Nama: Ratih Kurniasih
Npm: 2213053159

Analisis soal 2
1. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawab:
Pancasila sebagai disiplin ilmu pada sila pertama yaitu ketuhanan yang maha esa memberikan landasan bahwasanya kehidupan beragama sangat erat dengan kehidupan manusia, Pancasila sebagai disiplin ilmu pada sila kedua kemanusiaan yang adil dan beradab memberikan pengajaran tentang manusia harus berlaku adil atas manusia lainnya, Pancasila sebagai disiplin ilmu pada sila ketiga persatuan Indonesia memberikan pengajaran berupa kita sebagai bangsa Indonesia harus selalu bersatu untuk menjunjung tinggi tanah air, Pancasila sebagai disiplin ilmu pada sila keempat kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan memberikan pengajaran bahwa kita sebagai bangsa Indonesia harus selalu melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat guna kepentingan bersama, Pancasila sebagai disiplin ilmu pada sila kelima keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia memberikan pengajaran bahwa kita sebagai bangsa Indonesia harus berlaku adil kepada sesama manusia.
Dalam pengembangan ilmu pengetahuan saya berpegang kepada nilai-nilai Pancasila, untuk berjuang di tengah persaingan globalisasi saat ini adalah dengan selalu berpegang pada nilai-nilai Pancasila dalam melakukan segala hal.


2. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawab:
Harapan saya mengenai seperti apa sosok pemimpin yang saya impikan di masa depan adalah seorang pemimpin yang mementingkan kepentingan rakyat di atas kepentingan pribadi, seorang pemimpin yang faham tentang apa saja isi nilai-nilai Pancasila agar dapat memimpin dengan sempurna.

Nama: Ratih Kurniasih
Npm: 2213053159

Analisis soal 1:
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoax?
Jawab:
Penyebaran hoax di era globalisasi ini memang lah sangat pesat mengingat dengan perkembangan iptek yang sangat pesat pula, di era ini penyebaran informasi mengenai isu-isu yang sedang hangat sangat cepat menyebar tidak perduli bahwa berita yang tersebar tersebut benar atau salah, hal ini juga sering di manfaatkan oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab untuk menyebarkan berita yang tidak benar, oleh karna itu dibutuhkan generasi penerus bangsa yang pandai menyaring informasi agar tidak lagi saling menyebarkan berita-berita bohong secara terus menerus. Untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran berita bohong atau hoax dapat dilakukan dengan cara memaparkan berita yang sebenarnya agar tidak terjadi salah paham sedangkan untuk mencegah terjadinya penyebaran hoax dapat dilakukan dengan cara memberikan edukasi kepada masyarakat dan memerintahkan masyarakat untuk menyaring semua informasi yang didapatkan sebelum menyebarkannya ke orang lain.


B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab:
Pengaruh perkembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sangat-sangat dapat memberikan dampak yang buruk karena iptek yang berkembang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila akan mengakibatkan perpecahan ditengah bangsa Indonesia, agar perkembangan iptek di Indonesia menjadi lebih baik dapat dilakukan dengan melakukan evaluasi dan ketika melakukan sebuah perkembangan dan terobosan baru harus selalu berpedoman kepada nilai-nilai Pancasila.


C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju iptek nya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab:
Sesuai dengan program studi dan jurusan yang saya ambil sebagai seorang calon guru hal yang mungkin dapat saya lakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut dapat dilakukan dengan cara memberikan pengajaran kepada anak-anak bangsa calon generasi penerus bangsa Indonesia untuk mencintai produk lokal atau dalam negeri ketimbang produk luar negeri. Dan memberikan pengajaran kepada peserta didik untuk membeli barang sesuai dengan apa yang dibutuhkan.

Nama: Ratih Kurniasih
Npm: 2213053159

Analisis jurnal
Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita, sehingga penting kiranya memperkuat warga Negara menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai dasar dalam memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dewasa ini di Indonesia, banyak berkembang pandanganpandangan ideologi yang mempertanyakan keberadaan pancasila sebagai sistem ideologi bangsa Indonesia. Pancasila sebagai dasar negara bangsa Indonesia telah bersifat final, sehari setelah Proklamasi kemerdekaan dibacakan oleh Soekarno dan Hatta.
Konsep Dasar Pancasila Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Menurut Muhammad Yamin bahwa Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik, sedangkan pendapatnya Notonegoro bahwa pancasila adalah dasar falsafah negara indonesia, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia (Burhanudin S, 1988) Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. menurut Soekarno pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turuntemurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat.
Berdasarkan berbagai pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa pancasila adalah pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. Pancasila sebagai Filsafat Ilmu Sebagaimana dijelaskan sebelumnya bahwa pancasila merupakan pedoman atau petunjuk dalam hidup berbangsa dan bernegara yang merupakan hasil dari proses berpikir yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa berdasarkan nilai-nilai budaya nusantara. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia.
Pancasila sebagai filsafat ilmu didalam mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaan, tidak sekedar untuk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dan sebagainya) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidunya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat. Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila menjadi pedoman atau dasar bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam hidup dan kehidupan. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai instrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental kepribadian dan moral manusia.

Nama: Ratih Kurniasih
Npm: 2213053159

Analisis video 2
Dari video detik-detik Hiroshima dan Nagasaki dibom peristiwa sejarah sebelum proklamasi RI, video tersebut memberikan pengajaran berupa perjuangan pantang menyerah para pejuang kemerdekaan bangsa Indonesia, kekalahan Jepang atas sekutu pada 15 Agustus 1945 dijadikan sebagai momentum bagi bangsa Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaan bangsa Indonesia, untuk meraih sebuah kemerdekaan bukanlah hal yang mudah, ada ribuan orang yang berjuang mempertaruhkan harta benda bahkan nyawa mereka oleh karena itu kita sebagai bangsa Indonesia patut bersyukur dan berbangga atas perjuangan mereka, sebagai generasi penerus bangsa sudah sepatutnya kita menjunjung tinggi nilai-nilai persatuan dan kesatuan jangan sampai terjadi perpecahan di antara bangsa Indonesia.

Nama: Ratih Kurniasih
Npm: 2213053159

Analisis video 1
Dari video limbah pabrik cemari lingkungan sungai, video tersebut berisi tentang kekesalan warga desa pegaden tengah kabupaten Pekalongan Jawa tengah mengenai limbah pabrik pakaian, warga kemudian menutup belasan saluran pembuangan limbah yang menuju langsung sungai, warga juga menuntut para aparat desa untuk menutup 6 pabrik pakaian tersebut. Hal yang seharusnya dilakukan oleh Endah sebagai seorang pemilik pabrik adalah menyediakan sarana untuk mengolah limbah-limbah tersebut, bahkan seharusnya sebelum memulai sebuah usaha Endah sudah harus memikirkan dengan detail kemana dan bagaimana limbah dari pabrik yang Endah miliki akan diolah dan dikelola dengan cara baik dan benar.