adanya dukungan dari keluarga dan
masyarakat sulit bagi anak untuk memiliki moral yang baik.

Nama : Selly defi maharani
Npm : 2253053024

PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH

pendidikan moral di sekolah penting
dilakukan oleh guru dan segenap
komponen warga sekolah agar tercapai
pendidikan moral yang komprehensif.
Komponen-komponen pendidikan moral
di sekolah yang lain yang tidak kalah
penting adalah cakupan materi, variasi
metode, dan evaluasi yang menyeluruh.Evaluasi dilakukan untuk mengetahui ketercapaian tujuan pendidikan nilai, yakni : penalaran nilai/moral, perasaan nilai/moral, dan perilaku nilai/moral. Dengan memperhatikan aspek tersebut, sekolah dengan guru sebagai peran utama dapat merancang pendidikan moral secara lebih komprehensif sehingga hasilnya dapat dicapai secara optimal, yaitu berkembangnya nilai-nilai moral dalam diri peserta didik sehingga mereka menjadi generasi muda yang berkualitas.

Nama : Selly defi maharani
Npm : 2253053024

Penanaman dan Penerapan Nilai-nilai Moral Melalui 8 Fungsi keluarga

•Fungsi agama : keimanan, ketakwaan, bersyukur, kejujuran, tenggang rasa, kepedulian, ketaatan, disiplin, dan kasih sayang
•Fungsi Sosial Budaya : gotong royong, sopan santun, kepedulian, kerukunan, toleransi, dan kebersamaan.
•Fungsi Cinta Kasih : empati, keakraban, pemaaf, keadilan, kesetiaan, dan pengorbanan.
•Fungsi Perlindung : pemaaf, tanggap, dan ketahahan.
•Fungsi Reproduksi : bertanggung jawab, keteguhan, dan kesehatan
•Fungsi sosialisasi dan Pendidikan : percaya diri, keluwesan, kerajinan, kebanggaan, kreatifitas, dan bertanggung jawab.
•Fungsi ekonomi : hemat, ketelitian, kepedulian, disiplin, dan keuletan.
•Fungsi Pemeliharaan Lingkungan : kebersihan dan kedisiplinan.