Nama : Putri Azzahra
NPM : 2213053058

izin menjawab pertanyaan dari saudari Arcilia, Skenario dalam pembelajaran membantu peserta didik mengaitkan konsep yang diajarkan dengan pengalaman sehari-hari mereka, sehingga memudahkan pemahaman. Misalnya, dengan menggunakan situasi nyata yang relevan, seperti pengelolaan keuangan pribadi, siswa dapat melihat aplikasi praktis dari matematika dan ilmu ekonomi. Hal ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan mereka, tetapi juga mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah. Dengan cara ini, peserta didik dapat memahami bahwa pelajaran tidak terpisah dari kehidupan nyata, melainkan merupakan alat yang berguna untuk menghadapi berbagai situasi dan tantangan sehari-hari.

Nama : Putri Azzahra
NPM : 2213053058

Izin menjawab pertanyaan dari saudari ellena, Pendidik dapat mengukur efektivitas skenario pembelajaran dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pertama, mereka dapat menggunakan alat penilaian formal seperti ujian atau kuis untuk mendapatkan data objektif mengenai pemahaman materi oleh siswa. Namun, untuk menangkap pengalaman belajar yang bersifat subjektif, pendidik juga harus melakukan wawancara atau survei yang menanyakan pendapat siswa tentang proses pembelajaran, termasuk elemen yang mereka anggap menarik atau menantang. Diskusi kelompok atau refleksi individu dapat memberikan wawasan tambahan mengenai bagaimana siswa merasakan dan mengintegrasikan pengalaman belajar mereka. Dengan mengombinasikan hasil dari berbagai metode ini, pendidik dapat memperoleh gambaran menyeluruh mengenai efektivitas skenario pembelajaran, sekaligus menghargai perspektif siswa yang beragam.

Nama : Putri Azzahra
Npm : 2213053058

Nama : Putri Azzahra
NPM : 2213053058

Nama : Putri Azzahra
NPM : 2213053058