nama: Azzahra Melani Putri Dania
npm: 2213032001

1. Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Kelas IV MIN 25 Aceh Besar

2. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Tahun Pelajaran 2022/2023

3. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Instruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Muatan Pembelajaran IPS Di Kelas V SD Negeri 007 Pulau Lawas Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar

nama: Azzahra Melani Putri Dania
npm: 2213032001

Kajian pustaka disusun dengan tujuan untuk memahami konsep dan teori yang relevan. Kajian pustaka membantu peneliti memahami konsep-konsep utama yang mendukung penelitian. Dalam penelitian ini, konsep yang dikaji meliputi Problem Based Learning (PBL), media digital, serta keterampilan berpikir kritis. Dengan mengkaji penelitian sebelumnya, peneliti dapat memahami bagaimana model PBL telah diterapkan, baik secara umum maupun dalam konteks penggunaan media digital. Dapat membantu dalam mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan penelitian terdahulu serta menemukan celah penelitian yang bisa diisi. Kajian pustaka menyediakan landasan teoretis yang kuat untuk penelitian. Dalam konteks penelitian ini, teori tentang PBL, penggunaan media digital dalam pembelajaran, dan teori berpikir kritis menjadi dasar dalam merancang pembelajaran yang efektif.

Kaitan dengan Penelitian "Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Melalui Media Digital dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa"

Dapat menunjukkan efektivitas PBL dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis berdasarkan penelitian terdahulu. Dapat menggali peran media digital dalam mendukung pembelajaran berbasis masalah. Dalam menerapkan PBL melalui media digital agar sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran. Dapat memperkuat argumentasi penelitian, sehingga hasil yang diperoleh memiliki dasar ilmiah yang kuat.