Nama : Mutiara Deva Gusti
Npm : 2213053135
Kelas : 2G
Npm : 2213053135
Kelas : 2G
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Mutiara Deva Gusti 2213053135
Nama : Mutiara Deva Gusti
Npm : 2213053135
Kelas : 2G
Identitas dan integritas Nasional
Identitas nasional adalah suatu kumpulan nilai budaya yang tumbuh serta berkembang di dalam macam-macam aspek kehidupan dari ratusan suku dan dihimpun dalam satu kesatuan. Hakikat identitas nasional di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah pancasila. Unsur identitas nasional
A. Suku bangsa, indonesia terdiri dari ratusan suku bangsa dari sabang sampai merauke
B. Agama, ada islam,hindu,budha,protestan dan katholik
C. Budaya
D. Bahasa
1. Identitas fundamental kita adalah pancasila sebagai dasar negara dan sebagai ideologi negara.
2. Identitas instrumental adalah UUD 1945
3. Identitas alamiah, meliputi kepulauan serta pluralisme dalam suku,budaya,bahasa,agama dan kepercayaan
Integrasi nasional, adalah penyesuaian unsur yang berbeda.
Faktor pendorong
A. Sejarah
B. Keinginan bersatu
C. Cinta tanah air
D. Rela berkorban
E. Konsensus nasional
Faktor penghambat
A. Heterogen, karena terlalu banyak suku bangsa,agama
B. Ketimpangan
C. Etnosentrisme, fanatisme terhadap suku berlebihan
D. Gangguan luar
Bentuk integrasi nasional
1. Asimilasi
2. Akulturasi
Defisini integrasi menurut Myron winer (1971)
1. Integrasi sebagai penyatu kelompok budaya masyarakat
2. Pembentukan wewenang kekuasaan
3. Menghuhungkan pemerintah dan yang diperintah
4. Konsensus terhadap nilai
5. Prilaku yang terintegrasi
Npm : 2213053135
Kelas : 2G
Identitas dan integritas Nasional
Identitas nasional adalah suatu kumpulan nilai budaya yang tumbuh serta berkembang di dalam macam-macam aspek kehidupan dari ratusan suku dan dihimpun dalam satu kesatuan. Hakikat identitas nasional di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah pancasila. Unsur identitas nasional
A. Suku bangsa, indonesia terdiri dari ratusan suku bangsa dari sabang sampai merauke
B. Agama, ada islam,hindu,budha,protestan dan katholik
C. Budaya
D. Bahasa
1. Identitas fundamental kita adalah pancasila sebagai dasar negara dan sebagai ideologi negara.
2. Identitas instrumental adalah UUD 1945
3. Identitas alamiah, meliputi kepulauan serta pluralisme dalam suku,budaya,bahasa,agama dan kepercayaan
Integrasi nasional, adalah penyesuaian unsur yang berbeda.
Faktor pendorong
A. Sejarah
B. Keinginan bersatu
C. Cinta tanah air
D. Rela berkorban
E. Konsensus nasional
Faktor penghambat
A. Heterogen, karena terlalu banyak suku bangsa,agama
B. Ketimpangan
C. Etnosentrisme, fanatisme terhadap suku berlebihan
D. Gangguan luar
Bentuk integrasi nasional
1. Asimilasi
2. Akulturasi
Defisini integrasi menurut Myron winer (1971)
1. Integrasi sebagai penyatu kelompok budaya masyarakat
2. Pembentukan wewenang kekuasaan
3. Menghuhungkan pemerintah dan yang diperintah
4. Konsensus terhadap nilai
5. Prilaku yang terintegrasi
Nama : Mutiara Deva gusti
Npm : 2213053135
Kelas :2G
desain pembalajaran adalah sebuah usaha dalam membantu proses belajar seseorang, dimana proses belajar itu sendiri mempunyai tahapan segera dan jangka panjang . Desain perencanaan pembelajaran merupakan strategi guru program untuk membelajarkan anak. Desain perencanaan melibatkan banyak komponen yang harus dirancang dan ditata secara profesional, agar setiap komponen tersebut saling mendukung karena Desain pembelajaran memiliki peran penting dalam menciptakan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas. Desain pembelajaran terpadu berbasis core content terbukti telah memudahkan guru dalam melihat titik temu dari sejumlah mata pelajaran,sekaligus melihat Rangkaian keterhubungan antar indikator semua mata pelajaran dalam satu RPP dan penelitian tersebut dibuat dengan tujuan untuk mendeskripsikan efektivitas desain pembelajaran terpaduan berbasis core content pengembangan dari kurikulum 2013 SD.
Npm : 2213053135
Kelas :2G
desain pembalajaran adalah sebuah usaha dalam membantu proses belajar seseorang, dimana proses belajar itu sendiri mempunyai tahapan segera dan jangka panjang . Desain perencanaan pembelajaran merupakan strategi guru program untuk membelajarkan anak. Desain perencanaan melibatkan banyak komponen yang harus dirancang dan ditata secara profesional, agar setiap komponen tersebut saling mendukung karena Desain pembelajaran memiliki peran penting dalam menciptakan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas. Desain pembelajaran terpadu berbasis core content terbukti telah memudahkan guru dalam melihat titik temu dari sejumlah mata pelajaran,sekaligus melihat Rangkaian keterhubungan antar indikator semua mata pelajaran dalam satu RPP dan penelitian tersebut dibuat dengan tujuan untuk mendeskripsikan efektivitas desain pembelajaran terpaduan berbasis core content pengembangan dari kurikulum 2013 SD.
Nama : Mutiara Deva Gusti
NPM : 2213053135
Kelas : 2G
Tugas Analisis Jurnal
A. Identitas Jurnal
1. Nama Jurnal : Jurnal Bakti Saraswati
2. Volume : Vol. 05
3. Nomor : No. 01
4. Halaman : 9-16
5. Tahun Penerbit : Maret 2016
6. Judul Jurnal : Kearifan Budaya Lokal Perekat Identitas Bangsa
7. Nama Penulis : Ida Bagus Brata
8. Kata Kunci : Kearifan lokal, identitas bangsa
B. Isi Jurnal
Abstrak :
Permasalahan kesadaran kolektif lokal dan identitas nasional pada era globalisasi memang sangat relevan untuk di wacanakan. Kearifan lokal merupakan elemen budaya yang harus digali, dikaji, dan direvitalisasikan karena esensinya yang begitu penting dalam penguatan fondasi jati diri bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi.
Pembahasan :
Kearifan lokal merupakan bagian dari kebudayaan yang tidak dapat dipisahkan. Kearifan lokal dapat diartikan sebagai seluruh ciri khas kebudayaan yang dimiliki oleh suatu bangsa sebagai penanda dan hasil pengalaman bangsa itu dimasa lalu. Penanda dari identitas budaya dapat ditandai dengan sebuah kekhasan yang dapat dilihat dari agama, bahasa, dan adat istiadat masyarakat setempat. Adanya penguatan jati diri suatu etnik atau masyarakat, diharapkan mampu meningkatkan dan memperkuat jati diri suatu bangsa. Mengingat di era globalisasi yang semakin berkembang saat ini, memunculkan banyaknya modernisasi dan kecenderungan homogenitas kebudayaan sebagai bentuk akibat dari globalisasi.
Indonesia sebagai negara bangsa yang multietnis dan multikultural memang dari awal berdirinya sudah mengandung masalah legitimasi kultural. Kesenjangan, ketidakadilan, kurangnya pemerataan
pembangunan, dan tirani minoritas yang terjadi di
berbagai wilayah di tanah air dalam kenyataannya telah memicu terjadinya konflik sosial di berbagai wilayah di Indonesia yang cenderung menjadi luka sejarah yang sulit
dilupakan. Namun sering berjalannya waktu, dalam kenyataan dapat disaksikan adanya tuntutan berlebihan
baik dalam skala mikro maupun skala makro, bahkan tidak jarang menjadi masalah krusial yang dapat mengancam keutuhan berbangsa dan bernegara. Dalam konteks ini kebijakan
pelestarian nilai-nilai kearifan lokal terjebak pada persoalan politik tanpa aplikasi yang nyata. Di era perkembangan kehidupan dunia yang semakin bergerak ke arah yang bebas sekat, maka wawasan lokal semakin terintegrasi kedalam wawasan nasional dan wawasan global.
NPM : 2213053135
Kelas : 2G
Tugas Analisis Jurnal
A. Identitas Jurnal
1. Nama Jurnal : Jurnal Bakti Saraswati
2. Volume : Vol. 05
3. Nomor : No. 01
4. Halaman : 9-16
5. Tahun Penerbit : Maret 2016
6. Judul Jurnal : Kearifan Budaya Lokal Perekat Identitas Bangsa
7. Nama Penulis : Ida Bagus Brata
8. Kata Kunci : Kearifan lokal, identitas bangsa
B. Isi Jurnal
Abstrak :
Permasalahan kesadaran kolektif lokal dan identitas nasional pada era globalisasi memang sangat relevan untuk di wacanakan. Kearifan lokal merupakan elemen budaya yang harus digali, dikaji, dan direvitalisasikan karena esensinya yang begitu penting dalam penguatan fondasi jati diri bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi.
Pembahasan :
Kearifan lokal merupakan bagian dari kebudayaan yang tidak dapat dipisahkan. Kearifan lokal dapat diartikan sebagai seluruh ciri khas kebudayaan yang dimiliki oleh suatu bangsa sebagai penanda dan hasil pengalaman bangsa itu dimasa lalu. Penanda dari identitas budaya dapat ditandai dengan sebuah kekhasan yang dapat dilihat dari agama, bahasa, dan adat istiadat masyarakat setempat. Adanya penguatan jati diri suatu etnik atau masyarakat, diharapkan mampu meningkatkan dan memperkuat jati diri suatu bangsa. Mengingat di era globalisasi yang semakin berkembang saat ini, memunculkan banyaknya modernisasi dan kecenderungan homogenitas kebudayaan sebagai bentuk akibat dari globalisasi.
Indonesia sebagai negara bangsa yang multietnis dan multikultural memang dari awal berdirinya sudah mengandung masalah legitimasi kultural. Kesenjangan, ketidakadilan, kurangnya pemerataan
pembangunan, dan tirani minoritas yang terjadi di
berbagai wilayah di tanah air dalam kenyataannya telah memicu terjadinya konflik sosial di berbagai wilayah di Indonesia yang cenderung menjadi luka sejarah yang sulit
dilupakan. Namun sering berjalannya waktu, dalam kenyataan dapat disaksikan adanya tuntutan berlebihan
baik dalam skala mikro maupun skala makro, bahkan tidak jarang menjadi masalah krusial yang dapat mengancam keutuhan berbangsa dan bernegara. Dalam konteks ini kebijakan
pelestarian nilai-nilai kearifan lokal terjebak pada persoalan politik tanpa aplikasi yang nyata. Di era perkembangan kehidupan dunia yang semakin bergerak ke arah yang bebas sekat, maka wawasan lokal semakin terintegrasi kedalam wawasan nasional dan wawasan global.
Nama : Mutiara Deva Gusti
NPM : 2213053135
Kelas : 2G
Tugas Analisis Vidio
Identitas Nasional
• Pengertian Identitas Nasional
Identitas Nasional merupakan sesuatu yang mendasar sebagai ciri khas yang dimiliki oleh suatu bangsa, yang digunakan sebagai pengenal untuk membedakan dengan bangsa lain. Identitas nasional juga menggambarkan tentang diri suatu bangsa dan penting untuk terjaganya keutuhan suatu bangsa.
• Unsur Identitas Nasional
Dalam identitas nasional terdapat 4 unsur yaitu :
1.) Suku Bangsa
Suku bangsa merupakan golongan sosial yang khusus askriptif sudah ada sejak lahir yang sama coraknya dengan umur dan jenis kelamin di indonesia. Di indonesia terdapat banyak etnis dan suku bangsa yang tersebar di seluruh Indonesia. Pada saat ini etnis yang ada di Indonesia diperkirakan terdapat 210 juta, yang sebagian didominasi oleh etnis Jawa.
2.) Agama
Agama merupakan sistem yang mengatur kepercayaan serta peribadatan kepada Tuhan, serta kaidah yang berhubungan dengan adat istiadat. Bangsa Indonesia sendiri dikenal sebagai bangsa yang agamis. Agama-agama yang tumbuh dan berkembang di Indonesia diantaranya adalah : Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu.
3.) Budaya
Kebudayaan merupakan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang berisi pangkat-pangkat atau model-model pengetahuan yang secara kolektif digunakan oleh pendukungnya untuk menjebak dan memahami lingkungan yang dihadapinya sehingga mampu bertindak sesuai dengan lingkungan yang dihadapi.
4.) Bahasa
merupakan sistem berlambang yang secara arbiter berdasarkan unsur bunyi atau ucapan manusia yang dibentuk untuk sarana interaksi dan komunikasi manusia baik secara lisan, tulisa, isyarat, maupun gerakan.
• Identitas Indonesia Tercantum dalam Konstitusi Indonesia UUD 1945 Pasal 35 dan 36 C
Adapun identitas nasional yang menunjukkan jati diri bangsa indonesia, adalah sebagai berikut :
1. Memiliki bahasa nasional atau bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.
2.Memiliki bendera negara, yaitu Bendera Merah Putih.
3.Memiliki lagu kebangsaan, yaitu Lagu Indonesia Raya.
4.Memiliki lambang negara, yaitu Pancasila.
5.Memiliki semboyan negara, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.
6.Memiliki dasar falsafah negara, yaitu Pancasila.
7. Memiliki konstitusi hukum negara, yaitu UUD 1945.
8. Memiliki bentuk negara, yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang berkedaulatan rakyat.
9. Memiliki konsepsi wawasan nusantara.
10.Memiliki kebudayaan daerah yang telah diterima menjadi kebudayaan nasional.
NPM : 2213053135
Kelas : 2G
Tugas Analisis Vidio
Identitas Nasional
• Pengertian Identitas Nasional
Identitas Nasional merupakan sesuatu yang mendasar sebagai ciri khas yang dimiliki oleh suatu bangsa, yang digunakan sebagai pengenal untuk membedakan dengan bangsa lain. Identitas nasional juga menggambarkan tentang diri suatu bangsa dan penting untuk terjaganya keutuhan suatu bangsa.
• Unsur Identitas Nasional
Dalam identitas nasional terdapat 4 unsur yaitu :
1.) Suku Bangsa
Suku bangsa merupakan golongan sosial yang khusus askriptif sudah ada sejak lahir yang sama coraknya dengan umur dan jenis kelamin di indonesia. Di indonesia terdapat banyak etnis dan suku bangsa yang tersebar di seluruh Indonesia. Pada saat ini etnis yang ada di Indonesia diperkirakan terdapat 210 juta, yang sebagian didominasi oleh etnis Jawa.
2.) Agama
Agama merupakan sistem yang mengatur kepercayaan serta peribadatan kepada Tuhan, serta kaidah yang berhubungan dengan adat istiadat. Bangsa Indonesia sendiri dikenal sebagai bangsa yang agamis. Agama-agama yang tumbuh dan berkembang di Indonesia diantaranya adalah : Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu.
3.) Budaya
Kebudayaan merupakan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang berisi pangkat-pangkat atau model-model pengetahuan yang secara kolektif digunakan oleh pendukungnya untuk menjebak dan memahami lingkungan yang dihadapinya sehingga mampu bertindak sesuai dengan lingkungan yang dihadapi.
4.) Bahasa
merupakan sistem berlambang yang secara arbiter berdasarkan unsur bunyi atau ucapan manusia yang dibentuk untuk sarana interaksi dan komunikasi manusia baik secara lisan, tulisa, isyarat, maupun gerakan.
• Identitas Indonesia Tercantum dalam Konstitusi Indonesia UUD 1945 Pasal 35 dan 36 C
Adapun identitas nasional yang menunjukkan jati diri bangsa indonesia, adalah sebagai berikut :
1. Memiliki bahasa nasional atau bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.
2.Memiliki bendera negara, yaitu Bendera Merah Putih.
3.Memiliki lagu kebangsaan, yaitu Lagu Indonesia Raya.
4.Memiliki lambang negara, yaitu Pancasila.
5.Memiliki semboyan negara, yaitu Bhinneka Tunggal Ika.
6.Memiliki dasar falsafah negara, yaitu Pancasila.
7. Memiliki konstitusi hukum negara, yaitu UUD 1945.
8. Memiliki bentuk negara, yaitu Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang berkedaulatan rakyat.
9. Memiliki konsepsi wawasan nusantara.
10.Memiliki kebudayaan daerah yang telah diterima menjadi kebudayaan nasional.