Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

1. apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Pembelajaran nilai dan moral tidak hanya dilakukan dilingkungan sekolah tetapi juga dapat berguna untuk kehidupan di masa yang akan mendatang, sebab seseorang akan terus menggunakan nilai dan moral dalam lingkungan Masyarakat supaya tidak terjadi penyimpangan. Peserta didik akan terus menerapkan perilaku yang baik untuk mencerminkan karakter dirinya. Pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar merupakan jembatan investasi di masa depan, jika peserta didik tidak dibimbing sejak dini tentang moral dan nilai nya maka perilaku yang tercipta dimasa akan datang akan terjadi penyimpangan.

2. apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Pendidikan nilai dan moral tetapi saat di masa remaja mulai kehilangan arah perilakunya karena lingkungan pertemanan, maka peran pendidik diperlukan sebagai penentu dalam mengembalikan perilaku peserta didik yang mulai menyimpang. Misalnya banyak terjadi pembulyan di lingkungan sekolah dasar karena tidak menerapkan nilai dan moral yang baik dalam menghargai lingkungan pertemanan. Pendidikan nilai dan moral tidak hanya berupa teori tetapi juga berupa praktik terhadap sesama dan pemberian pemahaman ke lingkungan luar agar dapat memilah mana yang memiliki dampak baik dan buruk oleh orang tua.

3. berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
Menerapkan sikap percaya antar sesama teman untuk meningkatkan kepercayaan orang lain, menjadikan nilai-nilai agama sebagai pedoman hidup dengan sesama baik terhadap guru, orang tua maupun teman dalam bersikap, selalu menghargai waktu dan tanggung jawab terhadap amanah yang diberikan, dan menjaga sopan santun, mengucapkan salam serta menyapa teman ketika bertemu dijalan.

Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

1. bagaimana pendidikan nilai dan moral diimplementasikan di sekolah dasar?
Pendidikan nilai dan moral merupakan perantara dalam terbentuknya perilaku dan tingkah laku peserta didik di sekolah dasar maupun sekolah lanjutan. Sebagai calon pendidik perlu memahami bagaimana mengimplementasikan pada peserta didik. Salah satu nya dengan menjadikan siswa sebagai objek dalam pengembangan moral dalam diri nya sendiri. Pendidik yang menjadikan dirinya sebagai fasilitator dalam mengembangkan perilaku nilai dan moral nya. Mengembangkan lingkungan belajar yang berkeluarga dan menciptakan rasa kasih sayang, peduli terhadap sesama dan menjadikan nilai-nilai agama dalam dirinya semakin lebih kuat.

2. sebutkan nilai dan moral yang dapat mengajarkan anak SD untuk memahami budaya, agama dan suku di lingkup Sekolah Dasar?
Budaya, agama, dan suku dalam masyarakat Indonesia pasti di setiap daerah nya berbeda, dan peserta didik tidak hanya dalam ruang lingkup sempit artinya memiliki satu budaya. Mereka diharuskan untuk dapat bersosialisasi dengan sesama tanpa membedakan budaya, agama dan suku. Nilai dan moral yang dapat mengajarkan perbedaan ketiganya antara lain:
1. Menghargai setiap perbedaan yang terjadi dalam lingkungan pertemanan dengan menciptakan toleransi.
2. Tidak menganggap bahwa milik dirinya adalah yang paling hebat.
3. Mengajarkan dan memberikan pembelajaran tentang berbagai budaya, agama, dan suku yang ada di Indonesia.
4. Memberikan pemahaman tentang kelebihan masing-masing perbedaan supaya peserta didik tahu bahwa setiap orang memiliki kelebihan yang tidak dimiliki dirinya sendiri.
5. Memberikan pembelajaran langsung terhadap budaya baru yang menyenangkan untuk peserta didik mampu mengeksplorasi lebih banyak lagi.

Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

Pemerintah aceh melakukan pembaharuan pada bidang Pendidikan nya yakni dengan mengutamakan secara nasional tetapi tetapi mendapatkan kekhususan yang diberikan pemerintah pusat kepada pemerintah aceh dengan melakukan satuan pendidikan berpedoman pada ajaran islam. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya Islami yang berbasis syariat di Aceh. Perubahan kehidupan sosial yang semakin signifikan tentang hukum dan moral siswa. Banyak melakukan penyimpangan terkait perilaku yang semakin cepat berdampak pada Pembangunan bangsa, sehingga pemerintah aceh menanggapi masalah tersebut dengan menyelenggarakan pendidikan yang diberikan oleh pemerintah dengan syariat Islami.
Penyelenggaraan pendidikan Islam berpedoman pada ketentuan Qanun Aceh Nomor 9 Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan, dan Pasal 1 ayat 21 adalah pendidikan yang didasarkan atau dijiwai dengan ajaran Islam. Menurut Alavi (2007), Islam menjadikan sisi moral sebagai tolak ukur perbuatan baik, dan sisi utama dalam nilai adalah tujuan utama dakwah Islam. Penerapan pendidikan nilai dan moral dalam pendidikan di Aceh melalui kurikulum islami sesuai dengan yang diamanatkan oleh qanun Aceh tentang pendidikan. Proses penerapan ini melalui perumusan visi sekolah yang berdasarkan nilai-nilai islami, perumusan strategi pembelajaran berbasis nilai islami, integrasi dalam setiap mata pelajaran yang ada dan penambahan muatan lokal berbasis budaya syariat islam di Aceh melalui peraturan gubernur (Yusuf et al., 2019).

Nama: Mae Lisa Indriyani
NPM: 2253053014

1. Zakky 2020 dalam zona referensi menyatakan bahwa Pendidikan moral menurut Kamus Psikologi, Pengertian moral adalah mengacu kepada akhlak yang sesuai dengan peraturan sosial, atau menyangkut hukum atau adat kebiasaan yang mengatur tingkah laku. Menurut Yildirim & Dilmac (2015) menyatakan bahwa nilai berkaitan erat dengan emosi, pikiran dan perilaku manusia. Dengan demikian, nilai merupakan bentuk perilaku konkrit, atau penerapan akhlak. Akhlak baik yang melandasi moral disebut nilai ketika diwujudkan dalam bentuk perilaku yang terlihat sebagimana menurut literasi jurnal Fajri et al., 2021.

2. Kesimpulan yang didapatkan Pendidikan nilai dan moral merupakan satu kesatuan yang memiliki ikatan timbal balik, peserta didik diajarkan untuk memiliki akhlak serta perilaku yang baik untuk meningkatkan dan melatih tingkah laku nya. Pendidikan nilai dan moral sangat penting karena menyangkut tingkah laku peserta didik sekolah dasar. Karakter dan tingkah laku peserta didik harus dimulai dari Pendidikan dasar, sebab peserta didik akan mengalami peningkatan sosial di lingkungan masyarakat maka perlu penanaman nilai dan moral untuk kebiasaan baik.

Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

7 desember 1941 yang memunculkan persekutuan antara inggris dan amerika latin untuk perukutuan lalu jepang italia dan italia juga ikut bergabung. persekutuan keempatnya mengalami puncak pada bom atom hirosima dan nagasaki yang memiliki rentan waktu 3 hari. 15 agustus 1945 menyerah kepada sekutu ini menandakan berakhirnya perang dunia kedua yang menjadikan indonesia kekososangan akan kepemimpinan pada 17 agustus 1945 memprloklamirkan proklamasi indonesia.