Nama: Lutpi Mawar Jerlika
Npm: 2213053100

Kemajuan negara sangat ditentukan oleh kualitas pendidikan dan bentuk kepribadian suatu bangsa. Oleh karena itu, para founding fathers menekankan pentingnya pembangunan karakter bangsa (nation and character building). Penjelasan mengenai makna founding fathers di Negara hukum telah memberikan arah dan landasan yang jelas bagi sebuah pembangunan dan kemajuan dalam tercapainya cita-cita bangsa sesuai mukadimah pembukaan UUD Negara Republik Indonesia 1945 yang mempunyai nilai-nilai penguatan karakter berlandaskan Pancasila. Korupsi di Indonesia sudah diupayakan untuk diberantas dengan berbagai cara yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 yaitu suatu kategori melawan hukum, melakukan perbuatan yang menyejahterakan diri sendiri atau orang lain atau suatu korporasi, menyalahgunakan kewanangan maupun kesempatan atau sarana yang ada karena atau kedudukan yang dapat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara. Metode penulisan yang digunakan adalah yuridis normatif dengan sumber data yang digunakan penulis dengan data primer berupa hasil observasi terhadap keadaan lingkungan masyarakat dan data sekunder berupa informasi mengenai obyek penelitian yang bersifat publik serta melalui kajian kepustakaan. Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hokum yang mendasarkan pada moral dan nilai-nilai budaya asli masyarakat Indonesia. Hal ini dapat digunakan sebagai upaya untuk melakukan korupsi dengan tetap menjunjung tinggi hak asasi manusia. Korupsi ini dapat terjadi karena semakin lemahnya implementasi sila Pancasila yang kelima.

Nilai Pancasila yang harus kita teladani dalam kehidupan sehari-hari:
Jawab:
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan cara menjalankan semua perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. Saling menghormati dan menoleransi antarpemeluk agama. Menjaga kebebasan bersama dalam menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing

Menurut saya agar seseorang dapat meneladani dan menerapkan nilai nilai Pancasila dengan cara:
Jawab
bisa dilakukan dengan cara menghormati hak-hak orang lain, menghormati perbedaan, menghormati hak-hak dasar, bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama dan memperjuangkan kesejahteraan sosial bagi semua orang.den menjalankan perintah agama sesuai kepercayaan masing-masing; berkata dan berbuat baik sesuai ajaran agama; bersikap ramah, sopan, dan menghargai sesama manusia; mencintai dan menjaga kelestarian lingkungan sekitar;

Nama: Lutpi Mawar Jerlika
Npm:221305310/

Pentingnya pendidikan moral bagi generasi bangsa:

Negara Indonesia merupakan negara kesatuan yang terdiri dari berbagai suku, ras dan bangsa. Negara india merupakan salah satu negara yang memiliki populasi terbanyak di dunia dengan peringkat keempat setelah Tiongkok, India dan Amerika. Generasi muda sangat mempengaruhi perkembangan dan kemajuan suatu bangsa/negara, karena generasi muda merupakan tolak ukur kemajuan suatu negara, generasi yang mempunyai pemikiran yang lebih jauh untuk memajukan negaranya.
Perkembangan zaman yang semakin canggih menuntut para generasi muda untuk lebih bertindak sebagai agen perubahan. Oleh karena itu pendidikan merupakan faktor yang paling penting dan diandalkan oleh Indonesia dalam mewujudkan cita-cita bangsa, dan mempertahankan kedaulatan serta memajukan bangsa. Masa depan bangsa Indonesia sangatlah ditentukan oleh para generasi muda penerus bangsa Indonesia. Kita semua tahu bahwa pendidikan merupakan faktor yang paling penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Tanpa pendidikan, mustahil bagi kita untuk melanjutkan kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain itu akan terasa sulit bagi kita untuk mempertahankan martabat bangsa dimata internasional. Sebuah bangsa dapat dikatakan maju apabila pendidikan di negara tersebut maju dan dapat mengelola sumber daya alam dan sumber manusianya dengan baik guna untuk kesejahteraan masyarakatnya. Oleh karena itu, telah banyak usaha yang dilakukan bersama oleh berbagai pihak untuk memajukan pendidikan di Indonesia.Membekali generasi muda dengan iptek atau ilmu pengetahuan dan teknologi saja belumlah efektif untuk melanjutkan bahkan memajukan kehidupan bangsa kita perlu mendapatkan suatu pendidikan yang absolut yaitu pendidikan moral yang dapat membentuk kepribadian generasi penerus bangsa sehingga bisa menjadi pribadi yang berakhlak baik jujur ​​dan bertanggung jawab.Pendidikan moral merupakan momok dasar yang harus diajarkan kepada generasi sekarang ini.

Tantangannya:
Permasalahan moral di Indonesia semakin hari semakin bertambah baik dari segi kualitas atau dari segi lainnya.Berbagai upaya yang telah dilakukan terus-menerus oleh pemerintah untuk memberantas atau mengurangi kasus-kasus moral yang terjadi di negara kita ini. Terus dibuatnya undang-undang yang mengatur masalah kehidupan manusia namun belum mendapatkan hasil yang mememuaskan. Adanya lembaga-lembaga negara yang menangani atau mengatur kasus-kasus tersebut ternyata belum bisa menjadi senjata yang mampu membinasakan kasus-kasus moral di negeri kita ini.Upaya lain yang bisa dilakukan diantaranya melakukan gerakan besar-besaran yang melibatkan banyak elemen masyarakat, banyak yang tergabung dalam partai-partai politik, organisasi massa, lembaga-lembaga lambaga masyarakat, atau perkumpulan-perkumpulan lainnya. Untuk anggota berbagai kasus moral yang tumbuh dan berkembang pesat dan menjadi ancaman yang menakutkan bagi negara kita ini dapat dilakukan dan bertindak melalui kepemimpinan yang bersih dan berwibawa. Semangat dan jiwa yang bersih dapat menjadi pemicu dalm melakukan gerakan pemberantasan berbagai kasus-kasus moral tersebut. Alternatif lain yang dapat ditempuh yaitu melalui pendidikan baik secara formal, informal, atau nonformal. Misalnya dengan menerapkan pembelajaran moral dalam dunia pendidikan. Alternatif lain yang dapat ditempuh yaitu melalui pendidikan baik secara formal, informal, atau nonformal. Misalnya dengan menerapkan pembelajaran moral dalam dunia pendidikan. Alternatif lain yang dapat ditempuh yaitu melalui pendidikan baik secara formal, informal, atau nonformal. Misalnya dengan menerapkan pembelajaran moral dalam dunia pendidikan.

Positif dan negatif:
Di era modern seperti sekarang ini, kerusakan moral sudah sampai pada kondisi yang sangat memprihatinkan. Dan itu terjadi pada berbagai usia, baik itu anak-anak, remaja hingga orang dewasa telah terkena penyakit ini. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat dan canggih, teknologi yang semakin canggih inilah yang memberikan banyak dampak negatif dan postif bagi kehidupan bangsa kita. Dampak positifnya kita bisa memanfaatkan teknologi canggih itu untuk mendapatkan informasi-informasi dan pengetahuan yang lebih luas baik di dalam negeri maupun luar negeri. Tetapi tidak sedikit juga dampak negatif yang ditimbulkan sehingga moral bangsa kita yang dikenal baik, luntur secara perlahan-lahan.

Nama: Lutpi Mawar Jerlika
Npm:2213053100

1. IDENTITAS JURNAL
* Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
* Nomor : 3
*Halaman : 710 -724
*Tahun Terbit : 2021
* Judul Jurnal : PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH
*Nama Penulis :
Iwan Fajar
Rahmat
Dadang Sundawa
Mohd Zailani Mohd Yusoff

2. ISI JURNAL
* Masalah Penelitian : Perubahan signifikan tentang hukum dan moral siswa.
*Lokasi Penelitian : Sekolah-sekolah di provinsi Aceh
* Metode Penelitian : Deskriptif analitik
* Hasil Penelitian :

Perubahan pesat dalam kehidupan sosial merupakan salah satu perbincangan paling signifikan tentang hukum dan moral siswa. Masalah iklim masyarakat moralitas remaja selama dekade terakhir masih belum pernah terjadi sebelumnya. Dimana pendidikan memegang peranan yang sangat berarti dalam perkembangan akhlak pada golongan peserta didik, apalagi jadi tumpuan budaya warga negara. Dalam menjawab hal tersebut pemerintah Aceh tidak hanya menyelenggarakan pendidikan yang sesuai dengan yang diamanatkan secara nasional, pemerintah Aceh juga melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kekhususan yang diberikan oleh pemerintah pusat kepada pemerintah Aceh. Penyelenggaraan Pembelajaran Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun No 9 Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh No 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pembelajaran. Penyelenggaraan pendidikan di seluruh satuan pendidikan berpedoman pada ajaran Islam. Penyelenggaraan pendidikan di Sekolah di Aceh secara keseluruhan sudah Islami, dengan indikator sistem pengelolaan sekolah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi islami dan penerapan kurikulum islami sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum Islam yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi pada budaya Islami yang berbasis syariat Islam di Aceh. dengan indikator sistem pengelolaan sekolah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi Islam dan penerapan kriteria Islam sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum Islam yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi pada budaya Islami yang berbasis syariat Islam di Aceh. dengan indikator sistem pengelolaan sekolah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi Islam dan penerapan kriteria Islam sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum Islam yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi pada budaya Islami yang berbasis syariat Islam di Aceh. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum Islam yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi pada budaya Islami yang berbasis syariat Islam di Aceh. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum Islam yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di aceh

Kelebihannya:

Menggunakan bahasa yang mudah dipahami

Kekurangan:-

Nama: Lutpi Mawar Jerlika
Npm:2213053100

Di era modern seperti sekarang ini, kerusakan moral sudah sampai pada kondisi yang sangat memprihatinkan. Dan itu terjadi pada berbagai usia, baik itu anak-anak, remaja hingga orang dewasa telah terkena penyakit ini.Permasalahan moral di Indonesia semakin hari semakin bertambah baik dari segi kualitas atau dari segi lainnya.Berbagai upaya yang telah dilakukan terus-menerus oleh pemerintah untuk memberantas atau mengurangi kasus-kasus moral yang terjadi di negara kita ini. Terus dibuatnya undang-undang yang mengatur masalah kehidupan manusia namun belum mendapatkan hasil yang mememuaskan. Adanya lembaga-lembaga negara yang menangani atau mengatur kasus-kasus tersebut ternyata belum bisa menjadi senjata yang mampu membinasakan kasus-kasus moral di negeri kita ini. Upaya lain yang bisa ditempuh diantaranya melakukan gerakan besar-besaran yang melibatkan banyak elemen masyarakat, banyak yang tergabung dalam partai-partai politik, organisasi massa, lembaga-lambaga masyarakat, atau perkumpulan-perkumpulan lainnya.Untuk memberantas berbagai kasus moral yang tumbuh dan berkembang pesat dan menjadi ancaman yang menakutkan bagi negara kita ini dapat dilakukan dan digerakkan oleh kepemimpinan yang bersih dan berwibawa. Semangat dan jiwa yang bersih dapat menjadi pemicu dalm melakukan gerakan pemberantasan berbagai kasus-kasus moral tersebut. Alternatif lain yang dapat ditempuh yaitu melalui pendidikan baik secara formal, informal, atau nonformal. Misalnya dengan menerapkan pembelajaran moral dalam dunia pendidikan. Dengan upaya inilah barangkali berbagai kasus moral yang terjadi di negara kita ini dapat diminimalisis meski membutuhkan waktu yang panjang.Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan diatas bahwa alternatif lain yang dapat dilakukan untuk mengurangi berbagai kasus moral sekarang ini, maka pembelajaran moral dalam dunia pendidikan menjadi sangat penting untuk menata kepribadian diri seseorang melalui nilai-nilai moral yang diajarkan dalam pembelajaran moral di dunia pendidikan agar tidak melakukan hal yang dapat merusak moral dari diri seseorang sehingga menjadi pribadi yang baik