Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Analisis saya terkait video tersebut yaitu :

Etika, nilai, dan moral saling berkaitan, sebab semuanya berusaha mengarahkan manusia agar memiliki pola pikir, sikap, dan perilaku yang baik dalam hidup bermasyarakat berbangsa dan bernegara.

etika adalah cara manusia memperlakukan sesama dan menjalani hidup dan kehidupan yang dengan lebih baik, sesuai aturan yang berlaku di masyarakat.

contohnya :
1. mengucap salam ketika kita bertamu atau memasuki rumah.

2. yang kedua yaitu izin dan mencium tangan kedua orang tua ketika ingin pergi.

3. membuang sampah pada tempatnya

etika dan moral mempunyai pengertian yang hampir bersamaan atau berkaitan, karena keduanya mengandung nilai dan norma untuk mengatur tingkah laku manusia yang mengacu pada kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat.

nilai : adalah sesuatu yang memberi makna hidup yang dijunjung tinggi, yang mewarnai dan menjiwai tindakan atau perilaku seseorang.
lo juga bisa disebut penghargaan, penghormatan atau kualitas terhadap sesuatu, yang dapat bermanfaat menyenangkan, memuaskan, menarik, atau sebagai sistem keyakinan.

sifat dan jenis nilai :

1. Relatif
2. subjektif

MORAL : hal-hal yang dapat mendorong manusia untuk melakukan tindakan yang baik sebagai kewajiban atau keharusan.bisa di sebut juga sarana untuk mengukur benar atau tidaknya sikap dan tindakan manusia.

Miftaudin Mahfudz_2253053017
HADIR

MIFTAUDIN MAHFUDZ _2253053017__HADIR

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Analisis saya terkait jurnal analisis 2 yaitu :

Penalaran moral adalah proses intelektual. Banyak orang yang berpendapat bahwa moralitas yang sebenarnya lebih
banyak berasal dari perasaan dari pada pikiran. Ajaran "meneintai tetangga" yang muneul dalam setiap Agama besar di dunia ini, bukanlah suatu putusan intelektual tetapi keputusan berdasarkan pertimbangan perasaan atau bati nurani

Pendidikan nilai dengan pendekatan konprehensif dipandang sesuai untuk di terapkan, karena pada masa sekarang ini
kehidupan sudah semakin komplek dan perubahan di segala segi kehidupan berlangsung dengan sangat cepat. Dilihat
dari segi materinya., pendidikan nilai dan moral Indonesia sudah cukup komprehensif,karena·nilai-nilai fundamental yang dapat tertentu ke arah pencapaian kebahagiaan
dunia dan akhirat untuk seluruh manusia telah di sampaikan kepada subjek didik di semua jenjang pendidikan, melalui
Pendidikan Agama dan Pendidikan Moral Pancasila. Namun dari segi metode dan strateginya, masih banyak kelemahan yang perlu diatasi.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Analisis saya terkait jurnal analisis 1 yaitu:

pendidikan moral sebenarnya yang terakhir dan sangat
penting adalah perilaku. Perilaku moral itu sangat sulit untuk dievaluasi. Perilaku moral hanya mungkin dapat dievaluasi secara akurat dengan melakukan observasi (pengamatan) dalam jangka waktu yang relatif lama dan secara terus-menerus.
Dari pengamatan tersebut dapat ditarik kesimpulan apakah perilaku orang yang diamati telah menunjukkan watak atau
kualitas akhlak yang akan dievaluasi.

pendidikan moral di sekolah sangat penting dilakukan oleh guru dan segenap komponen warga sekolah agar tercapai
pendidikan moral yang komprehensif. Komponen-komponen pendidikan moral di sekolah yang lain yang tidak kalah
penting adalah cakupan materi, variasi metode, dan evaluasi yang menyeluruh. Dengan memperhatikan komponen komponen tersebut, sekolah dengan guru sebagai peran utama dapat merancang pendidikan moral secara lebih
komprehensif sehingga hasilnya dapat dicapai secara optimal, yaitu berkembangnya nilai-nilai moral dalam
diri peserta didik sehingga mereka akan menjadi generasi muda yang berkualitas.