Nama : Juliana Wulandari
NPM : 2213053291
Analisis soal
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Menurut saya berita tersebut sangat sesuai dengan kondisi saat ini. Maraknya penyebaran berita bohong (hoax) terutama melalui media massa. Masyarakat terkadang mudah sekali untuk menerima berita apa yang baru saja ia dengar tanpa menyaring dulu berita tersebut benar atau tidak. Masyarakat Indonesia saat ini sangat mudah termakan oleh berita hoax. Dampak negatif penyebaran hoaxs adalah Berita hoaks atau berita bohong dapat menimbulkan perpecahan individu atau antar kelompok. Hal ini terjadi karena kesalahan informasi yang didapat dan tidak mencari sumber informasi yang lebih kredibel.
Untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs yaitu lebih berhati-hati dengan berita yang baru di dengar, tidak langsung percaya sebelum mengetahui bukti buktinya dan melaporkan jika mengetahui adanya penyebaran hoaxs.
B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila yaitu:
1. Di bidang ekonomi, sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki jalan pintas yang bermental instant.
2. Di bidang sosial, kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar.
3. Dibidang budaya, terjadinya akulturasi budaya yang selanjutnya berkembang menjadi budaya massa dan terjadi hilangnya semangat dan jiwa nasionalisme maupun patriorisme.
IPTEK diciptakan untuk mempermudah aktivitas manusia, jadi IPTEK juga harus digunakan untuk hal hal yang baik bukan malah untuk kegiatan yang negatif.
C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Menurut program saya ambil saat ini solusinya yaitu sebagai calon tenaga pendidik kita harus mengajarkan kepada peserta didik kita agar tidak memiliki perilaku konsumtif atau boros dan peserta didik juga harus diajarkan untuk lebih mencintai produk dalam negeri.

Nama : Juliana Wulandari
Npm : 2213053291
Analisis video
Menurut saya aksi unjuk rasa yang dilakukan oleh warga tersebut sudah benar. Karena pihak pabrik membuang limbahnya ke sungai sehingga membuat kenyamanan warga sekitar terganggu karena limbah tersebut berbau busuk dan menyengat. Dan juga pembuangan limbah ke aliran air akan mengganggu ekosistem yang ada di dalamnya.
Akan tetapi aksi warga tersebut tidak mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke 4 "kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan"

Nama : Juliana Wulandari
Npm : 2213053291
Analisis video
Menurut analisis saya, video tersebut menjelaskan tentang peristiwa yang terjadi sebelum kemerdekaan Indonesia, yaitu peristiwa perang dunia antara Jepang melawan tentara sekutu. Saat itu pasukan sekutu menyerang Jepang dengan mengebom wilayah Jepang yaitu Hiroshima dan Nagasaki. Pengeboman tersebut berhasil membuat Jepang menyerah karena ribuan nyawa penduduk Jepang melayang. Akhirnya pada tanggal 15 Agustus Jepang menyerah dengan menandatangani surat penyerahan dirinya. Saat itu Indonesia sebagai negara yang masih dijajah Jepang mempunyai kesempatan karena kekuasaan Jepang menurun saat itu sehingga Indonesia bisa memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945.

Nama : Juliana Wulandari
NPM: 2213053291
Analisis jurnal

URGENSI PENEGASAN PANCASILASEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK
Ika SetyoriniFakultas Syari’ah dan Hukum UNSIQ Jawa Tengah di Wonosoboikasetyorini@unsiq.ac.id
Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, seluruh aktivitas bangsa Indonesia haruslah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Begitu juga dengan ilmu pengetahuan teknologi yang ada di Indonesia juga harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila karena Pancasila merupakan pegangan, pedoman, dan pengembangan ilmu pengetahuan teknologi di Indonesia.
Sebagai dasar pengembangan ilmu pengetahuan teknologi yang ada di Indonesia Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah sebagai berikut:
1. Sila ketuhanan yang maha esa, sila ini dapat mengimplementasikan nilai ilmu pengetahuan yang mempertimbangkan rasional, antara akal, rasa, dan kehendak.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab, sila ini dapat memberikan nilai moralitas bagi manusia dalam mengembangkan IPTEK.
3. Sila persatuan Indonesia, sila ini memberikan rasa kesadaran akan nasionalisme dari bangsa Indonesia akan peran IPTEK sehingga terjalinnya rasa persaudaraan.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, menurut sila ini pengembangan IPTEK haruslah dilandaskan rasa demokratis.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, kemajuan IPTEK harus dapat menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia.

Pancasila menjadi dasar pengembangan ilmu pengetahuan teknologi di Indonesia karena Pancasila diharapkan untuk menjadi dasar pengembangan agar pengembangan IPTEK sesuai dengan nilai-nilai budaya yang ada di Indonesia.

Nama : Juliana Wulandari
NPM: 2213053291
Analisis jurnal

Menurut analisis saya dari jurnal yang berjudul
Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Mata kuliah pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis dan memecahkan masalah masalah pembangunan bangsa dan negara RI.
Teknologi merupakan aplikasi dari kreativitas manusia berkaitan dengan alat dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk materi yang digunakan untuk membantu tercapainya kebutuhan manusia.
Akibat dari globalisasi menyebabkan perkembangan teknologi yang pesat, dampak dari perkembangan teknologi tersebut ada yang positif dan ada juga yang negatif, sehingga untuk mencegah perkembangan yang negatif itu perlu di tanamkan nilai nilai Pancasila pada generasi saat ini. Sehingga mata kuliah pendidikan Pancasila sangatlah penting diterapkan di perguruan tinggi saat ini.