NAMA : RATRI EKA NINGTYAS
NPM : 2213053214
KELAS : 2E
NPM : 2213053214
KELAS : 2E
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Ratri Eka Ningtyas 2213053214
Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Ratri Eka Ningtyas
NPM : 2213053214
Izin bertanya kepada kelompok 3
Berdasarkan pada makalah pada tahapan pengembangan RPP pada point 4 ,maka berikan contoh Bagaimana tahap mengembangkan kegiatan pembelajaran pada RPP ?
Nama : Ratri Eka Ningtyas
NPM : 2213053214
Izin bertanya kepada kelompok 3
Berdasarkan pada makalah pada tahapan pengembangan RPP pada point 4 ,maka berikan contoh Bagaimana tahap mengembangkan kegiatan pembelajaran pada RPP ?
Nama : Ratri Eka Ningtyas
NPM : 2213053214
Kelas : 2E
Pretest
Analisis Soal
1. Hal positif apa yang anda dapatkan dari artikel tersebut? Apakah ada konstitusi yang dilanggar? Jelaskan!
Jawabannya :
Hal positif yang di dapat pada artikel tersebut yaitu :
1. Pemerintah melakukan tugas dan kewajibannya dengan baik dan sigap menangani pandemi Covid 19
2. Pemerintah melaksankan amanat Konstitusi negara dalam prolognya “Melindungi segenap bangsa Indonesia”.
3. Memberikan edukasi akan PSBB dan Pandemi Covid 19 bagaimana penanganannya.
2. Bagaimanakah jika suatu negara tidak memiliki konstitusi? Apakah konstitusi efektif dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara?
Jawabannya :
Jika Suatu negara tidak memiliki Konstitusi maka negara tersebut tidak memiliki tujuan dan arah serta pedoman untuk melaksanakan kehidupan berbangsa dan bernegara.Konstitusi sangat efektif Konstitusi merupakan sarana yang eferktif dalam menjalankan aturan berbangsa dan bernegara, yang mana konstitusi digunakan sebagai pengatur organisasi negara serta alat untuk menjaga hubungan antar negara.
Konstitusi berfungsi untuk membatasi kekuasaan pemerintah sedemikian rupa, sehingga penyelenggaraan kekuasaan tidak bersifat sewenang-wenang. Dengan demikian, diharapkan hak-hak warganegara akan lebih terlindungi.
3. Kemukakan contoh tantangan kehidupan bernegara saat ini, yang menurut Anda perlu diantisipasi, apakah pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 sekarang sudah mampu menjadi pedoman untuk menyelesaikan tantangan tersebut dan mengapa demikian?
Jawabannya :
Eksistensi Konstitusi UUD 1945 dalam menghadapi tantangan kehidupan bernegara
1. Budaya barat yang kian merajalela : Maraknya budaya barat yang kian digemari anak muda membuat budaya asli Indonesia semakin ditinggalkan , anak muda sekarang lebih menggemari drama korea daripada konser kesenian bangsa Indonesia.Hal ini dapat membuat budaya Indonesia menjadi terancam punah , hal yang seharusnya kita lakukan agar budaya Indonesia tidak punah adalah dengan terus melestarikanya dengan cara ikut mempelajari budaya atau ikut menonton pertunujukan budaya Indonesia.UUD 1945 Pasal 32 ayat 1 mengamanatkan "Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya.”
Berdasarkan amanat tersebut, negara wajib berperan aktif menjalankan agenda pemajuan kebudayaan nasional. Untuk melaksanakan amanat UUD tersebut maka diterbitkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan. Masih ada yang harus diantisipasi yaitu, Hilangnya semangat persatuan menjadi induvidualisme dan juga adanya paham paham baru yang tidak sesuai dengan paham UUD 1945 tentang pasal sebenernya sudah tidak ada yang perlu di ubah cuma ada satu yang harus di laksanakan yaitu bagaimana masyarakat bangsa indonesia memandang hukum itu sendiri apakah hukum itu adalah keadilan yang hakiki apa cuma penguasa saja yang memiliki hukum
Sebenarnya, pasal-pasal tersebut telah cukup akan tetapi yang diperlukan pada saat ini adalah kesadaran diri yang dimiliki oleh manusia untuk menjaga ketentraman dan keamanan secara bersama-sama dan tidak menyalahkan pemerintah saja.
4. Bagaimakah menurut pendapatmu sebagai warganegara mengenai konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan? Adakah yang perlu di perbaiki, jelaskan!
Jawabannya : Menurut pendapat saya sebagai warganegara , Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah suatu bentuk negara yang luas dan memiliki beragam adat, suku, keyakinan, serta budaya yang memiliki tujuan dasar menjadi bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Persatuan dan kesatuan juga mencerminkan dari sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia dari Persatuan Indonesia tersebut masyarakat Indonesia harus menjadi satu, dan jangan sampai terpecah belah.
NPM : 2213053214
Kelas : 2E
Pretest
Analisis Soal
1. Hal positif apa yang anda dapatkan dari artikel tersebut? Apakah ada konstitusi yang dilanggar? Jelaskan!
Jawabannya :
Hal positif yang di dapat pada artikel tersebut yaitu :
1. Pemerintah melakukan tugas dan kewajibannya dengan baik dan sigap menangani pandemi Covid 19
2. Pemerintah melaksankan amanat Konstitusi negara dalam prolognya “Melindungi segenap bangsa Indonesia”.
3. Memberikan edukasi akan PSBB dan Pandemi Covid 19 bagaimana penanganannya.
2. Bagaimanakah jika suatu negara tidak memiliki konstitusi? Apakah konstitusi efektif dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara?
Jawabannya :
Jika Suatu negara tidak memiliki Konstitusi maka negara tersebut tidak memiliki tujuan dan arah serta pedoman untuk melaksanakan kehidupan berbangsa dan bernegara.Konstitusi sangat efektif Konstitusi merupakan sarana yang eferktif dalam menjalankan aturan berbangsa dan bernegara, yang mana konstitusi digunakan sebagai pengatur organisasi negara serta alat untuk menjaga hubungan antar negara.
Konstitusi berfungsi untuk membatasi kekuasaan pemerintah sedemikian rupa, sehingga penyelenggaraan kekuasaan tidak bersifat sewenang-wenang. Dengan demikian, diharapkan hak-hak warganegara akan lebih terlindungi.
3. Kemukakan contoh tantangan kehidupan bernegara saat ini, yang menurut Anda perlu diantisipasi, apakah pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 sekarang sudah mampu menjadi pedoman untuk menyelesaikan tantangan tersebut dan mengapa demikian?
Jawabannya :
Eksistensi Konstitusi UUD 1945 dalam menghadapi tantangan kehidupan bernegara
1. Budaya barat yang kian merajalela : Maraknya budaya barat yang kian digemari anak muda membuat budaya asli Indonesia semakin ditinggalkan , anak muda sekarang lebih menggemari drama korea daripada konser kesenian bangsa Indonesia.Hal ini dapat membuat budaya Indonesia menjadi terancam punah , hal yang seharusnya kita lakukan agar budaya Indonesia tidak punah adalah dengan terus melestarikanya dengan cara ikut mempelajari budaya atau ikut menonton pertunujukan budaya Indonesia.UUD 1945 Pasal 32 ayat 1 mengamanatkan "Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya.”
Berdasarkan amanat tersebut, negara wajib berperan aktif menjalankan agenda pemajuan kebudayaan nasional. Untuk melaksanakan amanat UUD tersebut maka diterbitkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan. Masih ada yang harus diantisipasi yaitu, Hilangnya semangat persatuan menjadi induvidualisme dan juga adanya paham paham baru yang tidak sesuai dengan paham UUD 1945 tentang pasal sebenernya sudah tidak ada yang perlu di ubah cuma ada satu yang harus di laksanakan yaitu bagaimana masyarakat bangsa indonesia memandang hukum itu sendiri apakah hukum itu adalah keadilan yang hakiki apa cuma penguasa saja yang memiliki hukum
Sebenarnya, pasal-pasal tersebut telah cukup akan tetapi yang diperlukan pada saat ini adalah kesadaran diri yang dimiliki oleh manusia untuk menjaga ketentraman dan keamanan secara bersama-sama dan tidak menyalahkan pemerintah saja.
4. Bagaimakah menurut pendapatmu sebagai warganegara mengenai konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan? Adakah yang perlu di perbaiki, jelaskan!
Jawabannya : Menurut pendapat saya sebagai warganegara , Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah suatu bentuk negara yang luas dan memiliki beragam adat, suku, keyakinan, serta budaya yang memiliki tujuan dasar menjadi bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Persatuan dan kesatuan juga mencerminkan dari sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia dari Persatuan Indonesia tersebut masyarakat Indonesia harus menjadi satu, dan jangan sampai terpecah belah.
NAMA : RATRI EKA NINGTYAS
NPM : 2213053214
KELAS : 2E
NPM : 2213053214
KELAS : 2E
Nama : Ratri Eka Ningtyas
NPM : 2213053214
Kelas : 2E
Menjawab Pertanyaan dari wulan Puspita
Apa yang dimaksud dengan kurikulum dipandang sebagai suatu rancangan ?
Karena , Kurikulum dan pembelajaran merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, meski berada pada posisi yang berbeda. mengemukakan bahwa pembelajaran tanpa kurikulum sebagai rencara tidak akan efektif atau bahkan bisa keluar dari tujuan yang telah dirumuskan. Begitu pula dengan kurikulum tanpa pembelajaran, kurikulum itu tidak memiliki arti apa-apa dan tidak akan berguna secara maksimal.selain itu bahwa kurikulum berkaitan dengan apa yang harus diajarkan, sedangakn pengejaran. mengacu kepada bagaimana mengajarkannya. Walaupun diantara pembelajaran dengan pengajaran dalam hal ini memiliki perbedaan, namun keduanya memiliki kesamaan tolak ukur dalam kasus ini, yang bagaimana mengajarkan. Hanya saja pengajaran lebih terpusat pada guru sebagai pengajar, sedangkan pembelajaran menekankan pada penciptaan proses belajar antara pangajar dengan pelajar ajar terjadi aktivitas belajar dalam diri pelajar.
Kurikulum juga dapat merancang suatu pembelajaran dari akhir tahap demi tahap awal hingga akhir.
NPM : 2213053214
Kelas : 2E
Menjawab Pertanyaan dari wulan Puspita
Apa yang dimaksud dengan kurikulum dipandang sebagai suatu rancangan ?
Karena , Kurikulum dan pembelajaran merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan, meski berada pada posisi yang berbeda. mengemukakan bahwa pembelajaran tanpa kurikulum sebagai rencara tidak akan efektif atau bahkan bisa keluar dari tujuan yang telah dirumuskan. Begitu pula dengan kurikulum tanpa pembelajaran, kurikulum itu tidak memiliki arti apa-apa dan tidak akan berguna secara maksimal.selain itu bahwa kurikulum berkaitan dengan apa yang harus diajarkan, sedangakn pengejaran. mengacu kepada bagaimana mengajarkannya. Walaupun diantara pembelajaran dengan pengajaran dalam hal ini memiliki perbedaan, namun keduanya memiliki kesamaan tolak ukur dalam kasus ini, yang bagaimana mengajarkan. Hanya saja pengajaran lebih terpusat pada guru sebagai pengajar, sedangkan pembelajaran menekankan pada penciptaan proses belajar antara pangajar dengan pelajar ajar terjadi aktivitas belajar dalam diri pelajar.
Kurikulum juga dapat merancang suatu pembelajaran dari akhir tahap demi tahap awal hingga akhir.