Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F

Analisis jurnal 2

Proses Pendidikan Nilai Moral di Lingkungan Keluarga Sebagai Upaya Mengatasi Kenakalan Remaja
Dari jurnal tersebut jelaskan bahwa pendidikan nilai dan moral yang pertama kali dan penting dilakukan adalah di dalam keluarga. Karena Keluarga disini menjadi peran terpenting dalam membentuk karakter serta pendidikan nilai dan moral anak .

Adapun beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya kemerosotan moral pada
anak, yakn; Kurang tertanamnya nilai-nilai keimanan pada anak-anak, lingkungan masyarakat yang kurang baik, Pendidikan moral tidak berjalan
menurut semestinya, baik di keluarga, sekolah dan masyarakat, Suasana rumah tangga yag kurang baik, Banyak diperkenalkannya obat-obat terlarang dan alatalat anti hamil, Banyak tulisan-tulisan, gambar-gambar, siaran-siaran yang tidak sejalan dengan nilai-nilai moral, Kurang adanya bimbingan dalam mengisi waktu
luang dengan cara yang baik yang membawa kepada pembinaan nilai moral, kurangnya bimbingan dan penyuluhan bagi anak-anak.

Agar anak-anak memiliki moral yang baik, langkah pertama yang harus ditanamkan kepada anak-anak adalah nilai-nilai keimanan supaya anak-anak memiliki keimanan yang kuat. Proses pembinaan nilai-nilai keimanan yang harus ditanamkan kepada anak-anak. dapat dimulai sejak anak lahir sampai ia dewasa. Bersamaan dengan itu, anak-anak juga dibimbing mengenai nilai nilai moral seperti cara bertutur kata yang baik, berpakaian yang baik, bergaul dengan baik, dan lain-lainnya. Kepada anak anak jaga ditanamkan sifat-sifat yang baik, seperti nilai kejujuran, keadilan, hidup sederhana, dan sabar.

Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F

Analisis Jurnal 1
PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH

Dari jurnal tersebut pendidikan moral di sekolah sangat penting dilakukan oleh guru dan segenap komponen warga sekolah agar tercapai pendidikan moral yang komprehensif. Pendidikan moral terhadap diri sendiri yang penting diberikan kepada peserta didik berkaitan dengan nilainilai kebersihan diri, kerajinan dalam belajar/bekerja, keuletan, disiplin waktu. Pendidikan moral untuk sesama manusia mencakup nilai-nilai moral sosial seperti kerjasama, toleransi, respek, berlaku adil, jujur, rendah hati, tanggung jawab, dan peduli. Komponen-komponen pendidikan moral di sekolah yang lain yang tidak kalah penting adalah cakupan materi, variasi metode, dan evaluasi yang menyeluruh. Dengan memperhatikan komponen komponen tersebut, sekolah dengan guru sebagai peran utama dapat merancang pendidikan moral secara lebih komprehensif sehingga hasilnya dapat dicapai secara optimal, yaitu berkembangnya nilai-nilai moral dalam diri peserta didik sehingga mereka menjadi generasi muda yang berkualitas.

Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F

Hard skill atau yang dikenal dengan keterampilan teknis bersifat spesifik untuk pekerjaan dan relevan dengan setiap posisi dan tingkat senioritas. Dalam bahasa yang lebih teknis, hard skill adalah kemampuan yang bisa dipelajari, dievaluasi, dan diukur. Dengan begitu, setiap posisi pada sebuah perusahaan akan memiliki kemampuan spesifik masing-masing.
Sedangkan soft skill merupakan keterampilan dan kemampuan yang sulit diukur dan sedikit kabur untuk didefinisikan. Ini merupakan keterampilan intrapersonal yang membantu seseorang untuk bergaul dan bekerja sama dengan orang lain.
Dari pengertian tersebut kesimpulan tentang perbedaanya keduanya. Dari segi pengukuran, hard skill dapat dinilai dan dideskripsikan dengan menggunakan angka atau kriteria yes or no. Di sisi lain, soft skill lebih sulit untuk dinilai dan biasanya dilihat lewat skala kualitatif.

Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F

Analisis Video 4
Etika dan Moral Dalam Keluarga dan Pembelajaran Daring

Dizaman modernisasi dan globalisasi saat ini kita mudah dalam mengakses segala informasi, berbagai macam informasi yang kita temui dapat kita jadikan tolak ukur dalam pemikiran dan perilaku kita. Sebagai generasi muda kita di tuntut untuk mengikuti perkembangan zaman namun kita juga harus mampu untuk menyaring mana yang baik untuk kita dan mana yang buruk.
Dari maraknya kasus-kasus yang ada di sosial media dan televisi saat ini menggambarkan bahwa prilaku manusia dan generasi muda yang kurangnya etika dan moral seperti contoh pembullyan, pembunuhan, narkoba, pelecehan seksual, penistaan agama, tawuran. Dapat dilihat bahwa etika dan moral itu sangat penting dimiliki oleh setiap orang.

Moral secara etimologi berasal dari bahasa latin yaitu mos, secara jamak yaitu mores yang artinya kebiasaan atau adat. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia moral diterjemahkan sebagai aturan kesusilaan mengenai baik buruk salah maupun benar. Sedangkan etika menurut Drs.H.Burhanudin Salam bahwa etika cabang ilmu filsafat yang membicarakan tentang nilai dan norma membentuk perilaku manusia dalam kehidupan sehari-hari. Ada 3 persamaan etika dan moral 1). Mengacu perbuatan, tingkah laku dan sifat seseorang 2). Prinsip atau aturan hidup manusia 3). Bukan faktor keturunan. Etika dan moral seringkali diabaikan, misalnya tidak mencium tangan orang tua ketika hendak pergi keluar rumah, tidak membantu ibu dalam melakukan pekerjaan rumah, membantah orang tua, dan berbohong kepada orangtua.

Dalam hal ini sekolah juga membantu dalam pengembangan etika dan moral karena disekolah ada tata tertip yang mengontrol siswa.
Pada saat ini sekolah terkena dampak dari covid-19 pembelajaran dilakukan secara daring, namun tetap etika dan moral juga sangat penting dilakukan dalam pembelajaran pada masa itu. Walaupun pembelajaran dilakukan secara daring, namun etika dan moral harus tetap dilaksanakan misalnya tetap sopan santun dalam berkomunikasi secara daring dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas - tugasnya.

Nama : Febrianti Azzahra
NPM : 2213053208
Kelas : 3 F

Analisis Video 3
Menerapkan dan Menanamkan Nilai Moral dalam Keluarga

Beberapa Fungsi dalam menerapkan dan menamakan nilai moral dalam keluarga
1. Fungsi Agama; erdapat beberapa fungsi agama yakni, keimanan, ketaqwaan, kejujuran, bersyukur, kepedulian, tenggang rasa, kerajinan, kesabaran, suka menolong, dan disiplin.
2. Fungsi Sosial Budaya; yakni, gotong royong, sopan santun, kerukunan, kepedulian, kebersamaan, toleransi dan kebangsaan.
3. Fungsi Cinta Kasih; empati, keakraban, keadilan, pemaaf, kesetiaan, pengorbanan, suka menolong.
4. Fungsi Perlindungan; pemaaf, tanggap, ketabahan.
5. Fungsi Reproduksi; bertanggung jawab, kesehatan, keteguhan
6. Fungsi Sosial dan Pendidikan; percaya diri, keluwesan, kebanggaan, kerajinan, kreativitas, bertanggung jawab, bekerja sama
7. Fungsi Ekonomi; hemat, ketelitian, disiplin, kepedulian, keuletan
8. Fungsi pemeliharaan lingkungan; kebersihan, kedisiplinan