Nama: Riska Adila Khoirina
NPM: 2213053218
Kelas: 2D
NPM: 2213053218
Kelas: 2D
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Riska Adila Khoirina 2213053218
Nama : Riska Adila Khoirina
NPM : 2213053218
Kelas : 2D
NPM : 2213053218
Kelas : 2D
Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi
Nama : Riska Adila Khoirina
Npm : 2213053218
Kelas : 2D
Menganalisis jurnal
Disini saya akan menyampaikan hasil analisi dari jurnal tersebut yaitu tentang Urgensi Pkn sebagai pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui Demokrasi , HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan ini sangat berperah dalam dunia pendidikan untuk mendidik karakter bangsa indonesia agar dapat menjngkatkan kompetensi dan mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara,pendidikan kewarganegaraan juga bertujuan untuk membangun karakter bangsa Indonesia yang memiliki peran dalam membentuk kecakapan partisipatif warga negara Indonesia yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.Pendidikan Kewarganegaraan Masyarakat madani tidak muncul dengan sendirinya. Ia membutuhkan unsur-unsur sosial yang menjadi prasyarat terwujudnya tatanan masyarakat madani yaitu demokrasi, keadilan sosial dan toleransi.
Pkn ini menjadi sarana pertemuan beragam nilai dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai nilai Indonesia
mahasiswa merupaan salah satu komponen strategis bangsa Indonesia dalam pengembangan demokrasi. Peran strategis mahasiswa dalam proses perjuangan reformasi menumbangkan rezim otoriter seharusnya dapat ditindaklanjuti dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratisasi bangsa.
Menurut cendekiawan Nurcholish Madjid, setidaknya ada enam (6) norma atau unsur pokok yang dibutuhkan oleh tatanan masyarakat yang demokratis yaitu sebagai berikut; 1) kesadaran akan pluralisme; 2) musyarawah; 3) cara cara – cara yang sesuai tujuan; 4) norma kejujuran dalam pemufakatan; 5) kebebasan nurani, persamaan hak dan kewajiban; 6) percobaan dan kesalahan (trial and error) (Latif, 2007: 39).
Kita ketahui bahwasanya Indonesia masih membutuhkan percobaan-percobaan dan “jatuh bangun” dalam berdemokrasi. Kesabaran semua pihak untuk melewati proses demokrasi akan sangat menentukan kematangan demokrasi Indonesia di masa yang akan datang.
Maka dari itu kita semua membutuhkan dukungan dari pemerintah sebagai alat negara yang memiliki kewajiban menjaga dan mengembangkan demokrasi.
Upaya mewujudkan masyarakat madani juga dilakukan dalam ranah organisasi nonpemerintah atau Non Governmental Organization (NGO). Istilah NGO merujuk pada organisasi non-negara yang memiliki kaitan dengan badan-badan PBB atau mitra mitra PBB ketika berinteraksi dengan organisasi non- pemerintah. Secara umum, pengertian organisasi nonpemerintah mencakup semua organisasi masyarakat yang berada di luar struktur dan jalur pemerintah, dan tidak dibentuk oleh atau merpakan bagian dari birokrasi pemerintah.
Dan Pkn ini sangatlah berperan dalam dunia pendidikan itu sendiri karena disitu kita akan membangun nergara bangsa dengan menjunjung tinggi ideologi negara Indonesia.
Sekian dan trimakasih
Nama : Riska Adila Khoirina
Npm : 2213053218
Kelas : 2D
Menganalisis jurnal
Disini saya akan menyampaikan hasil analisi dari jurnal tersebut yaitu tentang Urgensi Pkn sebagai pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui Demokrasi , HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan ini sangat berperah dalam dunia pendidikan untuk mendidik karakter bangsa indonesia agar dapat menjngkatkan kompetensi dan mereka menyadari hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara,pendidikan kewarganegaraan juga bertujuan untuk membangun karakter bangsa Indonesia yang memiliki peran dalam membentuk kecakapan partisipatif warga negara Indonesia yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.Pendidikan Kewarganegaraan Masyarakat madani tidak muncul dengan sendirinya. Ia membutuhkan unsur-unsur sosial yang menjadi prasyarat terwujudnya tatanan masyarakat madani yaitu demokrasi, keadilan sosial dan toleransi.
Pkn ini menjadi sarana pertemuan beragam nilai dan prinsip yang bersumber dari luar dan khazanah pemikiran dan nilai nilai Indonesia
mahasiswa merupaan salah satu komponen strategis bangsa Indonesia dalam pengembangan demokrasi. Peran strategis mahasiswa dalam proses perjuangan reformasi menumbangkan rezim otoriter seharusnya dapat ditindaklanjuti dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses demokratisasi bangsa.
Menurut cendekiawan Nurcholish Madjid, setidaknya ada enam (6) norma atau unsur pokok yang dibutuhkan oleh tatanan masyarakat yang demokratis yaitu sebagai berikut; 1) kesadaran akan pluralisme; 2) musyarawah; 3) cara cara – cara yang sesuai tujuan; 4) norma kejujuran dalam pemufakatan; 5) kebebasan nurani, persamaan hak dan kewajiban; 6) percobaan dan kesalahan (trial and error) (Latif, 2007: 39).
Kita ketahui bahwasanya Indonesia masih membutuhkan percobaan-percobaan dan “jatuh bangun” dalam berdemokrasi. Kesabaran semua pihak untuk melewati proses demokrasi akan sangat menentukan kematangan demokrasi Indonesia di masa yang akan datang.
Maka dari itu kita semua membutuhkan dukungan dari pemerintah sebagai alat negara yang memiliki kewajiban menjaga dan mengembangkan demokrasi.
Upaya mewujudkan masyarakat madani juga dilakukan dalam ranah organisasi nonpemerintah atau Non Governmental Organization (NGO). Istilah NGO merujuk pada organisasi non-negara yang memiliki kaitan dengan badan-badan PBB atau mitra mitra PBB ketika berinteraksi dengan organisasi non- pemerintah. Secara umum, pengertian organisasi nonpemerintah mencakup semua organisasi masyarakat yang berada di luar struktur dan jalur pemerintah, dan tidak dibentuk oleh atau merpakan bagian dari birokrasi pemerintah.
Dan Pkn ini sangatlah berperan dalam dunia pendidikan itu sendiri karena disitu kita akan membangun nergara bangsa dengan menjunjung tinggi ideologi negara Indonesia.
Sekian dan trimakasih
Assalamualaikum Wr. Wb. Selamat pagi
Nama : Riska Adila Khoirina
Npm : 2213053218
Kelas : 2D
Tugas analisis vidio
Didalam vidio tersebut memjelaskan secara singkat tentang Hakikat dan pentingnya Pkn diperguruan tinggi
Baik,disini saya akan menyampaikan hasil analisis saya dari vidio tersebut dan saya akan mencantumkan menurug beberapa ahli
* Untuk yang pertama yaitu pengertian pendidikan kewarganegaraan yang artinya ialah usaha sadar untuk menyiapkan dan melatih peserta didik untuk dapat meningkatkan kompetensi.
Menurut Branson (1999:7) berpendapat tujuan Pkn ialah keikut sertaan yang memiliki tanggung jawab serta mutu yang berkualitas dalam kehidupan masyarakat maupun politik baik secara lokal , negara bagian maupun nasional.
* Untuk yang kedua yaitu landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
Landasan ideal Pkn adalah Pancasila.
Pancasila memuat beberapa fungsi yaitu pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan pancasila sebagai ideologi negara
Landasan hukum Pkn itu terdiri dari 4 sumber yaitu :
1. Undang Undang Dasar 1945
2. UU nomor 20 tahun 1982
3. UU nomor 20 tahun 2003
4. SK Dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006
* Untuk yang ketiga yaitu Sumber historis,sosiologis dan politik Pkn
•Sumber historis yaitu substansi Pkn yang sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka.
•Sumber sosiologis yaitu Pkn yang sangat diperlukan masyarakat untuk menjaga , memelihara dan mempertahankan eksistensi negara bangsa
• Sumber politik yaitu sumber yang dimuat dalam dokumen kirikulum kewarganegaraan (1957), civics (1962) dan lainnya.
* yang terakhir yaitu dinamika,esensi dan urgensi Pkn
Pkn perlu mendorong warga negara terkhususnya generasi muda agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa
Sekian dan trimakasih
Nama : Riska Adila Khoirina
Npm : 2213053218
Kelas : 2D
Tugas analisis vidio
Didalam vidio tersebut memjelaskan secara singkat tentang Hakikat dan pentingnya Pkn diperguruan tinggi
Baik,disini saya akan menyampaikan hasil analisis saya dari vidio tersebut dan saya akan mencantumkan menurug beberapa ahli
* Untuk yang pertama yaitu pengertian pendidikan kewarganegaraan yang artinya ialah usaha sadar untuk menyiapkan dan melatih peserta didik untuk dapat meningkatkan kompetensi.
Menurut Branson (1999:7) berpendapat tujuan Pkn ialah keikut sertaan yang memiliki tanggung jawab serta mutu yang berkualitas dalam kehidupan masyarakat maupun politik baik secara lokal , negara bagian maupun nasional.
* Untuk yang kedua yaitu landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan
Landasan ideal Pkn adalah Pancasila.
Pancasila memuat beberapa fungsi yaitu pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan pancasila sebagai ideologi negara
Landasan hukum Pkn itu terdiri dari 4 sumber yaitu :
1. Undang Undang Dasar 1945
2. UU nomor 20 tahun 1982
3. UU nomor 20 tahun 2003
4. SK Dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006
* Untuk yang ketiga yaitu Sumber historis,sosiologis dan politik Pkn
•Sumber historis yaitu substansi Pkn yang sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka.
•Sumber sosiologis yaitu Pkn yang sangat diperlukan masyarakat untuk menjaga , memelihara dan mempertahankan eksistensi negara bangsa
• Sumber politik yaitu sumber yang dimuat dalam dokumen kirikulum kewarganegaraan (1957), civics (1962) dan lainnya.
* yang terakhir yaitu dinamika,esensi dan urgensi Pkn
Pkn perlu mendorong warga negara terkhususnya generasi muda agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa
Sekian dan trimakasih
NAMA : Riska Adila Khoirina
NPM : 2213053218
KELAS : 2D
NPM : 2213053218
KELAS : 2D