S1 PGSD 3I 2023 Pendidikan nilai dan Moral

Nama : Eva Nesa Lia
NPM : 2253053052

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar yaitu, menanamkan pendidikan nilai dan moral akan jauh lebih efektif jika diajarkan sejak anak usia muda dan akan semakin melekat. Ketika mereka sudah dewasa, nilai dan moral tersebut dapat menjadi penguat untuk dirinya dalam menghadapi era globalisasi di lingkungan masyarakat sekitarnya.

2. Yang dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran nilai dan moral yaitu, pertama hal yang paling utama adalah membangun komunikasi dan pendekatan yang baik kepada peserta didik. Misalnya melalui bernyanyi bersama, menanyakan kabar, dan tidak membeda-bedakan peserta didik.

Kedua, guru harus menjadi contoh yang baik, dengan menunjukan perilaku yang konsisten dengan tujuan menghormati nilai-nilai moral yang diajarkan kepada anak saat berinteraksi sehari-hari.

Jika kedua aspek tersebut berjalan dengan baik, terakhir dapat ditambahkan faktor pendukung. Misalnya dengan menciptakan lingkungan yang positf, mengajarkan anak nilai dan moral yang baik seperti nilai kejujuran, bertanggung jawab, menghargai, dan lain sebagainya.

3. Nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah yaitu:
- Upacara (kedisiplinan, kepemimpinan, kekompakan, dan patriotisme)
- Melakukan doa bersama (keagamaan, dan toleransi)
- Kegiatan literasi (percaya diri, dan menambah wawasan)

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

1. Pendidikan moral bagi anak SD diharapkan dapat merubah perilaku anak, sehingga peserta didik nya jika sudah dewasa bisa memiliki tanggung jawab, menghargai sesamanya, dan mampu menghadapi tatangan jaman yang cepat berubah.

2. pendidikan karakter adalah suatu sistem pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter tertentu kepada peserta didik yang didalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut.

3. integritas: Menekankan pentingnya kejujuran dan integritas dalam segala hal, termasuk pekerjaan sekolah dan interaksi antar siswa.

Disiplin: Mendorong siswa untuk memiliki aturan dan tata tertib yang ketat dalam pembelajaran dan perilaku sehari-hari.

Kerja Sama: Mempromosikan kerja sama antar siswa, mengajarkan keterampilan berkolaborasi, dan menghargai perbedaan pendapat.

Keteladanan: Guru dan staf sekolah berperan sebagai contoh yang baik dalam perilaku dan sikap yang diinginkan.

Empati: Mengajarkan siswa untuk memahami perasaan dan perspektif orang lain serta mendorong sikap simpati dan empati.

Nama : Rizka Selviana Putri
NPM : 2213053254
Kelas : 3I

1. Keuntungan dari belajar dan memahami pendidikan nilai moral di sekolah dasar yaitu dapat menghasilkan peserta didik yang
memiliki kompetensi personal dan sosial sehingga menjadi warga negara yang baik
(good care atau good citizen). Selain itu juga keuntungan dari mengajarkan nilai dan moral sejak sekolah dasar dapat menumbuhkan peserta didik yang memiliki sifat baik cerdas serta dapat menjadi pribadi yang kuat untuk menghadapi masa depan yang akan terjadi

2. Kita sebagai pendidik untuk mengajarkan pembelajaran Pendidikan nilai dan moral terhadap peserta didik kita yaitu dengan cara berkomunikasi dengan mereka menanamkan sifat-sifat yang baik serta menjelaskan bahwa pendidikan nilai dan moral sangat penting bagi mereka untuk kedepannya serta kita sebagai guru atau pendidik harus menjadi contoh yang baik dengan menunjukkan perilaku yang baik pula di depan mereka

3. Nilai dan Moral yang dilaksanakan di Sekolah yaitu:
- Upacara Bendera
- Kegiatan Doa Bersama
- Membaca Buku
- Mempelajari pembelajaran nilai moral

Nama : Ahmad Sheca Rahmadi
NPM : 2213053102

1. Keuntungannya yaitu dpat menanamkan kebiasaan positif sejak dini dari adanya pendidikan tersebut dan menjadikan kebiasaan di lingkungan sekolah maupun masyarakat yang dapat tercapainya dari implementasi dari Pancasila dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

2. Bagi pendidik kita harus mengimplementasikan pendidikan tersebut dari kita sendiri terlebih dahulu baru kita mengajarkan kepada peserta didik, pendidik dapat mengkolaborasikan pendidikan nilai dan moral dengan mata pelajaran agar dapat mempersingkat waktu dan mudah dalam mengimplementasikannya

3. 1. Berbicara dengan sopan kepada Orang Tua.
2. Sikap rendah hati
3. Menerapkan budaya mengantri
4. Saling menghargai satu sama lain
5. Berbuat jujur

Nama : F. Riska Elisa
NPM : 2213053249

1.Keuntungan nya yaitu agar dapat membentuk atau menciptakan karakter dan pribadi siswa yang lebih baik serta dapat membangun generasi bangsa yang berkualitas yang kelak akan menjadi penerus bangsa yang berintegritas.

2.Yang dapat di terapkan pendidik dalam penanaman pendidikan nilai dan moral yaitu dengan cara atau metode yaitu

1. Keteladanan
Pendidik hendaknya mampu memberikan keteladanan pada pada mulai dari; sopan santun, kejujuran, tanggung jawab, kelemahlembutan, keceriaan, ketulusan, amanah, kecerdasan dan kedewasaan dalam mengelola diri dan lingkungan.

2. Bercerita
Bercerita dapat dijadikan metode untuk menyampaikan nilai-nilai yang berlaku dalam masyarakat. Dalam cerita atau dongeng dapat ditanamkan berbagai macam nilai moral, nilai agama, nilai sosial, nilai budaya.

3. Bersajak
Melalui sajak siswa mampu dibawa ke dalam suasana indah, halus, dan menghargai arti sebuah seni. Disamping itu siswa juga dapat dibawa untuk menghargai makna dari untaian kalimat yang ada dalam sajak itu. Secara nilai moral, melalui sajak anak akan memiliki kemampuan untuk menghargai perasaan, karya serta keberanian untuk mengungkap sesuatu melalui sajak sederhana.

4. Bermain
Bagi anak bermain merupakan aktivitas mental dalam mengembangkan dan mengaktualisasikan potensi dirinya. Dalam bermain, anak-anak cenderung mengekspresikan dan mengeksploitas segala potensi yang dimiliki secara optimal. Aktivitas bermain dimanfaatkan untuk mengembangkan sportivitas, tanggung jawab, rasa percaya diri, kedisiplinan, kreativitas, daya juang dan kejujuran pada anak

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
- Membuang sampah pada tempatnya.
- Menghargai pendapat orang lain.
- Menghormati perbedaan yang ada di lingkungan sekolah. Seperti perbedaan agama ,ras dan suku.

Nama : Christin Ananta Putri
NPM : 2213053061

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar yaitu, menanamkan pendidikan nilai dan moral akan jauh lebih efektif jika diajarkan sejak anak usia muda dan akan semakin melekat. Ketika mereka sudah dewasa, nilai dan moral tersebut dapat menjadi penguat untuk dirinya dalam menghadapi era globalisasi di lingkungan masyarakat sekitarnya.

2. Kita sebagai pendidik untuk mengajarkan pembelajaran Pendidikan nilai dan moral terhadap peserta didik kita yaitu dengan cara berkomunikasi dengan mereka menanamkan sifat-sifat yang baik serta menjelaskan bahwa pendidikan nilai dan moral sangat penting bagi mereka untuk kedepannya serta kita sebagai guru atau pendidik harus menjadi contoh yang baik dengan menunjukkan perilaku yang baik pula di depan mereka

3.
-. Menekankan pentingnya kejujuran dan integritas dalam segala hal, termasuk pekerjaan sekolah dan interaksi antar siswa.
-. Mendorong siswa untuk memiliki aturan dan tata tertib yang ketat dalam pembelajaran dan perilaku sehari-hari.
-. mengajarkan keterampilan berkolaborasi, dan menghargai perbedaan pendapat.
-. Mengajarkan siswa untuk memahami perasaan dan perspektif orang lain

Nama : Alya Rifa Dwi Pangestu
Npm : 2213053152

1.Keuntungan yang di dapatkan adalah bisa jauh lebih mengerti karena sudah ditanamkan sejak dini dan mengerti tentang konsekuensi dari tindakan mereka yang mengembangkan kemampuan untuk membuat keputusan yang etis.

2.Adanya pendidikan karakter karena memudahkan siswa untuk paham apa itu nilai dan moral,seperti diisi dengan game yang membuat mereka nyaman dan tidak bosan.

3.-Menghargai pendapat teman
- Mendengarkan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran
- Membantu teman yang sedang kesusahan
-Tidak memilih-milih teman
-Tidak menyontek saat ulangan

Nama : Dwi Ratna Asih
NPM : 2213053037

1. Keuntungan yang di dapat dari memplajari dan memahami pendidikan nilai dan moral sejak di sekolah dasar yakni peserta didik dapat mengembangkan yang telah ia pahami tentang konsekuensi dari tindakan mereka dan dapat juga mengembangkan kemampuan untuk membuat keputusan yang etis. Dan juga selain itu melalui pendidikan ini perkembangan moral diharapkan juga mampu berjalan dengan baik, serasi dan sesuai dengan norma demi harkat dan martabat manusia itu sendiri.

2. Tenaga pendidik dapat mengajarkan hal-hal berikut kepada peserta pendidik: 1.Saling Menghargai, 2.Kejujuran, 3.Sikap Rendah Hati, 4.Tanggung Jawab.

3. - Berbicara sopan terhadap guru dan sesama teman.
- Berperilaku jujur saat mengerjakan ujian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Tidak ribut di kelas saat lagi pembelajaran
- Mengucapkan kata tolong saat ingin meminta bantuan kepada guru atau teman

Nama : Krisna Farhan Fadillah
NPM : 2213053139
Kelas/SMS : 3/I

1. apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Dengan adanya pendidikan nilai dan moral yang diajarkan di sekolah dasar sangat bermanfaat terutama bagi peserta didik sebab dengan dikenalkannya mengenai nilai dan moral peserta didik akan menjadi seseorang yang mengerti mana baik dan buruk kemudian dapat bersikap positif kepada masyarakat sekitar dan menjadi pelopor kebaikan bagi orang lain

2. apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Menjelaskan apa itu pendidikan dan moral melalui media-media pembelajaran yang dapat dimengerti dan dipahami oleh peserta didik contohnya dengan bercerita menggunakan origami yang mana sinar tersebut memiliki nilai moral yang dapat diambil serta tertanam di dalam diri peserta didik dan di teladani setiap harinya di manapun mereka berada. kemudian pendidik juga memberikan contoh kepada peserta didik sebab peserta didik selalu memperhatikan gerak-gerik pendidik dan mereka mudah mencontoh Apa yang dilakukan oleh pendidik baik itu baik maupun buruk

'3. berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
Banyak hal yang dapat dilaksanakan di sekolah untuk memberikan dan mengenalkan mengenai nilai dan moral kepada peserta didik.Contohnya mereka diajarkan untuk saling membantu kepada teman yang membutuhkan,tidak melakukan bullying,dan lain sebagainya

Nama : Aziyatun Adinda Fitria
NPM. : 2213053239

1. apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Keuntungan dari memahami dan belajar mengenai pendidikan nilai dan moral disekolah dasar yakni agar kita dapat memiliki akhlak dan sikap yang bagus terutama dalam kehidupan bermasyarakat dengan memahami pendidikan nilai dan moral pada janjeng sekolah dasar akan memberikan dampak yang cukup besar karena pada usia inilah karakter manusia mulai terbentuk karena itu pentingnya mengajarkan dan memberikan pemahaman pada anak didik sekolah dasar mengenai nilai dan moral yang baik yang seharusnya dimiliki manusia untuk kehidupannya sendiri. Dengen memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar dapat membentuk karakter yang lebih kuat pada siswa, agar saat anak-anak mulai dewasa mereka dapat mengambil keputusan yang lebih bijak dan tidak mengikuti jalan yang sesat.

2. apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Yang seharusnya dilakukan pendidik untuk mengajarkan pembelajaran Pendidikan nilai dan moral kepada siswa ialah dengan memberikan contoh secara langsung Contohnya seperti menghargai satu sama lain, tidak membandingkan siswa yang satu dan yang lainnya, memiliki sifat empati yang tinggi, serta berprilaku baik dan sopan. Selain itu guru dapat memberikan nasihat secara langsung kepada siswa mengenai bagaimana seharusnya mereka bersikap terhadap teman yang lainnya seperti contohnya tidak merundung teman yang memiliki kekurangan dan perbedaan baik agama Ras, Suku ataupun sosial.

'3. berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
Contoh nilai dan moral yang seharusnya dilaksanakan atau diterapkan di sekolah ialah seperti menjaga kebersihan dengan tidak membuang sampah sembarangan di sekitar lingkungan sekolah atau jika kita menemukan sampah di sekitar lingkungan sekolah maka seharusnya kita memungut sampah tersebut dan membuang pada tempatnya, menghargai satu sama lain dengan cara menghargai perbedaan pendapat dengan teman menghargai perbedaan ras suku agama dan juga sosial dengan teman kita. Serta dengan menaati peraturan sekolah yang telah ditetapkan seperti tidak boleh membolos sekolah, menuruti perkataan guru, serta berrpakaian yang rapi di sekolah.

Nama : Ayu Arinda
NPM : 2213053079

1. Dengan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral dapat membantu dalam pembentukan karakter positif anak contohnya belajar tentang apa yang benar dan yang salah, dan mengembangkan sikap-sikap seperti toleransi, empati, keadilan, integritas, dan kerjasama yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Memahami pendidikan nilai dan moral membantu anak membangun hubungan sosial yang lebih baik, yang dimana mereka belajar cara berinteraksi dengan orang lain dengan menghargai perbedaan, mengatasi konflik dengan cara yang positif, menghargai perbedaan dan keragaman budaya agar dapat menciptakan lingkungan yang positif.
Pendidikan nilai dan moral di Sekolah Dasar tidak hanya membantu dalam perkembangan pribadi anak, tetapi juga dapat mempersiapkan mereka untuk berkontribusi positif pada masyarakat dan dunia yang lebih besar saat mereka dewasa nanti.

2. Pendidik memiliki peran penting dalam mengajarkan pendidikan nilai dan moral kepada peserta didik. Salah satunya adalah pendidik harus menjadi contoh teladan dalam berprilaku. Pendidik harus mengimplementasikan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari, agar peserta didik dapat melihat dan mencontoh nilai dan norma yang dilakukan oleh pendidik.

3. -Kejujuran, guru mengajarkan pentingnya kejujuran dalam semua aspek kehidupan, contohnya seperti tidak mencontek saat ujian, mengakui kesalahan, dan berbicara dengan jujur.
- Kedisiplinan, contohnya datang sekolah tepat waktu, menjaga jadwal, mengikuti aturan sekolah, disiplin menjaga kebersihan dan ketertiban di lingkungan sekolah serta menghormati guru dan teman-teman
- Kerjasama, contohnya saat bekerja sama dalam proyek kelompok, kita harus berbagi pengetahuan, dan saling mendukung satu sama lain
- sikap toleransi,membantu sesama, dan saling menghargai terhadap perbedaan budaya, agama, dan latar belakang yang ada disekolah

Nama: Angga Putra
NPM: 2253053043

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral disekolah dasar adalah Pendidikan moral bagi anak SD diharapkan dapat merubah perilaku anak, sehingga peserta didik jika sudah dewasa memiliki tanggung jawab, menghargai sesamanya, dan mampu menghadapi tatangan jaman yang cepat berubah.

2. Pendidik diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar di sekolah seperti lingkungan kehidupan keluarga. Memberikan kasih sayang dan kepedulian seperti seorang ibu kepada anaknya.

3. •Mengerjakan PR tepat waktu
• Berdoa sebelum pelajaran dimulai
• Saling Menghargai perbedaan
• Tegur dan Sapa

Nama : Nadia Ayu Nurjanah
NPM : 2213053119
Kelas : 3/i

1. keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar memberikan sejumlah keuntungan bagi peserta didik, diantaranya adalah pembentukan karakter yang baik, kemampuan pengambilan keputusan yang lebih baik, kemampuan berpikir kritis, hubungan sosial yang lebih baik dan juga mengurangi prasangka dan diskriminasi.

2. Pendidik harus menjadi contoh yang baik dalam perilaku dan nilai-nilai moral, mengintegrasikan nilai-nilai dalam kurikulum, menggunakan cerita dan kisah inspiratif, mengadakan diskusi dan refleksi, serta menyediakan pengalaman praktis. Mereka juga dapat memberikan bimbingan, mempromosikan keterampilan sosial, dan menghubungkan nilai-nilai moral dengan konteks aktual. Evaluasi dan umpan balik secara berkala serta keterlibatan orang tua juga penting dalam mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral kepada peserta didik. Dengan pendekatan ini, pendidik dapat membantu peserta didik mengembangkan karakter yang baik dan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai moral untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Terdapat banyak nilai dan moral yang diterapkan di sekolah untuk membentuk karakter siswa dan menciptakan lingkungan pendidikan yang positif. Berikut adalah beberapa contoh nilai dan moral yang sering diterapkan di sekolah:
• Kedisiplinan: Sekolah mengajarkan siswa untuk memiliki disiplin diri, menghormati aturan, dan hadir tepat waktu.
• Kerjasama: Siswa diajarkan untuk bekerja sama dalam kelompok, menghargai peran setiap anggota kelompok, dan mencapai tujuan bersama.
• Empati: Memahami perasaan dan pengalaman orang lain serta menunjukkan empati terhadap teman-teman yang membutuhkan dukungan.
• Toleransi: Mendorong siswa untuk menghargai perbedaan budaya, agama, dan latar belakang lainnya serta menghormati keberagaman.

Nama : Rafa Lola Amanda
NPM : 2213053245

1. Keuntungan dari belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar yaitu :
a. Membentuk karakter anak dalam memahami nilai-nilai kejujuran, toleransi dan empati.
b. Membangun Sikap Positif siswa sehingga dapat menghormati perbedaan dan dapat berinteraksi dengan baik dengan orang lain.
c. Mampu menghadapi tantangan dengan cara yang positif
d. Mengembangkan diri pribadi anak yang memiliki rasa peduli terhadap sesama

2. Apa yang Harus Dilakukan Pendidik bagi Peserta Didik untuk Mengajarkan Pembelajaran Pendidikan Nilai dan Moral:
a. Memberikan contoh yang baik dengan menerapkan nilai-nilai dan moral dalam kehidupan sehari-hari.
b. Berdikusi secara terbuka dengan peserta didik mengenai nilai-nilai dan moral.
c. Membuat kegiatan ekstrakulikuler seperti donasi banjir, donasi buku dll yang memiliki fokus pada pembelajaran nilai dan moral,
d. Menasehati/menegor mereka baik di kelas maupun dilingkungan sekolah ketika mereka melakukan kesalahan dengan menjelaskan dampak dari perbuatan mereka.

3. Contoh Nilai dan Moral yang Dilaksanakan di Sekolah :
a. Berlaku jujur seperti ketika sedang ujian tidak diperbolehkan mencontek
b. Disiplin, yaitu berangkat sekolah tepat waktu, memakai seragam sekolah, dan mentaati tata tertib sekolah
c. Bekerja sama seperti dalam mengerjakan tugas kelompok
d. Berempati seperti pengumpulan uang takjiah ketika ada salah satu siswa yang sedang kehilangan anggota keluarganya
e. Menjaga alam dan lingkungan dengan membuang sampah pada tempatnya, diajarkan juga perbedaan mengenai sampah organik dan non organik, dan piket kelas
f. Menghargai budaya dan seni dengan diadakannya study tour ke museum

Nama: habsah afifatul amri
Npm: 2213053153

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar adalah untuk pegangan atau bekal peserta didik pada masa dewasa dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat atau lainnya dan mampu mengembangkan pemahaman dan tindakan yang ia lakukan, karena jika sejak usia dini sudah ditanamkan nilai dan moral yang baik maka peserta didik tersebut akan berkembang sesuai dengan nilai dan moral yang sudah ia pelajari saat bangku sekolah dasar.

2. yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral adalah sebagai pendidik terlebih dahulu meberikan contoh yang baik dihadapan peserta didik mengenai nilai dan moral karena peserta didik akan mencontoh apa yang dilakukan gurunya,kemudian guru dan peserta didik saling berkomunikasi dengan baik dan menanamkan dan menjelaskan tentang nilai-nilai dan moral tersebut dalam pembelajaran atau diluar pembelajaran.

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan disekolah dasar yaitu:
1. Mematuhi peraturan yang ada disekolah
2. Berbuat jujur saat ujian atau kegiatan lainnya
3. Membuang sampah pada tempatnya agar lingkungan sekolah tetap bersih
4. Saling membantu pada teman atau guru saat mengalami kesulitan
5. Tidak melakukan pembulian sesama teman yang memiliki kekurangan atau apapun itu

Nama: Florentic Helau
Npm: 2213053023

1. Dengan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral sejak SD dapat membangun karakter anak seperti kejujuran, kasih sayang, menghargai dan menghormati orang lain, keberanian, kerendah hatian dan sebagainya. Penerapan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari juga membantu siswa dalam membangun hubungan yang sehat dan harmonis dengan teman sekelas, guru, dan orang tua. Mereka belajar untuk menghargai perbedaan, memecahkan konflik dengan cara yang baik, dan memberikan dukungan kepada sesama.

2. Praktikkan apa yang diajarkan karena anak akan belajar dan mencontohkan dari orang orang sekitar mereka. Jadi untuk mengajarkan anak tentang nilai moral pendidik atau guru harus memberikan contoh yang baik pada anak seperti selalu menghargai perbedaan suku, ras dan budaya tanpa membedakan, selalu berkata jujur, disiplin dalam menghargai waktu, menghargai pendapat orang lain, bertanggung jawab atas tindakan yang dilakukan.

3. - mematuhi tata tertib sekolah
- menghargai perbedaan yang ada di lingkungan sekolah
- berperilaku baik seperti ramah, sopan, jujur
- menjaga kebersihan sekolah seperti membuang sampah pada tempatnya

Nama : Anindita Prayogo
NPM : 2253053027

1. Membantu peserta didik memahami, mengapresiasikan, membuat keputusan yang tepat dalam berbagai masalah pribadi, keluarga, masyarakat dan negara yang diharapkan dapat mengeliminir sikap arogansi yang kerap kali terjadi. Perkembangan moral diharapkan mampu berjalan dengan baik, serasi dan sesuai dengan norma demi harkat dan martabat manusia itu sendiri.
2. Pendidik menjadi tokoh yang menanamkan nilai-nilai terpuji bagi siswa, memperbaiki perilaku yang buruk menjadi benar dan menjelaskan apa yang harus dan tidak harus dilakukan. Menjadi contoh bagi siswa, menjadi apresiator, mengajarkan nilai moral pada setiap pelajaran, bersikap jujur dan terbuka pada kesalahan. mengajarkan sopan santun, memberi kesempatan siswa belajar menjadi pemimpin.
3. Siswa mematuhi aturan tata tertib yang telah diterapkan oleh sekolah, seperti menghormati guru, sopan dengan guru, tertib di kelas, tidak ribut di kelas, mendengarkan guru saat menjelaskan pelajaran, membuang sampah pada tempatnya, piket kelas, memungut sampah jika melihat sampah.

Nama : Andini Puspitasari
NPM : 2213053099

1. apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Jawab: keuntungan dalam belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral disekolah dasar ialah dapat membentuk karakter dengan nilai-nilai moral yang baik seperti kebaikan, kerendahan hati, keberanian, dan kasih sayang.


2. apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Jawab: Pendidik harus menjadi contoh yang baik dengan menunjukkan perilaku moral yang konsisten dan menghormati nilai-nilai yang diajarkan kepada anak-anak. Hal Ini dapat melibatkan atau menunjukkan sikap empati, keadilan, kerja sama, rasa hormat, dan integritas dalam interaksi sehari-hari dengan siswa.

3. berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
Jawab : Dengan mematuhi tata tertib sekolah dengan penuh kesadaran, memelihara ketertiban dan kebersihan sekolah, bersikap santun dan hormat terhadap sesama teman atau guru di sekolah, rajin belajar dengan penuh kesadaran.

Nama : Adelia Cherlyana
NPM : 2213053022

1. Pendidikan nilai dan moral sangat penting ditanamkan sejak sekolah dasar, karena diharapkan generasi muda memiliki moral dan etika yang baik yang serasi dan sesuai dengan norma demi harkat dan martabat manusia itu sendiri.

2. • menjadi contoh, karena peserta didik cenderung akan menirukan apa yang ia lihat dan dengar, oleh karena itu pendidik harus menjadi contoh dan melakukan hal-hal yang baik agar peserta didik menirukannya.
• memberikan pemahaman saat menyampaikan nasehat, misalnya tentang sikap berperilaku jujur, guru harus memberikan pemahaman apa manfaat bersikap jujur dan apa yang akan terjadi jika kita tidak jujur.
• jika peserta didik melakukan kesalahan jangan mengucapkan atau memanggil anak tersebut dengan sebutan yang tidak baik karena akan menjadi dampak buruk untuk perkembangannya, tetapi nasehati dan berikan pemahaman agar ia bisa mengerti kesalahan yang ia buat dan agar tidak mengulanginya kembali.

3. • Membuang sampah pada tempatnya
• mengucapkan kata tolong, maaf, dan terimakasih
• mengucapkan salam jika masuk kelas
• menyapa atau bersalaman jika bertemu dengan guru

Nama : Putri Alya
Npm : 2213053240

1. Pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar memiliki banyak keuntungan, antara lain :
(1) Membentuk karakter siswa yang baik dan memiliki integritas, tanggung jawab, serta sikap positif.
(2) Melatih mental dan moral siswa sehingga mereka memiliki kemampuan berpikir yang lebih baik dan mampu mengambil keputusan dengan cepat dan tepat.
(3) Menjadikan siswa lebih bertanggung jawab dan memiliki kemampuan sosial yang baik.
(4) Menghasilkan warga negara yang baik dan memiliki kesadaran kewarganegaraan.
(5) Merubah perilaku anak sehingga peserta didik jika sudah dewasa lebih bertanggung jawab.
Dengan memahami dan mempelajari pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar, siswa akan memiliki dasar yang kuat untuk menjadi individu yang baik dan bermanfaat bagi masyarakat.

2. Pendidikan nilai dan moral merupakan hal yang penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Berikut adalah beberapa hal yang dapat dilakukan oleh pendidik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral yaitu menjadi contoh bagi peserta didik dengan menunjukkan perilaku yang baik dan sesuai dengan nilai dan moral yang diajarkan, mengajarkan nilai-nilai moral pada setiap pelajaran, sehingga peserta didik dapat memahami nilai-nilai tersebut dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, kita juga harus membiasakan peserta didik untuk bersikap jujur ​​dan terbuka pada kesalahan, sehingga mereka dapat belajar dari kesalahan dan memperbaiki diri.

Pendidik juga harus memberikan apresiasi pada usaha dan perilaku positif peserta didik, sehingga mereka merasa dihargai dan termotivasi untuk terus berbuat baik. Menanamkan nilai-nilai etika, moral, dan norma dalam setiap tugas dan kegiatan yang dilakukan, sehingga peserta didik dapat memahami pentingnya nilai-nilai tersebut dalam kehidupan.

Pendidik juga harus menjadi guru yang sabar dan terampil dalam memecahkan masalah, sehingga peserta didik dapat merasa nyaman dan terbantu dalam memahami nilai dan moral yang diajarkan. Karena dalam mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral, pendidik harus selalu konsisten dan terus menerus mengajarkan nilai-nilai tersebut agar dapat menjadi kebiasaan dan karakter bagi peserta didik. Hal ini penting untuk membentuk karakter peserta didik yang berkualitas dan dapat berpikir dan bertindak sesuai dengan nilai-nilai yang telah menjadi kepribadiannyaa.

3. Di lingkungan sekolah, terdapat berbagai nilai dan moral yang diterapkan untuk membentuk karakter siswa. Berikut adalah beberapa contoh nilai dan moral yang diterapkan di sekolah yaitu :
(1) Menghargai pendapat teman dan guru, serta menghormati perbedaan pendapat.
(2) Mendengarkan dengan baik saat guru menjelaskan materi pembelajaran.
(3) Menerapkan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, keadilan, dan persatuan.
(4) Menjaga disiplin dan tata tertib sekolah.
(5) Menjelaskan nilai agama dan moral dalam kehidupan sehari-hari.
(6) Menerapkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia dalam tatanan moral.
(7) Menanamkan moralitas dan nilai-nilai dalam tugas-tugas perkembangan siswa.
Dengan menerapkan nilai-nilai dan moral tersebut, diharapkan siswa dapat menjadi individu yang berkarakter baik dan mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

Nama : Khalidah Aurora
NPM : 2213053200

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar adalah melalui pendidikan nilai dan moral peserta didik dapat tau mana perilaku yang benar dan salah. Tidak hanya itu peserta didik mendapat bekal tentang nilai dan moral untuk dikehidupan masa mendatang dan dapat memahami bagaimana bersosialisasi dengan masyarakat atau teman – teman nya dengan baik.

2. Pengajaran yang dapat dilakukan pendidik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral, pendidik dapat mengiplementasikan 5S di dalam kelas maupu luar kelas, dengan senyum setiap bertemu peserta didik atau pendidik lainnya di lingkup sekolah. Dalam cara mengajar di pendidikan nilai dan moral yaitu dapat dilakukan dengan semenarik mungkin, boleh dalam bentuk buku cerita, pop up, buku cerita, mendongeng, audio, vidio animasi.

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah yaitu dapat berbicara dengan baik dan sopan terhaap guru, teman sebaya, atau kakak kelas disekolah. Menerapkan kejujuran dalam hal kekecil apapun, disiplin saat pembelajaran atau saat datang ke sekolah. Mmberikan penerapan maaf, tolong dan terima kasih.

Nama : Azzahra Rindra Tiara
NPM : 2213053117
Kelas : 3/I

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar adalah peserta dapat mengembangkan pemahaman mengenai konsekuensi dari tindakan yang mereka lakukan dan mampu mengembangkan kemampuan untuk membuat keputusan yang baik. Pendidikan moral sangat penting ditanamkan di sekolah dasar, dikarenakan biasanya anak yang akan mengalami masa pubertas itu belum bisa mengontrol emosinya.

Dengan pendidikan nilai dan moral, diharapkan perkembangan moral pada peserta didik dapat berkembang dengan baik sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Tujuan pendidikan nilai menurut Hufad dan Sauri (2007 : 66) adalah membantu peserta didik agar memahami, menjalani, dan mengalami nilai-nilai serta mampu menempatkannya secara integral dalam kehidupan.

2. Yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pendidikan nilai dan moral yaitu:
• Menjadi contoh bagi siswa.
• Menjadi apresiator.
• Mengajarkan nilai moral pada setiap pelajaran.
• Bersikap jujur dan terbuka pada kesalahan.
• Mengajarkan sopan santun.
• Memberi kesempatan siswa belajar menjadi pemimpin.

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolaah yaitu :
• Nilai agama (religius): kebiasaan berdoa sebelum memulai pelajaran, karena segala sesuatu yang dilakukan diawali dengan doa maka akan bermanfaat ilmu yang didapatnya, dan mengajarkan pentingnya belajar agama selain di sekolah agar berkelanjutan.
• Nilai kejujuran: mengajarkan mengoreksi soal/ulangan secara jujur tanpa pengawasan dari guru dan maupun di dalam kehidupan sehari-hari juga harus bersikap jujur seperti tidak berbohong ketika PR tidak dikerjakan begitupun tidak mencuri uang teman walau kesususahan.
• Nilai kemandiriaan: Mengajarkan melakukan sendiri tugas yang menjadi tanggung jawabnya seperti member latihan individu tanpa ada yang menyontek dan apabila kedapatan akan diberi sanksi yang tegas.
• Nilai tanggung jawab: Mengajarkan pentingnya pembagian tugas tugas piket secara bergiliran, karena tidak akan menciptkan kecemburuan diantara masing-masing siswa apabila semua siswa mendapatkan piket dan pekerjaan yang dilakukan bersama-sama akan cepat selesai.
• Nilai gender: Mengajarkan tidak membedakan perlakuan antara siswa laki-laki dan perempuan karena semua sama di mata seorang guru dan memberi kesempatan yang sama kepada keduanya untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru.
• Nilai keadilan: tidak membedakan siswa yang pintar dan kurang pintar karena tugas guru membimbing semua siswanya agar menjadi pintar jadi tidak ada perlakuan yang berbeda antara siswa yang pintar dan kurang pintar hanya saja memberi lebih banyak bimbingan/arahan kepada siswa yang kurang pintar.
• Nilai menghargai pendapat teman: karena perbedaan pendapat itu adalah hal yang wajar tanpa mementingkan pendapat pribadi maka akan lebih baik mendengar pendapat orang lain juga karena setiap siswa menpunyai pendapatnya masing-masing seperti pada pemilihan ketua kelas, wakil, dan bendahara.
• Nilai sosialitas: Mengajarkan baris-berbaris dengan tertib sebelum masuk ke kelas itu penting karena dengan membiasakan hal tersebut tanpa disuru oleh guru siswa melakukannya sendiri.
• Nilai daya juang: mengajarkan sikap berani dan sportif, ini terlihat ketika di dalam kelas siswa berani bahkan berebut untuk maju ke papan tulis menyelesaikan soal dan berani mengemukakan pendapatnya.
• Nilai penghargaan terhadap lingkungan: Dengan mengajarkan hidup sehat akan menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman dalam belajar.
• Dan sopan- santun: merupakan hal yang sangat perlu diajarkan kepada siswa karena di dalam kehidupan sehari-hari siswa harus bersikap sopan baik kepada guru maupun teman-temannya.

Nama : Riri Oktavia Erlina
Npm : 2213053098


1. Apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?

Keuntungan dari memahami dan belajar mengenai pendidikan nilai dan moral disekolah dasar yakni agar kita dapat memiliki akhlak dan sikap yang bagus terutama dalam kehidupan bermasyarakat dengan memahami pendidikan nilai dan moral pada jenjang sekolah dasar akan memberikan dampak yang cukup besar karena pada usia inilah karakter manusia mulai terbentuk karena itu pentingnya mengajarkan dan memberikan pemahaman pada anak didik sekolah dasar mengenai nilai dan moral yang baik yang seharusnya dimiliki manusia untuk kehidupannya sendiri. Dengan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar dapat membentuk karakter yang lebih kuat untuk dirinya dalam menghadapi era globalisasi di lingkungan masyarakat sekitarnya.


2. Apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?

Yang seharusnya dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran nilai dan moral yaitu, pertama hal yang paling utama adalah membangun komunikasi dan pendekatan yang baik kepada peserta didik. Misalnya melalui bernyanyi bersama, menanyakan kabar, dan tidak membeda-bedakan peserta didik.
Kedua, guru harus menjadi contoh yang baik, dengan menunjukan perilaku yang konsisten dengan tujuan menghormati nilai-nilai moral yang diajarkan kepada anak saat berinteraksi sehari-hari.


3. Berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?

Contoh Nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah yaitu :
> Upacara Bendera
> Membuang sampah pada tempatnya.
> Melakukan doa bersama
> Kegiatan literasi
> Berprilaku jujur saat mengerjakan ujian atau kegiatan lainnya
> Menyapa atau bersalaman jika bertemu dengan guru
> Menghargai perbedaan yang ada dilingkungan sekolah

NAMA : Efi Yulyana
NPM : 2213053075

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar, ketika sudah memahami pendidikan nilai dan moral pasti akan bisa menjaga sikap dalam berperilaku, bisa menjadi generasi penerus bangsa yang baik,apa lagi jika pembelajaran ini di tanam kan sejak usia sekolah dasar, dimana pembelajaran ini akan lebih mengefesiensikan pembelajarasn

2. Sebagai pendidik harus memiliki prilaku atau moral yang baik karna pendidik merupakan contoh utama yang akan di ikuti oleh peserta didik di sekolah, selain itu pendidik juga bisa memberikan contoh pembelajaran di dalam mata pelajaran nya seperti mata pelajaran agama,pkn,biologi,penjas ,dll

3. Saling tolong menolong, Mengajarkan sebuah kejujuran seperti sat mengerjakan ujian sekolah dengan jujur tidak mencontek, Melaksanakan doa sebelum belajar, dan juga mengajarkan kepada siswa untuk membersih kelas sebelum pelejaran di mulai.

Nama : Ufara Alfadila
NPM : 2213053114

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar berguna untuk tertanamnya nilai moral sejak dini. Jika nilai moral sudah tertanam maka akan menjadi kebiasaan, dan kebiasaan yang baik akan memberikan banyak manfaat baik untuk sendiri maupun orang lain. Sehingga jika seseorang memiliki moral yang baik maka segala persoalan bangsa terkait kemerosotan moral akan musnah. Hal ini akan menjadikan bangsa memiliki SDM yang bagus sehingga dapat mencapai tujuan nasional dan memajukan bangsa.

2. Hal yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral yaitu pendidik dapat mengajarkan pembelajaran nilai dan moral dengan mengajarkan materi dengan media pembelajaran yang menyenangkan seperti diputarkan video animasi yang mengandung nilai-nilai moral. Karena peserta didik apalagi anak SD lebih menyukai hal-hal yang penuh warna maka diberikan video animasi akan memudahkan mereka menangkap isi dari video tersebut. Kemudian guru sebagai pendidik memberikan pemahaman dari isi video tersebut, peserta didik diberikan arahan, diberi tahu manfaat dari pengimplementasian nilai nilai moral sehingga peserta didik tertarik untuk melaksanakannya dan guru membantu peserta didik agar dapat melaksanakan dengan baik dan berkelanjutan.

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah diantaranya
1. Religius, di sekolah diajarkan penerapan nilai-nilai agama seperti berdoa sebelum memulai pembelajaran, mengucapkan salam kepada guru dan teman, bagi yang muslim ketika sudah waktunya sholat maka dilaksanakan sholat berjamaah.
2. Kejujuran, di sekolah diajarkan kejujuran seperti tidak boleh mencontek saat ujian, kantin kejujuran dimana siswa belajar jujur dari kegiatan jual beli tanpa adanya orang yang menjaga dagangan tersebut, dan sebagainya.
3. Disiplin, di sekolah siswa diajarkan disiplin yaitu dengan mematuhi peraturan yang ada seperti menggunakan seragam sesuai ketentuan, berangkat sekolah tepat waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu karena jika tidak akan mendapat hukuman.
4.Tanggung jawab, di sekolah siswa diajarkan tanggung jawab seperti adanya jadwal piket sehingga siswa memiliki tanggung jawab yang harus dilaksanakan karena jika tidak akan mendapat hukuman.
5. Sopan dan santun, di sekolah siswa diajarkan sopan santun, misalnya ketika berbicara tidak boleh bernada keras, belajar bersabar menunggu antrian, bersalaman dengan bapak dan ibu guru, dan biasanya disekolah ditekankan penerapan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun).

Nama : Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

1. apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Pembelajaran nilai dan moral tidak hanya dilakukan dilingkungan sekolah tetapi juga dapat berguna untuk kehidupan di masa yang akan mendatang, sebab seseorang akan terus menggunakan nilai dan moral dalam lingkungan Masyarakat supaya tidak terjadi penyimpangan. Peserta didik akan terus menerapkan perilaku yang baik untuk mencerminkan karakter dirinya. Pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar merupakan jembatan investasi di masa depan, jika peserta didik tidak dibimbing sejak dini tentang moral dan nilai nya maka perilaku yang tercipta dimasa akan datang akan terjadi penyimpangan.

2. apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Pendidikan nilai dan moral tetapi saat di masa remaja mulai kehilangan arah perilakunya karena lingkungan pertemanan, maka peran pendidik diperlukan sebagai penentu dalam mengembalikan perilaku peserta didik yang mulai menyimpang. Misalnya banyak terjadi pembulyan di lingkungan sekolah dasar karena tidak menerapkan nilai dan moral yang baik dalam menghargai lingkungan pertemanan. Pendidikan nilai dan moral tidak hanya berupa teori tetapi juga berupa praktik terhadap sesama dan pemberian pemahaman ke lingkungan luar agar dapat memilah mana yang memiliki dampak baik dan buruk oleh orang tua.

3. berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah?
Menerapkan sikap percaya antar sesama teman untuk meningkatkan kepercayaan orang lain, menjadikan nilai-nilai agama sebagai pedoman hidup dengan sesama baik terhadap guru, orang tua maupun teman dalam bersikap, selalu menghargai waktu dan tanggung jawab terhadap amanah yang diberikan, dan menjaga sopan santun, mengucapkan salam serta menyapa teman ketika bertemu dijalan.

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018
Kelas : 3i

1. Keuntungan belajar dan memahami pendidik nilai dan moral di sekolah dasar sangatlah penting bagi murid maupun guru karena disini adalah bermula dalam terciptanya/terbentuknya karakter pribadi yang lebih baik serta pribadi yang berakhlak mulia seperti tau sopan santun , saling mengharga , gotong royong dll . Selain itu keuntungan dari hal ini ialah membantu untuk memahami dan membuat keputusan yang tepat untuk memecahkan suatu masalah pribadi maupun kelompok.

2. Yang diharuskan pendidik untuk mengajarkan pendidikan nilai dan moral bagi peserta didik adalah kita sebagai pendidik atau orang yang lebih tua wajib untuk memberikan contoh yang baik untuk para siswa karena dengan ini siswa akan belajar secara perlahan bagaimana mengenal nilai nilai moral yang baik dan benar , lalu pendidik dapat mengajarkan nilai moral di setiap pelajaran seperti seni budaya disini murid diajarkan untuk mengenal berbagai jenis budaya dan hendaknya kita saling menghargai budaya budaya yang ada diindonesia . Pendidik juga dapat mengajarkan murid tentang sopan santun karena ini salah satu hal yang mendasar dari nilai sikap moral yang dimana sopan santun ini tidak hanya dilakukan dilingkungan sekolah saja tetapi dilakukan dilingkungan masyarakat dan keluarga.

3. Contoh - contoh nilai dan moral yang dilakukan disekolah seperti menerapkan 5S ( Senyum , Salam , Sapa , Sopan , Santun ) hal ini sangat-sangat harus diajarkan dan diterapkan oleh murid karena hal ini berlaku dimana pun murid berada . Lalu menghargai berbedaan yang ada di sekolah seperti agama , suku , budaya yang ada karena dengan ini akan mempererat tali persaudaraan . Disiplin , ini juga harus diterapkan pada setiap diri individu murid karena dengan disiplin murid akan melakukan segala sesuatu dengan lebih rajin - giat dan akan melakukan sesuatu dengan tepat waktu.

Nama : Ladaina Fahrun Nada
NPM : 2213053044


1. Apa keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar?
Dengan mempelajari pendidikan nilai dan moral akan menanamkan kebiasaan yang baik pada anak-anak usia dini, karena anak usia dini sebagai peserta didik akan memahami apa akibat dari tindakan nya baik itu baik maupun buruk, maka dari itu dengan tertanamnya nilai moral yang baik pada anak-anak usia dini di sekolah dasar akan membantu mencapai tujuan negara Indonesia yaitu menciptakan sumber daya manusia yang bermoral baik.

2. Apakah yang harus dilakukan pendidik bagi peserta didik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral?
Guru sebagai penutan memiliki peran dalam mengajarkan pembelajaran nilai dan moral karena berkaitan dengan sikap yang dapat dicontoh oleh peserta didik, sehingga guru harus memberikan contoh yang baik dalam bersikap dan bermoral. Seperti harus jujur dalam hal apapun, rendah hati pada siapapun, bertanggung jawab dan saling menghargai satu sama lain.

'3. Berikan contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah
Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan di sekolah yaitu upaya penanaman pendidikan karakter dan budi pekerti dilingkungan sekolah yaitu dengan menerapkan budaya 5S. Maksud dari Budaya 5S adalah, senyum, salam, sapa, sopan, dan santun.
Senyum artinya menggambarkan sedang bahagia, senang, gembira, dan lainnya.
Salam artinya sebagai bentuk pernyataan hormat.
Sapa yaitu menegur satu sama lain
Sopan dan santun yaitu berperilaku dan bertutur kata yang baik

Nama : Rahmawati
NPM : 2213053210
Kelas : 3/I

1. Pendidikan moral ini sangat penting diterapkan di sekolah dasar karena jiwa bersosialisasi yang baik tepat diajarkannya pada saat anak sekolah di sekolah dasar karena pada sedari dini kita harus mengajarkan pentingnya moral bagi kehidupan masa depannya. Keuntungan belajar dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar ialah menciptakan dalam diri siswa agar memiliki kemampuan untuk memahami dan menemukan nilai-nilai moral dalam dinamika interaksi sosial yang penuh tantangan di era globalisasi seperti sekarang.

2. Yang harus dilakukan pendidik untuk mengajarkan pembelajaran pendidikan nilai dan moral kepada siswa yaitu guru menjadi role model atau mencontohkan secara langsung kepada siswa seperti menghargai terhadap sesama, berperilaku yang baik, memiliki sikap rendah hati, tanggung jawab, dan memiliki sikap kejujuran, dengan begitu siswa dapat mencontoh apa yang diajarkan guru nya dan menerapkannya dalam kehidupan sehari hari.

3. •Saling menghargai antar perbedaan yang ada di lingkungan sekolah
•Mematuhi peraturan tata tertib yang berlaku di sekolah
•Membuang sampah pada tempatnya
•Berperilaku jujur
•Bersikap ramah, sopan dan santun

Nama : Putu Nia Rahmawati
Npm. : 2213053283
Kelas. : 3i

1. Keuntungan mempelajari dan memahami pendidikan nilai dan moral di sekolah dasar adalah menanamkan sikap yang sesuai dengan nilai- nilai agama,sosial budaya dan bermasyarakat sejak kecil, sehingga anak akan terbiasa.
Kemudian anak akan paham cara bersikap dengan orang lain di kemudian hari dan dapat menempatkan dirinya serta prilakunya baik di masyarakat, lingkungan keluarga dan lingkungan pertemanannya.

2. Yang dapat dilakukan pendidik bagi peserta didik guna mengajarkan pembelajaran nilai dan moral dapat dilakukan dengan cara mengajarkan anak didalam materi pembelajaran seperti PPKN yang dapat memberi materi akan nilai-nilai baik di negara ataupun sosial,kemudian AGAMA dengan diberikan materi pembelajaran pada masing" agama anak akan paham akan nilai agama yang dianutnya.
Kemudian dengan cara kita sebagai pendidik ataupun calon pendidik dapat dengan cara mencontohkannya secara langsung, seperti memberi salam ketika masuk kelas,kemudian tidak berkata kasar, dan saling menghargai.

3. Contoh nilai dan moral yang dilaksanakan disekolah yaitu, upacara setiap hari Senin,sehingga menanamkan sikap nilai kebangsaan atau nasionalisme.
Kemudian doa bersama atau agama dapat menanamkan sikap toleransi,dan kegiatan kerja bakti membersihkan sekolah,ini dapat membantu anak untuk saling kerja sama.

Nama : Putri Wulandari Dwi Yovan
NPM : 2213053198

1. Etika menjadi prioritas utama dalam kehidupan saat ini, karena semakin tidak sejalan dengan norma-norma masyarakat kita. Apalagi saat ini, akhlak anak-anak yang sering mencontoh di YouTube, Instagram, Facebook dan media sosial lainnyalah yang menyebabkan akhlak yang ada hilang dan beralih ke akhlak yang sering diungkapkan di masyarakat lain di Internet.
Tujuan utama pendidikan moral adalah menghasilkan individu yang berkompeten, memahami nilai-nilai moral dan berkomitmen untuk bertindak konsisten dengan nilai-nilai tersebut. Dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral merupakan upaya membantu masyarakat (peserta didik) menanamkan nilai-nilai moral atau budi pekerti, standar dan etika yang baik dalam kehidupan sehari-hari guna membentuk individu yang mandiri, komitmen, pemahaman nilai-nilai etika, dan berkomitmen untuk bertindak secara konsisten.

2. - Mengajarkan nilai-nilai moral:
Guru dapat dengan jelas mengajarkan nilai-nilai moral kepada anak. Mereka dapat memberikan pelajaran terkait kejujuran, empati, tanggung jawab, toleransi, kerjasama, dan nilai-nilai lain yang penting dalam membentuk etika.
- Berikan contoh yang baik:
Guru harus menjadi contoh yang baik dalam perilaku dan tindakannya. Mereka harus menunjukkan integritas, empati, rasa hormat, dan keadilan dalam interaksi mereka dengan siswa dan orang lain. Dengan menjadi teladan yang baik, guru dapat menginspirasi dan membentuk perilaku etis pada siswanya.
- Menerapkan pengajaran berbasis kasus:
Guru dapat menggunakan situasi atau skenario yang melibatkan dilema etika untuk mendorong siswa berpikir kritis dan membuat keputusan etis. Mendiskusikan dan merefleksikan kasus-kasus ini dapat membantu siswa memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai etika yang relevan.
- Mengintegrasikan nilai-nilai etika ke dalam pembelajaran:
Guru dapat memasukkan nilai-nilai etika ke dalam mata pelajarannya. Misalnya, ketika mendiskusikan cerita atau novel, guru mungkin mengajukan pertanyaan etis, mengidentifikasi konflik etis, atau menghubungkan pelajaran dengan nilai-nilai yang relevan. Ini membantu siswa melihat hubungan antara pembelajaran akademis dan pembelajaran etis.

3. - Siswa wajib menghormati guru dan mencium tangan guru ketika datang dan pulang sekolah.
- Menjaga kerukunan kelas dengan menaati peraturan kelas.
- Bertutur kata sopan dan santun kepada guru, staf sekolah dan sesama siswa selama ada di lingkungan sekolah.
- Menjaga dan memelihara kebersihan sekolah sebab itu adalah tanggung jawab bersama warga sekolah.
- Saat memasuki ruang guru ucapkan salam dan sampaikan maksud kedatangan kamu ke ruang guru dengan jelas dan tidak berbelit-belit.
- Tiba di sekolah tepat waktu sebagai wujud kedisiplinan, menghormati sesama, dan taat pada aturan sekolah.

Nama : Anggun Putri Pradani
NPM : 2213053172

1. Keuntungannya yaitu agar dapat membentuk karakter peserta didik yang baik sesuai dengan norma serta harkat dan martabat manusia itu sendiri.

2. Yang harus dilakukan pendidik yaitu dengan cara memberikan contoh yang baik, karena anak lebih suka meniru orang lain dibandingkan hanya diberikan teori atau materi saja.

3. Menghargai perbedaan seperti agama, ras, suku serta menghormati orang lain (agama dan toleransi).

Tidak membuang sampah sembarangan, tidak telat saat masuk sekolah (kedisiplinan).

Nama : Rifki Zibral Mahardika
NPM : 2213053224

1. Membentuk karakter, Mengembangkan Etika, Meningkatkan Hubungan Sosial

2. Memberikan Contoh Dalam bersikap dan ber etika sopan santun

3. Nilai Jujur = Jujur dalam berkata
Nilai Bertanggung Jawab = bertanggung jawab akan suatu hal seperti mengerjakan PR
Nilai Kerjasama = Mengerjakan kerja kelompok berbarengan
Nilai Empati = Menghargai Perasaan teman
Nilai Disiplin = Hadir tepat waktu
Nilai Menghormati Perbedaan = tidak membeda bedakan agama maupun ras

Memorila Dini Oktavia
2213053289

1. - Membantu membentuk karakter peserta didiknya
- Mengajarkan peserta didiknya untuk menghargai keberagaman
- Peserta didik dibekali kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang sekitar

2. - Berperilaku baik agar dapat menjadi contoh yang baik karena seorang pendidik biasa dijadikan pedoman dalam berperilaku oleh peserta didiknya
- Menceritakan kisah inspiratif yang mengandung nilai nilai moral untuk memotivasi peserta didik
- Memberitahu peserta didik bahwa tindakan yang mereka lakukan itu dapat berdampak bagi orang lain, hal ini diharapkan dapat membuat mereka lebih bijak dalam bertindak dan dapat mempertimbangkan kembali keputusannya sebelum bertindak

3. - Kerja sama (tugas berbasis proyek kelompok)
- Tanggung jawab (mengerjakan tugas dengan baik dan tepat waktu)
- Kejujuran (tidak melakukan kecurangan ketika ujian)
- Peduli terhadap lingkungan (membuang sampah di tempatnya)
- Menghargai keberagaman (tidak memilih-milih teman karena berbeda suku, ras, agama)
- Toleransi (kebebasan dalam beragama dengan tidak mengejek agama yang diyakini seseorang)
- Tenggang rasa (menghargai pendapat orang lain)