Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090

Nama jurnal : Pedagogik
Nomor : 1
Volume : 5
Tahun : 2018
Judul jurnal : REKONSTRUKSI EVALUASI PENDIDIKAN MORAL
MENUJU HARMONI SOSIAL
Penulis : Ulil Hidayah

Artikel membahas berbagai upaya yang telah dilakukan pemerintah dalam mencapai tujuan pendidikan di Indonesia. Pemerintah telah mengalami perubahan kebijakan, mulai dari sentralisasi hingga desentralisasi dan demokratisasi, serta mengadopsi perubahan kurikulum dengan tujuan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

Artikel ini berupaya mengulas evaluasi pendidikan akhlak pada mata pelajaran Pendidikan Islam dan Pendidikan Kewarganegaraan. Kedua mata pelajaran ini dianggap paling bertanggung jawab terhadap etika berpikir dan berperilaku manusia terpelajar. Menurut kurikulum yang diterapkan saat ini, rencana dan proses pembelajaran telah berjalan dengan baik, namun perlu dikonstruksi kembali dalam evaluasi hasil belajar siswa.

Artikel ini membahas bahwa aspek yang paling signifikan dalam penelitian ini adalah Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Pendidikan Agama Islam (PKn), yaitu proses pendidikan yang bertujuan untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan, pemahaman, dan pengajaran pendidikan Islam. Pendidikan moral ada pada materi ajar PAI misalnya berisi materi pokok meneladani sifat Rosulullah, hidup hemat dan sederhana, menghindari judi dan pertengkaran. Sedangkan materi pada PKn
diantaranya adalah pendidikan politik atau mengenai ketatanegaraan yang berlandaskan Pancasila guna merajut manusia dalam masyarakat yang bersatu dalam kebhinnekaan

Nilai-nilai moral sangat penting dalam membentuk jati diri suatu bangsa dan mempengaruhi generasi mendatang. Pendidikan harus terus ditingkatkan untuk memenuhi kebutuhan generasi yang bermoral. Sekolah-sekolah di Indonesia harus fokus pada pendidikan moral, menumbuhkan toleransi, meningkatkan kedisiplinan, dan pemahaman terhadap isu-isu lingkungan. Mereka juga harus mengatasi perbedaan gaya hidup, memberikan pendidikan tentang berbagai fenomena lingkungan, dan meningkatkan rasa identitas dan kedaulatan nasional.

Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090

Nama jurnal : Pengabdian
Dharma Laksana Mengabdi Untuk Negeri
Nomor : 1
Volume : 3
Tahun : 2020
Judul jurnal : MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI
KALANGAN MILLENIAL
Penulis : Ahmad Yani Nasution, Moh Jazuli

Dalam artikel ini membahas tentang upaya yang dilakukan oleh tim pengabdian kepada masyarakat program studi Manajemen Universitas Pamulang, yang terdiri dari para dosen agama Universitas Pamulang, untuk mengatasi fenomena degradasi moral yang terjadi di kalangan generasi millennial. Mereka melihat bahwa perkembangan teknologi digital yang semakin pesat dapat berdampak negatif terhadap pemahaman dan praktik agama dalam kehidupan masyarakat. Dalam konteks ini, mereka fokus pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di lingkungan MTs Insan Madani Kp. Rahong Desa Tegallega Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor.

Dalam artikel ini membahas tentang kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang dilaksanakan oleh TIM PKM dari Universitas Pamulang memiliki beberapa tahapan yang dilakukan sebelum berkunjung langsung. Tahap pertama adalah persiapan, yang meliputi survei awal, wawancara dengan kepala sekolah Mts Insan Madani terkait prosedur kegiatan PKM, pemantapan lokasi dan peserta PKM, serta penyusunan bahan pelatihan PKM. Selanjutnya, kegiatan PKM ini melibatkan pemateri seperti Ahmad Yani Nasution dengan materi "Fenomena Degradasi Moral di Era Digital pada kalangan millennial" dan moderator Firdaus, serta Muhammad Jazuli dengan materi "Solusi Menghadapi Degradasi Moral" dan moderator Ahmad Yani Nasution.

Dalam sesi pelatihan atau sesi inti ini, Salah satu pertanyaan yang diajukan adalah mengenai pengaruh globalisasi terhadap degradasi moral suatu bangsa, yang dijawab oleh Ahmad Yani Nasution dengan menjelaskan bahwa globalisasi memudahkan akses terhadap segala sesuatu, termasuk gaya hidup yang berbeda dengan standar moral Indonesia, sehingga meniru gaya hidup tersebut dianggap sebagai degradasi moral. Moral yang baik adalah yang telah dicontohkan oleh Rasulullah SAW dengan standar Al-Qur'an dan hadits. Selain itu, terdapat juga pertanyaan mengenai metode dakwah yang tepat bagi kalangan millennial, yang dijawab oleh Muhammad Jazuli dengan menjelaskan bahwa dakwah yang efektif di kalangan millennial adalah dengan memberikan wawasan keagamaan, meningkatkan keimanan dan ibadah, serta memberikan pemahaman tentang cara bermedia sosial yang baik.

Dapat disimpulkan bahwa dari kegiatan ini,
masyarakat juga akan mendapatkan bekal untuk menyelesaikan permasalahan danmenjawab tantangan dalam kehidupannya. Masyarakat juga nantinya akan memberikan pembelajaran bagi perguruan tinggi tentang realitas kehidupan.

Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090

Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090

Dalam video yang berjudul "Degradasi Moral Pelajar Jaman Modern" tersebut membahas sebuah tragedi dalam dunia pendidikan Indonesia, di mana seorang siswa telah menganiaya gurunya hingga tewas, telah menimbulkan pertanyaan tentang perkembangan moral dan perilaku siswa saat ini. Dalam video tersebut menjelaskan untuk menghadapi permasalahan ini, terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan.

Pertama, perlu adanya pemahaman dan evaluasi terhadap moral dan perilaku siswa, terutama dalam konteks pendidikan. Pendidikan tidak hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang pengembangan kepribadian dan moral siswa.

Kedua, perlu adanya pembekalan yang lebih baik bagi guru dalam menghadapi siswa dengan perilaku yang bermasalah. Guru harus memiliki keterampilan dalam mengelola kelas dan menghadapi berbagai jenis perilaku siswa.

Ketiga, perlu adanya pendekatan yang holistik dalam pendidikan, yang mencakup pembentukan karakter dan pengembangan kepribadian siswa, bukan hanya fokus pada pengetahuan akademis semata.

Keempat, pentingnya peran keluarga dalam membentuk moral dan perilaku anak. Keluarga harus terlibat dalam mendidik anak-anak agar memiliki nilai-nilai yang baik dan kemampuan mengelola emosi.

Kelima, sistem pendidikan harus mempertimbangkan tuntutan yang semakin tinggi terhadap siswa dalam hal pelajaran, namun juga harus memperhatikan kemampuan siswa untuk mengelola stres dan tekanan.

Dengan pendekatan yang tepat, pendidikan dapat menjadi wadah untuk membentuk individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki moralitas yang kuat dan kemampuan mengelola emosi yang baik. Ini akan membantu mencegah tragedi serupa terjadi di masa depan.

Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090

Dalam video tersebut membahas tentang enam tahap perkembangan moral menurut Lawrence Kohlberg adalah bahwa tahapan ini mencerminkan perubahan dalam cara individu memahami moralitas dan mengambil keputusan etis. Tahap-tahap ini dapat dikelompokkan menjadi tiga level: prakonvensional, konvensional, dan pasca-konvensional.

Level pertama, prakonvensional, mencakup tahap 1 (menghindari hukuman) dan tahap 2 (keuntungan dan minat pribadi), di mana individu melakukan tindakan berdasarkan konsekuensi fisik dan keuntungan pribadi.

Level kedua, konvensional, terdiri dari tahap 3 (menjaga sikap orang baik) dan tahap 4 (memelihara peraturan), di mana individu mempertimbangkan pandangan dan norma sosial dalam pengambilan keputusan moral.

Level ketiga, pasca-konvensional, terdiri dari tahap 5 (orientasi kontrak sosial) dan tahap 6 (prinsip etika universal), di mana individu mencapai pemahaman moral yang lebih tinggi, mempertimbangkan hak individu, prinsip etika, dan pandangan dunia yang lebih luas.

Menggunakan cerita dilema moral seperti kasus obat untuk istri yang sakit, Kohlberg melakukan penelitian untuk menilai tingkat perkembangan moral individu. Penelitian ini membantu memahami bagaimana individu memandang moralitas dan mengambil keputusan moral.