Nama : Christin Ananta Putri
NPM : 2213063061

Pelajar Anti Korupsi"
Berdasarkan video tersebut saya dapat mengambil kesimpulan bahwa video tersebut mengajarkan kita sebagai pelajar untuk menolak keras adanya korupsi. Karena korupsi merupakan penyakit bangsa yang harus dicegah mulai dari diri kita sendiri. Hal tersebut dapat dilakukan dengan membiasakan diri kita untuk bersikap jujur mulai dari hal kecil sampai besar.
Video tersebut menceritakan seorang pelajar yang melakukan korupsi uang fotokopian dan menggunakan uang tersebut.Yang dapat kita ambil bahwa jika anda melalukan kesalahan apa pun itu mengakuinya lah dan meminta maaflah.

Nama : christin Ananta Putri
NPM : 2213053061

Dari video tersebut dapat kita ambil bahwa pendidikan merupakan salah satu kebutuhab pokok manusia yang di mana menjadi sudut pandang pemerintahan di seluruh dunia. Di dalam pendidikan pasti memiliki perbedaan seperti budaya, ekonomi, penduduk, bahkan watak masyarakat. Oleh sebab itu sisten pendidikan setiap neragara selalu berbeda.
Salah satu pendidikan terbaik di dunia yakni di negara jepang. Selain itu negara jepang juga memiliki minat baca yang tinggi kenapa demikian karena di sana telah memiasakan para siswa untuk membaca buku selama 10 menit sebelum masuk pembelajaran.

Nama : Christin Ananta Putri
NPM : 2213053061

Dari video tersebut telah menceritakan tentang "potret pendidikan di dusun terpencil" yang di mana dapat membuka mata kita bawasannya di luar sana lebih tepatnya di suatu dusun terpencil masih ada pendidikan atau sekolah yang memang benar- benar kurang nya fasilitas, bahkan pada saat proses pembelajaran pun mereka harus melaksanakan di teras kelas karena tidak adanya ruangan kelas untuk meraka lakukan pembelajaran. Oleh karna itu pemerintah harus lebih memperhatikan sekolah sekolah terutama yang berada di dusun- dusun terpencil karena di sana masih banyak sekolah sekolah yang membutuhkan fasilitas dari pemerintah.

Nama : Christin Ananta Putri
NPM : 2213053061

Analisis video 1 "Sepenggal Cerita Pengajar Muda di Pelosok Kalimantan"
Berdasarkan video di atas saya dapat mengambil kesimpulan bahwa video tersebut menceritakan seorang pengajar muda yang mengikuti program Indonesia mengajar kemudian ia ditempatkan di pelosok Kalimantan. Cerita pada video tersebut diambil dari kisah pengalaman nyata para anak muda yang rela melepaskan peluang karir dan kemapanan kehidupan kota besar untuk menjadi guru dan mengajar di desa-desa terpencil di seluruh pelosok Negeri selama satu tahun. Video tersebut juga menampilkan keindahan alam Indonesia dan juga keunikan kehidupan berbudaya penduduk asli daerah setempat. Dari video tersebut dapat mengajarkan kita untuk selalu bersyukur pada segala hal karena masih banyak orang di luar sana termasuk di daerah terpencil yang membutuhkan dan memerlukan pendidikan. Pemerintah diharapkan dapat membuka mata supaya pendidikan dan kehidupan masyarakat pedalaman khususnya seperti pada video tersebut yaitu di pelosok Kalimantan agar bisa diperhatikan lebih lagi supaya pendidikan dapat merata di seluruh Indonesia dan masyarakat pedalaman juga dapat merasakan hidup yang lebih layak dan adil seperti yang dirasakan masyarakat yang tinggal di perkotaan. Video tersebut menunjukkan potret pemuda yang harus dicontoh Karena ia memiliki semangat yang tinggi menjadi pengajar muda yang memberikan kontribusi nyata dengan mengajar di daerah pelosok agar masyarakat di daerah pelosok juga dapat mendapatkan pendidikan yang adil dengan tujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Ia juga memberikan motivasi motivasi kepada anak-anak di daerah pelosok supaya bersemangat untuk pergi ke sekolah. Karena dengan tangan tangan para relawan yang mau mengajar dan memberikan ilmu kepada masyarakat pedalaman tersebut kelak dapat mengukir masa depan masyarakat tersebut.

Nama : Christin Ananta Putri
NPM : 2213053061

Keluarga merupakan institusi pendidikan utama dan pertama bagi anak karena anak untuk pertama kalinya mengenal pendidikan di lingkungan keluarga sebelum mengenal masyarakat yang lebih luas. Jadi baik dan buruknya anak akan ditentukan oleh pendidikan dan bimbingan dari orang tua. Oleh karena itu orang tua harus selalu memberikan contoh tauladan yang baik kepada anak-anak mereka karena apapun kebiasaan orang tua di rumah akan selalu dilihat dan dicerna oleh anak-anak.
Agar anak-anak memiliki moral yang baik, maka perlu adanya pembinaan sejak dini kepada anak dalam keluarga, dan adanya kerjasama antar keluarga, sekolah dan masyarakat.
Faktor-faktor kemerosotan moral yaitu sebagai berikut :
1. Kurang tertanamnya nilai-nilai keimanan pada anak-anak
2. Lingkungan masyarakat yang kurang sehat
3. Pendidikan moral tidak terlaksana menurut mestinya, baik di rumah, sekolah maupun masyarkat
4. Suasana rumah yang kurang baik
5. Kurang adanya bimbingan untuk mengisi waktu luang dengan cara yang baik dan yang membawa kepada pembinaan moral
Untuk mengatasi kemerosotan moral tersebut maka perlu adanya pembinaan agama sejak dini dalam keluarga, seperti :
1. Penanaman pendidikan keimanan sejak dini kepada anak-anak
2. Menanamkan pendidikan moral kepada anak-anak
3. Menciptakan suasana rumah tangga yang harmonis khususnya hubungan ibu dan bapak dan keluarga lainnya, sehingga kehidupan mereka dapat menjadi contoh bagi anak-anak.